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当前,在高职院校中,传统文化的渗透已经成为了重要的教学内容,尤其是在高职文秘专业的教学中,学校试图将传统茶文化融入其中,并以体验式教学的方式来强化教学效果。本文在对体验式教学加以概述的基础上,分析了茶文化的渗透在高职文秘专业体验式教学中的可行性,并结合教学设计分析了体验式茶文化教学的实施策略。 相似文献
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茶文化是中华文化教育的重要组成部分,历史悠久,内涵丰富,社会服务能力建设是国家及社会对高职院校的要求,也是高职院校生存和发展的责任与使命.本文以武汉职业技术学院旅游与航空服务学院空乘专业为例,简单阐述了茶文化视域下社会服务建设的现状,主要探讨如何从多方面入手构建更为完善的社会服务能力的相关策略方法. 相似文献
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基于茶文化素养培养下的高职院校双师型教学团队建设,是高职教育繁荣发展的重要内容。茶文化作为中华民族传统文化的核心,提高高职院校教师团队的茶文化素养,是高职教学水平不断提高的有效途径,也是全面提升高职院校教师队伍专业水平,优化高职教育质量的关键。本文就以茶文化素养培养为视角,对高职院校双师型教学团队建设对策进行几点研究。 相似文献
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在高职思政教育工作中,推动茶文化与高职院校思政教育工作的深度融合,不仅有利于充分彰显我国茶文化在高职院校思政教育工作中所具有的价值,而且对于传统茶文化在高职院校中的传播与传承也具有不容忽视的现实意义。本文分析与论述了茶文化对高职思政教育的影响,并对依托茶文化开展高职思政教育的策略进行了研究与探讨。 相似文献
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《福建茶叶》2020,(7)
我国在长期历史发展的过程中形成了诸多优秀的传统文化。传统文化中的有益部分在现今仍有重要的指导作用。茶文化就是我国全部传统文化中得以流传至今的优秀文化。茶文化中蕴含的各项思想对于当下时代中的人们仍有重要的指导作用。在高职院校的机械专业教学活动中,如果可以充分引入茶文化思想,则可以通过运用茶文化思想从各个方面入手提升高职院校中机械专业的教学效果。在本文中,笔者首先对我国茶文化进行了简要介绍。其次,对高职院校中机械专业的教学过程进行了阐述。最后,从教学过程和茶文化的契合点出发,论述了二者的具体融合路径,旨在为加强我国优秀茶文化传播,提升高职院校相关专业教学效果提供一定的借鉴和参考。 相似文献
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中国茶文化的发展历史源远流长且内容丰富,同时对现代社会的发展产生着深刻的影响。在高职院校心理健康教育工作中,中国茶文化有着很高的研究价值与应用价值,认识茶文化所具有的心理健康教育功能,并在高职院校心理健康教育中对茶文化做出良好的渗透,对展现中国茶文化的文化魅力与教育价值、提升高职院校心理健康教育工作成效都具有着重要意义。本文在对茶文化的心理健康教育功能做出分析与论述的基础上,对高职院校心理健康教育工作中茶文化的渗透进行了研究与探讨。 相似文献
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茶产业一直是我国农业当中较为传统并且极具优势的产业。据史料记载,茶文化在国内已经至少有几千年的历史,可见其具有非常深厚的文化渊源。现阶段,茶学专业已经被纳入到了国内高等院校的教学范畴之内,其是一个具有鲜明色彩的专业。这就使得教育界有专门从事该领域的教育工作,对茶产业来说,无疑是一个促进其发展的机遇。本文从茶学专业课堂评价的角度对当前高职院校开展茶学专业的情况进行探析,主要分析高职院校茶学专业课堂评价研究现状以及存在的问题,进而在此基础上探索高职院校茶学专业课堂评价的正确实施。 相似文献
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随着我国信息科技的发展,高职院校的数据库建设发展迅速。茶文化数据库属于特色资源库,是高职院校特色资源库建设的重点项目之一。茶文化数据库基于互联网技术,通过信息共享、自动检索等功能完成数据的储存和传播工作。本文主要探讨高职院校茶文化数据库建设的发展情况,通过分析茶文化数据库建设的发展战略、茶文化数据特色资源库的建设现状等,给出学校与企业联合的茶文化数据库建设方案。 相似文献
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本文在茶文化视域中对当代高职专业建设的发展展开研究。首先,归纳茶文化的德育功能,阐明当代高职专业建设的必要性;其次,剖析弘扬校园茶文化和增强师生道德修养的可行途径。下文将详细论述。如何才能有效利用教学时间,通过传统文化与专业建设活动的有效结合,将达到学生专业建设的有效培养和提升。本文拟从专业建设的开展现状入手,分析专业建设培养训练方面的不足,从而分析茶文化对提升专业建设的影响,进而尝试将茶文化融入专业建设的相应思路。 相似文献
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在实施高职院校烹调专业服务课程的教学活动时,融入茶文化机制是十分必要的。一方面,二者的结合能使教学活动更加优化,另一方面茶文化机制的加入,在服务知识方面也丰富和完善了教学理念。在具体的开展过程中,学生既能掌握丰富的知识,又能形成系统化的思维,这正是茶文化的应用所提供的空间。本文拟从内涵欠缺角度看高职院校烹调专业服务课程教学的不足,结合高职院校茶文化课程改革实施的紧迫性认知,通过探究"茶文化在现代学徒制教学中的作用"导向的具体内涵,从而探究现代学徒制导向影响下的高职院校茶文化课程改革思路。 相似文献