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大棚草莓优质鲜食新品种引进比较初报 总被引：1，自引：0，他引：1
为解决长江中下游地区大棚草莓鲜食的主栽品种“丰香”易感白粉病，“明宝”果实软、不耐贮运的问题，镇江农科所近几年先后从日本引进了6个优质鲜食草莓新品种和从日本实生种子中自选了“益香”新品系，并对其繁育苗能力、生育特性、产量和品质性状、抗病虫能力进行了调查，结果表明：“枥木少女”、“金三姬”、“章姬”早熟性最好，适于大棚促早熟栽培，且均抗白粉病，为11月上市的优选品种；“枥木少女”适于远销，“金三姬”、“章姬”适于近距离销售，但必须避雨和防高温遮荫育苗，在高水平栽培下发展潜力大；“鬼恕甘”长势强而旺，产量高，果形优美，适于大棚促成，但果实也偏软；“益香”、“静岗11号”、“幸香”，采收期均比“丰香”、“明宝迟”，“益香”、“静岗11号”较抗白粉病，且比“明宝”耐贮，有一定应用前景，“幸香”在8个品种(系)中果皮最硬、摘叶省工，最适于远途销售，但仍较感白粉病，需注意防治。 相似文献
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商周时代人们信仰上帝鬼神，春秋战国时期老子提出了以“无”为本的哲学本体论。至子思，则提出以“中”和“诚”为本的哲学本体论。子思认为，“中”和“诚”虽无形影，却具有与上帝、鬼神一样的至上性和神妙性，它已经不仅是一般学者所理解的“时中”之“中”和诚信之“诚”，它同时是“天下之大本”和“天之道”。后世儒者因而称子思善于“体道”。大凡“本体”问题，皆很难证实或证伪，但将“中”和“诚”视作“本体”，便使之进入了信仰的层面。子思在孔子创立仁学的哲学思想体系之后，又建立了“中”和“诚”的哲学思想体系，从而大大丰富和发展了儒学思想。 相似文献
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从阐释谢无量《蜀学会叙》入手，初步总结出“蜀学”的五个特征：一是独特的古史体系，即以“天皇、地皇、人皇”为内涵的“三皇”体系，和以“蚕丛、鱼凫、柏灌、杜宇、开明”为世系的“五帝（王）”体系。二是大禹所创《洪范》之“五行”、《连山》之“阴阳”等观念，为后世儒家奠定了哲学基础。三是有别于中原“仁义礼智信”的“五常”观念，蜀学自严遵以下构建了“道德仁义礼”（或“道德仁义礼智信”）为核心的价值体系。四是在孔子“六经”、汉人“五经”和唐人“九经”的构架上，蜀学每每有所突破，率先构建起“七经”和“十三经”的经典体系，并为正统儒学所接受。五是蜀中自古流传的“皇人”信仰、仙道传统，造成了老子入蜀修仙的传说，也成就了张道陵入蜀创教的功绩。 相似文献
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黄玲 《农村．农业．农民》2009,(1)
今年以来，郸城县信用联社纪委按照河南省联社纪委和周口市办党组的安排部署，结合实际，勇于探索和实践，以实施“一三四三”工程为主体，即把握“一条主线”、利用“三种载体”、围绕“四个重点”、开展“三大活动”，狠抓反腐倡廉、党风廉政建设，大力倡导诚信廉洁、依法经营理念，纪检监察工作取得了新成效，有力促进了全县信用社各项业务快速健康发展。 相似文献
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刘远学 《山西农业:致富科技版》2014,(20):25-25
为扎实推进村级组织规范化建设，贵州万山特区近年来在高楼坪乡青年湖村试行村级事务契约化管理，实现了村级事务管理由“人治”到“法治”、由“治标”到“治本”、由“单治”到“双治”、由“短治”到“长治”的转变，有效预防和化解农村基层各类矛盾，促进了农村和谐稳定发展。 相似文献
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近年来，随着“村村通电话”工程和“农村信息化”建设的快速推进，手机、程控电话、互联网逐渐走进了山区农民家中，山区农民开始告别“信息封闭”的时代，云南省农村信息化建设驶上了发展快车道。截至“十一五”末，云南省所有乡镇100%通上了电话和宽带互联网， 相似文献
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人机系统中的颜色编码 总被引：2，自引：0，他引：2
本文通过对来自中国２８个省（市、自治区）的３０８名学生、教师、工人和管理人员进行颜色心理联想调查，得出了中国人的颜色联想心理状态。结果表明，中国人对颜色的联想反应不如美国人明确，并且对“冷”、“开”和“关”这３个概念中国人多数分别选择“白色”、“绿色”和“黑色”，而美国人却多数选择“蓝色”、“红色”和“蓝色”。同时中国男性和女性最喜欢的颜色也稍有差别．本研究的结果为面向中国的人机系统中的颜色编码提供了重要的科学依据． 相似文献
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为进一步落实国家耕地保护政策，制止耕地“非农化”和防止耕地“非粮化”,2021年对天祝县耕地“非农化”和“非粮化”面积、类型、分布和影响进行了调查，总结了存在的问题，针对问题提出了相应的对策。 相似文献
