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培养教师良好的职业道德,是学校教师队伍建设的重要任务,也是确保党的教育方针的贯彻落实和全面提高教育教学质量的客观要求。高校师德的建设是培养教师的敬业精神以及教师育人的良好素质和技能。师德建设的实效必须要有一个有效的完善考核制度。 相似文献
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加强中青年教师师德建设,是高校的当务之急。加强高校中青年教师师德建设,必须坚持外在教育与内在修养 相结合,道德要求与道德实践相结合,政策导向与制度保证相结合,自律与他律相结合,优化环境和培养使用相结合。 相似文献
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为进一步加强高校师德建设,在对新时期高校部分教师在师德方面存在的学术不端、功利化、教学不认真、对学生不关心、不尊重等问题进行分析的基础上,提出如下对策建议：完善有关师德建设方面的法律法规、创设崇尚师德的良好氛围、设立专门负责师德建设的管理部门、建立合理的师德考评机制、提高高校教师待遇等。 相似文献
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高水平的教育质量是强校的重要标志之一，提高教育质量的关键在教师．教师的主要职责，教书育人的特定职责和一般社会道德准则构成“师德”的内涵。作为高校，要通过一系列的措施。扎实开展师德建设工作. 相似文献
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贾书明 《山东省农业管理干部学院学报》2014,(4):107-109
当前我国高校师德的总体状况是好的,但也存在着敬业精神缺乏、育人意识淡化、师表作用欠缺、学术浮躁功利化、团队精神欠佳、师生关系冷漠等问题。究其原因,既有来自社会的,也有来自学校和教师自身的。针对师德建设中存在的问题及形成的原因,我们必须从社会、学校和教师个人三方面入手,大力加强师德建设。 相似文献
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本文分析了当前高校师德的现状及部分教师师德滑坡的原因，提出了提升高校师德水平的对策：加强教师职业道德建设、增强高校教师使命感；制订制度规范，明确师德内容；诚信治学，共创良好学风；完善机制，加强保障监督等。 相似文献
8.
新时期高等学校师德建设的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
文中分析了目前高等学校部分教师师德滑坡的现象和主要原因,提出了在新形势下加强师德建设的工作思路与措施,强调要将建立或健全培养机制、激励机制、监督机制和评价机制作为重点. 相似文献
9.
论高校师德建设的制度保障 总被引：1，自引：0，他引：1
师德建设是教师队伍建设的核心。师德建设不能局限于从师德本身寻代出路，必须走“德”、“法”相结合的道路。师德规范化、制度化是师德建设的发展趋势，对师德建设具有保障作用。 相似文献
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丁明岭 《金陵科技学院学报》1996,(4)
教师的教育教学主要是通过语言来工作的。教师的课堂语言包括口头语言和书面语言两种形式，课堂语言是高要求的语言，是科学上严谨、语法上规范。意义完整清楚、有说服力、对学生具有教育性和示范性的语言。 相似文献
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梁红 《国家林业局管理干部学院学报》2006,5(1):23-26
教师的实践知识具有"缄默"的本质.教师知识缄默性的生成是由"内隐学习"的存在、教师作为实践者的角色以及实践知识本身的特征决定的.促进教师实践知识的习得对教师的成长非常重要.教师要在教学实践中善于借助自己的缄默知识来开展教学活动,同时也要不断地揭示实践过程中生成的缄默知识,使其显现出来,达到系统化、明晰化. 相似文献
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在教学中，教师可采用各种各样的教学手段和方法，但无论如何它们都离不开对语言的使用，课堂教学中，主要的活动是教师凭借有声的语言加以组织和调控。因此，我们有理由认为课堂教学的信息载体，是一位教师完成课堂教学任务的最基本、最重要的工具。课堂教学语言的优劣直接关系到课堂教学效果的好坏，本文就本校公共基础课教学为例，分析课堂教学语言存在的问题，并提出相应的策略。 相似文献
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随着网络技术和多媒体在教学中应用,对大学英语教学环境、教学理念、授课方法及教学效果产生了巨大影响,这要求传统教师角色随之改变。网络时代高校英语教师需成为终生学习者和研究者、学习的组织者和推动者、方法的传授者及知识的构建者。 相似文献
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从伦理道德、教师生活状态、道德教育价值及教师行为习惯等方面分析了教师生活质量与师德教育、学生素质教育之间的关系,以达到提高教师师德教育和学生素质教育的目的。指出要加强学生素质教育,首先要加强教师师德教育;要加强教师师德教育,就应该提高教师的生活质量。 相似文献
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分析了新课改条件下农村中学英语教师发展的必然性,教师发展中的主要问题及其产生原因,并提出了一系列具体的应对方法和建议。 相似文献
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青年是国家的未来和希望 ,大学生是以德育人的重点对象之一 ,而高校又是对大学生进行系统道德教育的重要阵地。 相似文献
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知识经济对教师素质提出了严峻的挑战.在教师的多种素质中,知识、能力素质是基础,思想、道德素质是关键.本文着重讨论了普通高校教师所应具有的各项综合素养. 相似文献
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分析了天津农学院教师队伍的基本情况和存在的问题，学科带头人队伍的新老交替出现断层明显，教师队伍中高学历教师比例偏低，师资的总体数量和整体素质亟待改善和提高，根据学科建设和队伍建设的需要，应加大继续教育和培养的力度，全面提高教师队伍的素质。 相似文献
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教师人际关系是影响教师职业心态的重要因素。试从独立学院教师人际关系的角度来探讨独立学院教师的职业心态，并提出改善独立学院教师人际关系的建议和对策。 相似文献