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居住区是儿童最常接触的户外环境之一,如何在居住区营造具有激励性的高品质的儿童游戏场地景观应该引起关注。目前,居住区儿童游戏场地的景观现状存在很多问题。通过对南京市居住区儿童户外游戏场地景观现状的调查(主要通过实地调查、问卷调查),剖析现存的问题主要有3点,尝试提出有益于儿童身心发展的居住区儿童游戏场地景观规划设计的4点关键原则,以期倡导全社会多参与居住区儿童游戏场地的景观设计。 相似文献
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户外游戏是儿童健康成长的一个重要途径,城市公园绿地系统应该满足孩子们户外游戏的需要。笔者分析了城市公园绿地中的儿童游戏场地现状,提出了理想的儿童游戏场地应从儿童心理学和景观设计学的角度,从场地规划、植物配置、设施及小品设计,以及场所精神方面对城市公园绿地中的儿童游戏场地进行设计。 相似文献
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浅析居住区景观规划设计方法 总被引：2，自引：0，他引：2
随着人民生活水平的提高,城市建设速度加快,老百姓越来越关心我们的周边环境,尤其是居住区的环境。以当前城市居住区景观规划设计作为研究对象,分析居住区户外环境景观规划设计的原则和方法,致力改善和提高居民的户外生活质量。 相似文献
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居住环境是城市环境的一个重要组成部分,居住区户外空间是城市居民休息和交流的重要场所。文章以安徽省六安市龙泽府第小区景观设计为例,探索现代居住区的景观设计方法和基本原则,研究小区户外空间的关系和处理方式。 相似文献
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针对目前热带城市儿童户外游戏活动空间设计的现状和存在问题进行分析,提出了热带城市儿童户外游戏活动空间设计原则,阐明了热带城市儿童户外游戏活动空间的设计要素。 相似文献
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游戏是儿童欢乐的源泉,他们通过游戏认识、感知这个世界,从而适应这个世界。所以公园中儿童游乐场地景观设计的好坏与否显得尤为重要。本文主要通过对目前公园中儿童游乐场地景观设计中存在问题的调查,结合不同年龄段儿童心理特征与游戏环境的需求的分析,旨在探索科学有效的设计原则与方法,使儿童游戏场地能够满足儿童需求,使其能促进儿童的健康成长。 相似文献
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随着我国城市化进程的不断推进,患有自然缺失症的儿童数量越来越多。近年来,自然教育作为解决儿童“自然缺失症”、发展儿童综合素质的有效手段之一,逐渐得到了社会的关注。乡村因其独特的自然资源和人文特色,作为自然教育场所具有其独一无二的优势。在“双减”的教育背景下,乡村自然教育旅游正逐渐成为国内的消费热点。本研究在分析自然教育介入乡村建设的优势、杭州乡村自然教育的发展现状及乡村自然教育面临挑战的基础上,探寻乡村自然教育发展的有效途径,以期为乡村振兴战略提供一种新的思路和尝试。 相似文献
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随着近年来我国对于儿童关注度的提高,自然教育理念在公园景观改造中的应用逐渐复苏。以自然教育理论为设计理念,“对话森林拾源筑梦”为主题,实现自然教育、园艺、艺术相融合,鼓励儿童走进大自然,从而展开针对园艺自然课堂公园景观的改造策略。希望结合此次上海尹氏园艺自然课堂项目理念分析,为我国自然教育理论在景观环境设计中的应用提供新的设计思路,从而更新儿童与自然的互动方式,激发儿童的积极情绪,使得儿童可以在生态自然的体系理论下全方面发展。 相似文献
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小学阶段的教育是我国教育事业的重要组成部分,是小学生接触教育的启蒙阶段,因此对儿童的个人成长有十分重要的积极作用。校园是儿童进行学习活动的主要场所,布局科学的校园环境无论对小学生的性格发展还是认知发展都有十分深远的意义,可以有效引导小学生形成正确的价值观及人生观。由于小学生的思维能力及认知能力仍在发展过程中,在这一时期内需按照教育功能的分类来对小学校园的户外景观进行设计。这样的设计理念可将小学校园变为课堂教学的延伸场所,在提高小学校园户外景观设计品质的同时,可以进一步挖掘出小学生的各项潜能。 相似文献