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动物繁殖学是高等学校动物科学专业必修的专业基础课程，是研究动物生殖活动及其调控规律、调控技术、繁殖障碍和繁殖管理的科学。采用填鸭式理论讲授不能让学生透彻领悟该课程的基本理论和技术。案例教学可以更好地实现理论知识和实践经验的结合，提升学生发现、思考和解决专业问题的能力，从而有助于提高教学质量。文章总结了河南农业大学动物科技学院动物繁殖学教研团队采用的“课前案例研习+课堂案例实训+课后案例归纳”的案例教学方法，在动物繁殖学课程的教学中取得了良好的教学效果。 相似文献
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大数据对传统教育方式产生了巨大的冲击和挑战，也带来了新的变革与机遇。动物繁殖学是现代畜牧科学教育的重要组成部分，在加强畜禽品种改良、保证畜牧业快速发展方面发挥巨大作用。为提高动物繁殖学专业人才技术水平，农业类高等院校需加强对动物繁殖学专业人才的培养力度，但目前在动物繁殖学的教学中仍存在课程教学内容组成不合理、教学方式缺乏创新性、教学与实践结合不够紧密、学生在课堂上学到的知识无法有效运用到畜牧生产中等诸多问题。文章概述了如何利用大数据对动物繁殖学课程的教学方法、教学内容、教学管理等进行改革创新，从而提升动物繁殖学的教学水平。 相似文献
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文章对高职院校动物繁殖技术课程的理论教学和实验教学改革进行了探讨。参照畜牧兽医专业技能抽查标准,分析动物繁殖教学中存在的问题,提出应从以下三个方面进行动物繁殖学教学改革:一是加强教师自身素质,合理设计教学方案与内容;二是了解学生学习特点,激发学生学习热情与兴趣;三是优化课程内容,改进教学手段。 相似文献
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《动物繁殖学》是高等学校动物科学专业必修的核心主干课程,研究动物生殖活动及其调控规律和调控技术的一门基础应用学科。互联网+背景下,《动物繁殖学》线上线下有机结合教学对激发学生学习兴趣、提高自主学习能力、提高教师教学水平和教学质量有重要意义。本文在分析总结高校课程线上线下有机融合（混合式）教学模式应用现状和《动物繁殖学》的线上线下结合教学现状,并设计探讨《动物繁殖学》线上线下有机融合教学模式,以期推动《动物繁殖学》教学改革,创新教学方式提供借鉴。 相似文献
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应用现代教育技术提高动物繁殖学试验教学效果的必要性与策略 总被引：1，自引：0，他引：1
动物繁殖学是畜牧学一级学科重要的专业基础课程之一, 主要讲授动物繁殖理论、繁殖技术、繁殖管理和繁殖障碍等基础知识和研究进展.随着信息技术的不断发展,现代教育技术在我国高校教学活动中得到越来越广泛的应用,现代教育技术(以网络、多媒体、数码摄像等技术手段为主)以其直观性强、效率高、信息量大等优点倍受师生青睐,成为提高试验教学效果不可缺少的辅助手段之一.如何在动物繁殖学试验教学中更广泛、科学地运用现代教育技术以达到最佳的教学效果,是多年来华中农业大学一直探讨的课题. 相似文献
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<动物繁殖学>是畜牧学一级学科重要的专业基础课程之一,也是一门具有较强操作性的学科,其对学生实践技能的要求较高.为了进一步提高实践教学质量,分析了在实践教学中存在的主要问题,并提出了改革措施. 相似文献
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《动物繁殖新技术》是农业院校普遍开设的是一门专业选修课,它是授课内容涉及多门课程的综合性课程,该课程具有内容丰富、知识更新速度快等特点,是加速畜禽繁殖、遗传改良、促进智慧畜牧业发展的重要学科。传统教学方式只注重讲述理论和灌输知识,学生课堂参与度不高,对知识理解的深度也不够。随着现代科学和信息技术的迅速发展,学生所接触到的信息也日渐丰富和多元化,因此,掌握必备的搜集整合信息能力和自主学习能力显得更为重要。本文以《动物繁殖新技术》课程为例,基于翻转课堂与《动物繁殖新技术》课程的特点,分析翻转课堂运用于教学实践的优势,对学生能力的培养与激发,以及在此模式教师面临的角色转变与挑战,为《动物繁殖新技术》课程的优化和改革提供借鉴。 相似文献
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动物繁殖学是动物科学专业基础课,理论和实践密切联系。探索基于问题教学、案例式教学和角色互换教学方法的研究与应用,有利于在动物繁殖学教学内容和方法上与时俱进,与地方经济紧密挂钩,从而进一步拓宽动物繁殖学教学改革的思维和视野,培养出适应畜牧业经济发展需要的应用型人才。 相似文献
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高职《家畜繁殖学》课程教学改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
<家畜繁殖学>是高职院校畜牧兽医专业的一门重要的专业基础课,属于学生必修的骨干课程之一.该门课程主要包括动物生殖生理、动物繁殖技术和动物繁殖力的评价与动物繁殖管理技术等内容.为了适应高职教育的发展,体现高职教育的特色,在教学过程中作了一些探讨,希望有益于高职学生的学习与发展. 相似文献