共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
社区教育现实意义深远，社区学院功能极大，我国在构建学习型社会中，应着力于社区教育和社区学院的发展。英、美两国社区学院的发展具有发达国家社区学院发展的共同特点，对我国社区学院发展有重要借鉴作用。 相似文献
3.
推进农村城镇化建设，是我国经济建设与社会发展的重要战略举措，而发展社区教育，则是我国构建学习型社会的必然选择。在实现中国梦的伟大构想的今天，如何将社区教育和农村城镇化建设紧密联系起来，深入思考城镇化进程中社区教育面临的机遇与挑战，从而探索社区教育的可持续发展，成为目前社区教育研究的重要课题。 相似文献
4.
美国社区教育管理体制的特点与启示 总被引：1，自引：0，他引：1
随首社会主义市场经济的确立和发展，社区教育的作用日益凸现。但是经过十多年的探索，我国社区教育仍处于初级水平，管理层面混乱。因此系统研究美国的社区教育管理体制对于我国社区教育向高级的专业化水平发展，有着重要的借鉴意义。章阐述了美国社区教育的特点及对我国社区教育的启示。 相似文献
5.
社区教育是现代教育的重要内容。社区成人教育是社区教育的重要组成部分和学习化社会形成的有利条件。在知识经济时代，我国的成人教育已步入一个新的发展时期，现代成人教育如何适应时代的发展和要求，充分发挥自身的优势，就要在社区教育和社区管理功能上大做献，大力开发社会急需的人力资源，为全社会的健康发展提供高质量的服务。 相似文献
6.
近年来，杭州市社区教育实验工作范围不断扩大，内容不断拓展，工作取得了显著成效，目前杭州市有国家级社区教育实验区2个，省级社区教育实验区5个，市级社区教育实验单位14个。这些社区教育实验单位对推动杭州社区教育发展起到了典型示范作用。为了加快学习型城市的建设，我们必须开拓创新，扎实工作，大力推进社区教育实验。 相似文献
7.
所谓社区教育，就是指运用本社区教育、文化等资源以促进本社区人的发展与邻里和睦为目标的一项社会工作。在农村社区，根据区域特点，围绕区域特色，整合社区内各类教育、文化资源，积极构建社区居民终身教育体系，充分发挥社区教育中心教育培训和管理指导的职能，有助于培养新型农民，建设新农村，促进地方经济社会快速稳健发展。 相似文献
8.
宁波市鄞州区作为全国首批社区教育实验区,社区教育的开展已走过了五个年头。有着1380平方公里的鄞州区,扎实、深入、创新地开展社区教育,已形成了“一大系统、两条网络、三项支撑、四项创建、五大培训”的农村社区教育特色。能取得这样的绩效,农村成技校功不可没。1.鄞州区成人学校开展社区教育的主要办学模式(1)邱隘镇社区教育学院的协会模式邱隘镇社区教育学院,以10个协会为载体,以百人讲师团为骨干,以“百次万人”活动为主要培训形式,构筑了农村社区教育的基本模式。(2)钟公庙社区教育学院的“一院、四点、十校”的社区教育管理网络“一… 相似文献
9.
10.
社区教育作为社区建没的一部分，具有基础性、群众性的特点。作为一种教育组织形式，其内涵在实践中被不断丰富和完善，成为现代教育发展的一种新趋势，特别是农村社区教育因其人群和地域的差异，又有其自身的特点和规律。因此，如何围绕党的“十六大”提出的“全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化”的历史任务，如何完成党的“十七大”规定的“建设全民学习、终身学习的学习型社会”的目标而做好新形势下农村社区教育工作，这无疑给我们农村社区教育工作者提出了一个很重要的课题。 相似文献
11.
浙江省德清县是全国社区教育示范区,其扎实的社区教育活动,有力地推进了＂美丽德清、美好生活＂的进程,为服务社会主义新农村建设作出了重要贡献。
1.领导重视是进行社区教育的关键
德清县委县政府十分重视社区教育工作,2003年开始开展社区教育工作,2004年成为浙江省首批社区教育实验区。县委县府出台了多个关于社区教育文件,建立德清县社区教育管理委员会,由分管副县长任主任,县政府办公室主任和县教育局局长任副主任，有关职能部门为成员，下设办公室，由教育局主要领导任办公室主任。德清县社区教育管理委员会的组建，强化了县政府的统筹协调作用，做到横向联合、纵向沟通，最大限度地实现教育资源的共有、共享。2004年成立了德清县社区教育学院，具体负责和实施全县的社区教育工作。、 相似文献
12.
