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本分析《家畜解剖学实验》教学的难点入手，结合计算机、多媒体和教学软件的运用，论证了该实验课程实行计算机辅助教学的必要性和可行性，叙述CAI在解剖实验中运用的功能与发展前景。 相似文献
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张静 《西北农林科技大学学报(自然科学版)》1993,(4)
钱菊汾教授,女,1930年生,江苏常州人,九三学社社员。1953年毕业于北京大学生物学系,同年分配到西北农学院任教。现任兽医产科学博士导师,是国务院学位委员会兽医学科评议组成员。 钱菊汾教授扎根于大西北几十年如一日,刻苦学习,不倦工作。任教40年来,先后为本科生及研究生讲授《家畜组织学与胚胎学》、《家畜解剖学与生理学》、《高级家畜组织胚胎学》、《发育生物学》等多门课程。她基础理论扎实广博,备课认真细致,教授内容丰富,分析透彻详明,实验技术熟练,教学效果 相似文献
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介绍了《虚拟家畜心血管系统》多媒体课件的制作过程、主要功能及其在畜禽解剖学教学中的应用。 相似文献
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郭志华 《安徽农业技术师范学院学报》2008,22(1):70-72
根据《人体组织与解剖学》课程特点及现状,分析了《人体组织与解剖学》课程在高师院校教学的局限性以及其在生物教育中的重要性,针对人解课的不足进行了教学改革的探索。 相似文献
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陈家璞 《中国农业大学学报》1981,(3):67-70
家畜的指(趾)深屈肌腱,特别对蹄行动物,在负重和运动上都起着主要作用。腱的起点和止点对于腱的功能有很大的影响,研究清楚主要腱的起止点,对于理解它的功能和某些疾病的发病机理有着重要的关系。关于家畜指(趾)深屈肌腱的抵止点,国内外有关的家畜解剖学、家畜解剖学图谱、以及各种动物的解剖学专著 相似文献
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翟新国 《邯郸农业高等专科学校学报》2001,18(2):25-26
随着畜牧业向集约化、规模化的发展 ,畜禽传染病也日渐增多 ,市场经济对原来的畜禽防疫体系也带来一系列的冲击和影响。《家畜传染病学》课程的教学如何适应这种变革 ,已成为教学改革的一个重要课题。本人作为青年教师有幸参加了 1 996年 9月在山东泰安召开的全国农业院校《家畜传染病学》教学研讨会 ,收益匪浅。通过广泛吸取各兄弟院校《家畜传染病学》课程的教学经验 ,结合专科学校培养目标的要求及我校的实际情况 ,本人在近几年的教学实践中对《家畜传染病学》的教学模式进行了改革尝试 ,取得了良好的效果 ,现将自己的观点简述如下。1 … 相似文献
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家畜内脏各器官的解剖常数,国内资料很不完善,各种《家畜解剖学》沿引的数据多是国外的。由于国内外生活环境、饲养方式和方法不同,内脏器官的重量、长度也会有所差异。鉴于生产、科研和教学的需要,我们测定了肥猪部分内脏器官的解剖常数,目的是为猪的生理、饲养和繁殖提供形态学数据资料。 相似文献
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《黑龙江八一农垦大学学报》2013,(3):1
张洪友,男,1960年6月出生,中共党员,教授,硕士生导师。1983年毕业于黑龙江八一农垦大学兽医专业。现任黑龙江八一农垦大学教务处处长。张洪友教授自任教以来一直辛勤地工作在教学和科研的第一线,主讲《家畜内科学》、《兽医临床诊断学》、《家畜中毒学》、《小动物疾病学》等课程,是国内该 相似文献
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张贺儒 《辽宁农业职业技术学院学报》2014,(3):61-62
《家畜解剖生理》是畜牧兽医专业的一门专业基础课,对解剖生理相关知识与技能的掌握程度,影响着学生对畜牧兽医类专业其它课程的学习,也决定其从事生产实践的能力。从提高课堂教学效果、改进教学方法、坚持理论实践相结合等方面提出了《家畜解剖生理》课程改革的有效措施。 相似文献
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为了积极推进高职高专动物生产类专业的教育与教学改革，我们在《动物遗传学》和《家畜育种学》课程的教学实践中，根据动物生产类专业生源素质、就业去向、专业年限及岗位（群）的技术要求，对这两门专业基础课进行重新定位，按照“实际、实用、实践”的原则，构建了适合于本专业的《动物遗传育种学》课程内容体系，并取得了明显的改革效果。一、课程改革的必要性《动物遗传学》和《家畜育种学》在本科院校动物生产类专业中一直作为独立的两门课程开设。长期以来，几乎所有农业高职高专教育在这两门课程的教学上都套用本科教育的模式，甚至… 相似文献
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家畜解剖学实践教学改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
《现代农业科技》2017,(8)
实践教学是家畜解剖学教学环节中非常重要的一环。本文从实验实习指导的编写、标本室建设与管理、充分利用课程教学实习以及实践教学考核等方面对实践教学进行改革尝试,旨在帮助学生将理论知识在实践中消化,提升本课程的教学效果。 相似文献
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家畜解剖学是一门古老的形态学学科,其中有大量的专业术语和生僻的汉字,本文主要针对少数民族学生的生活环境和受教育程度,对这门课程的授课方式、内容;多媒体利用;考核等方面进行了有益的尝试,取得了不错的效果。 相似文献
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通过对《家畜环境卫生学》试验课程的组织形式、综合性试验设置、新增部分试验内容和试验考核四个方面的改革谈谈自己的切身体会和建议,望能与大家交流,提高该课程的实验教学质量。 相似文献
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