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基于大学生村官视角促进农村经济发展的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会的发展,城乡一体化建设进程逐步加快,为了有效缩短我国城乡之间的经济差距,实现城乡共荣的繁荣景象,我国开始制定农村经济发展制度与策略。其中,大学生村官政策的实施是填补农村人才缺口的有效措施,对农村经济发展有促进作用。大学生村官的出现,能够有效引导农民转变种植观念。因此,从大学生村官视角出发,引导农民科学利用农村土地资源、调整种植结构,并发挥其带头作用,加强对农民技术的培养,引导农开辟新型销售策略,最终发挥大学生村官的优势,促进农村经济发展。 相似文献
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选聘高校毕业生到村任职(又称大学生"村官"工程),是建设社会主义新农村的一项重大决策,是夯实党在农村的执政基础、加强党政干部后备人才队伍建设、加快推进农业现代化以及拓宽大学生就业渠道,引导和鼓励大学生面向基层择业就 相似文献
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大学生"村官"是中央实施农村人才战略的重要举措。农村基层党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础。农村基层党组织建设迫切需要增强创造力、凝聚力、战斗力,梳理了我省农村基层党组织建设存在的问题,总结了我省地方党组织引导、吸收符合条件的大学生"村官"到村党组织中担任实职先进做法,提出了深化大学生"村官"担任村党组织实职的思考。 相似文献
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通过对大学生"村官"的实地调查和访谈,分析了大学生"村官"的工作与思想现状,探究了其工作与思想中所存在的问题,提出了分别在大学生"村官"的入口、作用发挥和出口3个方面的路径探索,从而实现为农村培养人才、留住人才和大学生"村官"个人科学发展的有机统一,努力把大学生"村官"培养成为社会主义新农村建设骨干力量和党政干部后备人才。 相似文献
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基于“大学生村官政策”、“报考大学生村官意愿”及“大学生村官作用”三个层面对某农业高校女大学生的认知现状调查显示,只有极少数女大学生对大学生村官政策真正了解,虽然大多数女大学生认为大学生村官对农村发展作用很大,但因农村条件差、对公职不感兴趣或对农村不了解等原因而不愿报考村官一职。改变女大学生对大学生村官认知现状,即在校园内强化村官政策的宣传与实施、深入开展“三农”主题教育及性别平等价值观的培育,才能使更多的女大学生愿意报考大学生村官,投身于社会主义新农村建设的大潮。 相似文献
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基于"大学生村官政策"、"报考大学生村官意愿"及"大学生村官作用"三个层面对某农业高校女大学生的认知现状调查显示,只有极少数女大学生对大学生村官政策真正了解,虽然大多数女大学生认为大学生村官对农村发展作用很大,但因农村条件差、对公职不感兴趣或对农村不了解等原因而不愿报考村官一职。改变女大学生对大学生村官认知现状,即在校园内强化村官政策的宣传与实施、深入开展"三农"主题教育及性别平等价值观的培育,才能使更多的女大学生愿意报考大学生村官,投身于社会主义新农村建设的大潮。 相似文献
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通过分析大学生农村就业意愿的影响因素,将大学生向农村流动系统分为农村经济发展子系统、大学生农村就业子系统和农村资源环境子系统,运用系统动力学(SD)的方法对其进行仿真建模,通过绘制各子系统的内部结构流图,对子系统内各要素进行分析,为构建"高校-农村"人才流动系统的系统流图,及下一步的计算机仿真分析奠定基础。 相似文献
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近年来高等院校毕业生人数逐年攀升,随之而来的就是愈发严峻的就业形势。面对越来越
多的选择,各用单人位对高职院校农村大学生的专业素养和英语要求也越来越高,这就意味着高职院
校在保证农村大学生专业技术过硬的前提下,还要加强对其英语能力的关注,致力于将农村大学生培
养成一个听说读写能力均过硬的,兼具专业技术与综合素养的复合型人才。 相似文献
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大学生就业困难的原因分析及指导对策 总被引：2，自引：1，他引：2
大学生就业已成为当前政府需要重点关切的民生问题,本文根据当前社会的就业形势,指出了目前大学生面临的巨大就业压力,进一步从社会经济发展、高校教育体制改革、就业指导及职业规划课程设置上客观分析大学生就业困难的原因。解决这个问题,政府应当发挥宏观调控作用,改良社会就业环境;学校要深化教育体制改革,加强就业指导服务;提高学生就业竞争力。 相似文献
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随着高校大学生数量的逐年增加,农业院校大学生就业形势日趋严峻。农业院校大学生在基层就业,有
助于解决自身的就业问题和实现自身价值,同时也有助于提高政府的行政效率,从而更好地推进社会主义新农村建
设的进程。通过对农业院校大学生在梅州市基层就业的现状进行调查,从大学生自身、基层单位、国家政策等3 个层
面分析了农业院校大学生在基层就业的问题和影响因素,最后针对性地提出了促进农业院校大学生基层就业的四
级联动机制院政府方面应该出台、兑现优惠政策,激励农业院校大学生投入基层建设;基层单位要优化环境,留住农
业院校大学生;高校应该优化人才培养模式,努力构建通向基层的桥梁;毕业生自身要更新观念,树立从基层做起的
心态。 相似文献
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浙江林学院在半个世纪的办学过程中，根据农林学科的特色和行业特点，始终坚持“面向农村，面向基层，面向社会”，重视培养学生“肯干，实干，能干”的良好品质，为浙江省乃至全国的林业和经济发展作出了积极贡献，具有“三干”精神的毕业生到地方工作后．指导帮助很多林农实现了脱贫致富。从特色的形成、做法及效果等方面进行了分析和总结，旨在为同类高校的人才培养定位作参考。参6 相似文献
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孟佑文 《北京农业职业学院学报》2014,28(4):104-109
农村籍学生教育公平问题越来越受重视.通过对农村籍学生在农业职业院校学习现状的SWOT分析,帮助农村籍学生适应农业职业院校学习,国家应遵循“扶弱”原则,为在农业职业院校学习的学生提供更好的学习条件和更多的适合农村籍学生的工作机会.农业职业院校方面,明确自身人才培养定位,专业设置紧扣农村发展现状,在思想建设和经济方面,提供尽可能多的帮助. 相似文献
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为明确大学生农村创业工作在新型城镇化建设中的地位和作用,通过对新型城镇化的概念、目标、实现途径及农村科技创业人才困境进行分析,指出大学生农村创业不仅可以缓解高校毕业生就业压力,而且能够通过服务三农,促进新型城镇化科学发展。笔者结合安徽省大学生村官农村基层创业的实证调研,发现当前大学生农村创业工作中存在政府规划缺乏、服务平台不完善、创业经验不足、项目科技含量不高、企业示范效应不强等问题,提出制定大学生农村创业规划、完善农村创业服务平台、加强创新创业人才培养等对策建议。 相似文献
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选聘高校毕业生到农村基层工作是党和国家推出的一项重大战略决策。然而受当前制度设计的不健全、帮扶措施不到位和保障制度不完善等因素影响,大学生村官在工作中面临身份不明、不适应农村生活、实践能力差、缺乏协调能力、就业态度不积极以及发展问题等。需要通过提高大学生村官的自身素养,构建待遇、环境、事业、绩效等多元化激励体系,发挥高等农业院校的培养作用,并妥善安排大学生村官任职期满后的出路,解决其面临的困境,实现他们的良性发展。 相似文献