在调查古田县社区教育发展状况的基础上,分析了居民性别、年龄、文化程度等对社区教育的影响,进而提出古田县进一步开展好社区教育的思路：（1）开展有针对性的社区教育活动;（2）加强技能培训活动的开展;（3）丰富社区教育活动形式;（4）提高社区教育的社会知晓度;（5）建立社区教育长效机制等。 相似文献
13.
社区教育是社区文化的一项重要内容,当前甘肃农村社区教育存在着很多困境,社区教育的落后制约着农村经济的快速发展。重视社区教育、完善社区教育等对发展农村经济、建设社会主义新农村具有重要的意义。 相似文献
14.
作为首批国家级社区教育实验区，有着1380平方公里的鄞州区，是一个名副其实的农村社区教育实验区。“农村社区特色”、“经济发达农村社区特色”、“东部沿海农村社区特色”，正因为“农”字当头，几年来社区教育实验工作紧紧围绕“农业、农村、农民”，形成了“一大管理系统、二条运作网络， 相似文献
15.
中共浙江省十二大报告提出，要“大力发展成人教育、社区教育、现代远程教育和职业培训，引导民办教育健康发展，加快形成终身教育体系，构筑学习型社会。”社区教育作为一种新兴的教育组织形式，是一种多形式、多规模、多层次，覆盖社区各行各业的教育体系，正吸引越来越多的人的关注和参与。它是形成全民学习，终身教育的学习型社会，提升全民素质的重要途径之一。我国农村人口占总人口的四分之三，要建设新农村，必须全面提升农民素质。只有农村的稳定，社会才能和谐。党中央十分重视“三农”问题，每年的一号文件都是有关“三农”的，国家采取一系列的政策和措施，解决“三农”问题。为全面实施农民素质培训工程，提高农民的劳动技能，借鉴大中城市社区教育的成功经验，笔者就今后广大农村开展社区教育工作谈点粗浅之见。 相似文献
16.
社区教育以提高社区居民的综合素质为目的，对普及科学文化知识，提高居民的文明程度和劳动技能具有积极的促进作用。近年来，浙江省海盐县于城镇全方位、多层次地开展社区教育实践，推动当地经济社会发展上新台阶。 相似文献
17.
农民进城就业促进了城市经济的发展，增加了农民收入，同时也给城市带来了各种社会问题。解决这些社会问题需要社会多方努力，可有多种途径，社区教育是一条有效的途径。因此，我国应重视发展社区教育。 相似文献
18.
1．榜样引路，推进全县社区教育全面开展
浙江省绍兴县柯桥街道于2004年7月被浙江省教育厅确定为首批省级社区教育实验区，2005年5月被联合国教科文组织确定为亚太地区农村社区学习中心项目实验点。实验项目实施四年多来，在各级领导的重视和专家们的指导以及本地区广大居民的积极参与下，已经取得了比较明显的效果。实践证明，社区教育的有力开展， 相似文献
19.
嘉兴市南湖区社区教育学院成立于2004年,同年被浙江省教育厅确认为22个省级社区教育实验区之一。近年来,学院通过社区教育功能的充分发挥,使社区教育步入了内涵不断充实、水平不断提高、队伍不断优化、社会效益不断增强的良性发展轨道。1.健全机制,整合资源,构建社区教育运作骨架为确保社区教育工作深入开展,学院坚持从实际出发,整合资源,有效构建了社区教育健康发展的平台。(1)健全组织机制为切实加强对社区教育的领导,区建立了社区教育工作委员会和社区教育学院院务委员会,6个街道社区教育分院和5个镇社区教育中心分别成立了由党群书记或… 相似文献
20.
农村社区发展中的农村社区教育 总被引：5，自引：0，他引：5
本针对我国农村教育中普遍存在的问题，从经济学角度对学校教育、家庭教育和社会教育及其关联性进行了分析，阐明基础教育与成人教育的结合、社区在教育中功能的发挥对于提高农村人口素质及社会化程度的意义。 相似文献