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浅谈高职高专实习实训基地建设的实施方案 总被引：1，自引：0，他引：1
杨敬杰 《江苏农林职业技术学院学报》2006,(1)
实习实训基地建设直接关系到高等职业教育教学实习质量,对于高素质人才的实践能力和创新、创业能力培养有着十分重要的作用。实习实训基地建设应做到集中与分散相结合,重点与配套相结合,政府投资与自筹经费相结合,产学研相结合,校企互动,高质量、高标准地建设实习基地。 相似文献
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植物生产类专业实践教学改革的实践与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
实践教学是高等学校贯彻"教育必须与生产相结合"的方针和实现人才培养目标必不可少的教学活动,主要包括劳动课、实践课、教学实习、生产实习、毕业实习、毕业论文和社会实践等环节.完善实践教学体系,加强实践教学环节,是农林院校提高实践教学质量、全面实施对学生综合素质培养的关键.为适应21世纪我国社会主义现代化建设对植物生产类专业人才的需要,培养德、智、体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新意识的植物生产类专业人才,我院在认真落实原国家教委<关于改进和加强高等农林院校实践教学工作的意见>(1991)的基础上,探索出一条适合植物生产类专业实践教学的路子,初步建立了与理论教学相对独立而又密切配合的实践教学体系,形成了比较完善的运行机制,取得了显著效果. 相似文献
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本文阐述“作物栽培学”的授课与实践相结合的重要性，并提出授课与季节、实习及生产实习等实践教学形式的结合，提高教学效果。 相似文献
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综合实习是本科实践教学环节中的一个重要组成部分。近年来,河南农业大学在总结以往林学专业教学实习存在问题的基础上,进行了林学专业综合实习教学改革的初步探索,并已经取得了显著成效:提高了学生对综合实习的认识,使学生乐于实习;提高了青年教师的专业实践能力;将毕业论文的内容与综合实习的内容相结合,提高了教师与学生的积极性;编写综合实习指南,规范了实习内容;举行实习交流会,强化了实习考核成效;综合实习的实践教学基地建设项目已经启动。 相似文献
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计算机辅助没计(CAD)是一门理论性和实践性均较强的课程.实习教学是教学计划规定的重要实践教学环节,目的在于通过理论与实践相结合,增加学生感性认识、实践知识、实践能力、综合素质和创新能力.在农牧业环境保护技术专业的CAD课程教学实习中,要求学生运用所学CAD知识,结合畜牧场设计、养猪生产等课程的相关知识,规划设计一个规模化、集约化养猪场.在教学实践过程中,结合几年来的工作经验,笔者认为"任务驱动"教学法在CAD课程教学实习时效果不错. 相似文献
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毕业实习与毕业设计是重要的实践教学环节。近年来,根据学生就业形势的变化,对传统的毕业实习与毕业设计模式进行了改革。通过改变毕业设计的选题模式、实行“双导师”机制、调整教学计划进行多课程的集中综合实习以及毕业实习和毕业设计与教师科研相结合等措施,提高了学生的综合应用能力和就业率。 相似文献
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郑铁 《辽宁农业职业技术学院学报》1996,(1)
实践教学是农业高等专科学校教学工作的重要方面,它在促进理论与实践相结合,提高教学质量、特别是在培养学生竞争能力和工作适应能力方面,发挥愈来愈重要的作用。农经专业自建立以来,尤其重视实践教学环节,形成了教学实习、生产实习、毕业实习相结台的、层次分明的实践教学体系,取得了成功经验,但随形势发展、也面临着一些困境。 相似文献
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土木工程专业工程地质实习教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《工程地质与水文地质》是土木工程专业的专业基础课,工程地质实习是其中的重要教学环节,对学生专业知识的巩固与理解及各种能力的培养有着重要作用。对土木工程专业工程地质实习教学改革进行了探讨,提出了具体改革措施：强调基本功的训练,掌握野外地质工作的方法;采用启发式教学,发挥学生的主观能动性;引入工程实例,注重工程建设与地质实习相结合;做好实习路线和实习任务的规划。教学实践表明,采取上述措施后,学生参与工程地质实习的积极性得到提高,在学生理解和掌握专业知识及实践能力的培养方面取得了显著效果。 相似文献
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针对植物生产学理论和实践教学的特点和存在问题,提出相关建议:改变单一的理论教学模式,运用讨论式、探究式、启发式等多种教学方式。以案例教学为突破口,探索专题式教学模式;改革传统的实验教学模式,实施开放式、设计性、创新性教学模式;坚持产学研深度融合,充分利用校内实践教学基地,开展综合实习;依托教师科研项目,开展科研实习;深化校企合作,开展暑期专业实习;改革考核评价方式,采用闭卷考试、实验(实习)报告、论文与平时成绩相结合的综合考核评价方式,注重培养理论扎实、实践能力强、具有创新思维的应用型本科人才。 相似文献
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宠物专业学生顶岗实习与职业素质的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
顶岗实习是高职教育实践教学体系中的重要教学环节,注重理论知识与实际相结合,突出专业技能和应用能力的培养,是提高学生职业素质和增强实践技能的有效途径,对促进学生综合职业能力的全面发展具有重要的现实意义。 相似文献