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近年来,我国职业教育教学改革不断深化,规模不断扩大,职业教育工作事业蓬勃发展。各级各类职业技能大赛的成功举办,不仅营造了职业教育的良好氛围,更成为我国职业教育的助推器。农业职业技能大赛已成为创新农业高职院校专业实践形式的重要途径,教师指导学生训练,也已成为提高教师专业实践能力的有效手段。作为农业高职院校,应拓宽农业技能大赛工作的范围与形式,通过开展各种类型的技能大赛工作,提升农业高职院校教师的专业实践技能,最终达到全面提升教师素质,实现培养高技能农业人才的目的。 相似文献
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2012年3月30日上午,河南省阳光工程·雨露计划技能大赛开幕式在郑州举行。河南省政府副省长刘满仓出席开幕式并宣布开幕。开幕式由省政府副秘书长胡向阳主持。省农业厅厅 相似文献
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2008年8月26日，由河南省劳动保障厅、教育厅、科技厅、国防科工委、总工会、机械行业协会共同组织的第三届全国数控技能大赛（河南赛区）选拔决赛在河南职业技术学院开赛。河南省劳动保障厅职业技能开发处处长栾雷说：“这次大赛共有28个代表队、241名选手参加。这些选手都是经过各地企业、学校层层选拔推荐上来的，代表着河南省数控技术的最高水平。本次比赛是河南省参与选手最多的一次。”宜传处黄晓红主任告诉记者，2006年以来，河南省参加各类技术培训和技术比赛的职工达300多万人次， 相似文献
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职业技能大赛是职业院校教育教学活动的一种重要形式。通过本校参加和承办职业技能大赛,研究技能大赛对高职院校人才培养创新的意义。并提出以技能大赛为导向,优化人才培养体系;以技能大赛为契机,推进课程建设与教学改革;以技能大赛为基础,创新产教融合的思路和方法;以技能大赛为动力,强化双师型教师专业素质与专业能力提升;以技能大赛为载体,丰富校园文化建设。通过创新高职院校人才培养模式,强化园艺专业建设内涵,发挥农业院校特色,推动农业院校健康持续发展。 相似文献
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江苏省农林厅、教育厅从2010年开始举办农业类农机具维修项目技能大赛,有幸指导学生参加了2011年度、2012年度的项目比赛,获得江苏省三等奖两次,指导学生获得江苏省三等奖三次。在这里把参加比赛的一些心得体会总结一下,以供相关人员有所参考。 相似文献
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技能大赛已成为引领高职院校建设发展、高职教育制度创新和人才培养选拔的重要途径。本文通过对会计技能大赛和专业教学的梳理,分析了目前高职会计专业教学存在的问题,提出了基于技能大赛下的高职会计专业人才培养、课程教学改革、实验实训建设以及校企合作等专业改革途径。 相似文献
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王可洲 《山东省农业管理干部学院学报》2011,(Z1):218-219
参加技能大赛取得好成绩应做好如下工作:领导高度重视;做好选手选拔;明确竞赛内容;熟知竞赛设施;掌握评分方法;对选拔出的选手进行强化训练;选手要沉着应战;及时总结。 相似文献
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通过分析中药传统技能大赛各赛事项目的评分标准、操作规程、注意事项等内容,指出中药传统技能大赛在高职院校中药相关专业的课程体系构建、课程标准的规范及相关课程实践教学的改革中均具有重大的指导意义. 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2016,(6):142-143
目前,各职业院校对英语导游服务技能大赛的关注度和参与度越来越高。要在比赛中取得优异的成绩,优秀英文导游词的创作起到了举足轻重的作用。创作中应充分考虑技能大赛这一特殊背景,采取相应的策略,创作出思路清晰,内涵丰富和亮点突出的英文导游词。 相似文献
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