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在乡村振兴工作推进中，潍坊市的“三个模式”（“诸城模式”“潍坊模式”“寿光模式”）脱颖而出，受到习近平总书记的高度肯定。坊子区作为潍坊市主城区之一，区位优势明显，如何立足区位优势实现农业高质量发展，是坊子区的使命和担当。本文以坊子区“三个模式”的实践探索为案例，总结了坊子区近年现代农业发展成果，创新性地提出了“融合化、绿色化、品牌化、科技化、国际化”五大战略，丰富了“三个模式”的内涵，破解了城郊区域现代农业的瓶颈和制约，为相关县区现代农业发展提供了技术路线，为各级党政领导乡村振兴发展决策提供了重要参考，为实现城乡协同发展和建设全面小康社会提供了新的思路。 相似文献
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曹复兴 《农村．农业．农民》2005,(10):26-27
“三农”问题事关国家根基，是共和国首要的经济命脉。中央在改革开放后关于“三农”问题已下发了七个“一号文件”，在今年的“一号文件”中提出要“改革和完善农村投融资体制，健全农业投入机制”，“农业银行要继续发挥支持农业、服务农村的作用”，要“推进农村金融改革和创新”，“加快构建功能完善、分工合理、产权明晰、监管有力的金融体系”。金融如何支持“三农”发展？笔者试从农业银行在支持“三农”发展中存在的问题和加大支持“三农”力度方面谈几点看法： 相似文献
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从我国政府经济职能调整与转变的滞后及具体表现出发，提出了我国政府经济职能转变的重点和途径，即全面准确的履行政府经济职能，“缺位”“补位”、“错位”“归位”、“越位”“退位”；积极培育和完善市场，创造良好有序的市场环境，推进政市分开、政企分开、政社分开；完善社会分配机制，建立和健全社会保障体系。 相似文献
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１９８２年的农户土地承包以“均田制”和“分田制”为主。十几年来，特别是近年来，９０％左右的农户进行了调田，自发转包和转让趋于活跃，农村土地使用权转让的主要形式有：“两田制”、“调换”、“股份”、“开发”、“租赁”、“反包”等经营方式。土地流转中尚存在抛荒、半抛荒、转包、转让手续不全，制度不规范，违背政策等现象。当前要稳定土地承包关系，实行“增人不增地，减人不减地”政策，建立健全以转让、转包、局部性 相似文献
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1“十五”时期新疆农业的新进展
过去的五年，中央和自治区高度重视“三农”工作，确立了城乡统筹发展的方略，提出“重中之重”的战略思想，作出了“两个趋向”的重要论断，制定了“多予、少取、放活”和工业反哺农业、城市支持农村的重要方针，出台了一系列强有力的政策措施，提出了建设社会主义新农村的重大历史任务，农村改革不断向纵深推进，形成了全社会关心农业、关注农村、关爱农民的良好氛围。我区农业综合生产能力明显提高，农民收入持续稳定增长，农业和农村经济发展出现了积极变化。 相似文献
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黄星辰 《农村．农业．农民》2008,(8)
今年以来，新乡县脑血管病医院坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“爱院、爱岗、诚信、勤奋、守纪、合作”的主人翁精神，坚持“科技兴院、稳步发展”的基本方针，围绕“医德医风、医疗质量、管理效益”的主题，全院干部职工积极开展“以人为本，以病人为中心”活动，上下一致、携手奋进、改革创新，圆满地完成了年初制定的发展目标和各项任务。 相似文献
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《北京农业职业学院学报》2012,26(2)
一、“十一五”时期“三农＂工作取得的主要成果和面临的形势
1．“十一五”时期，“三农”工作取得了巨大成就
“十一五”时期，郊区农村发生了翻天覆地的变化，实现了历史性的跨越。按照有成常委的说法，“农业发生了功能性变化，农民发生了观念性变化，农村发生了由表及里的变化”。 相似文献
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［美］罗慕士 《湖南农业大学学报(自然科学版)》2011,(3):5-12
主要从语言和历史的角度讨论“臣”字的流变。从语言学角度来看，“臣”这个基本字形曾衍生出了一系列不同的复合字形。“臣”的本义主要和视觉、观察有 关，它的引申义则包括坚固、侧面等等。例如，“臣”字有可能是“真”、“肾”的声旁和“卧”的形旁。第二部分探讨了战国时代的文本中“臣”这一职业 的演变。《论语》中的“臣”是尽职尽责的君子，《孟子》里“臣”几乎和“君”地位相当；《荀子》里的“臣”似乎又重新回到了对君主的效忠；《韩非子》里的 “臣”则严格服从于君主。 相似文献
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艾梅 《新农村(黑龙江)》2010,(4):46-46
“数学是一切科学之母”、”数学是思维的体操”，它是一门研究数与形的科学，它不处不在。要掌握技术，先要学好数学，想攀登科学的高峰，更要学好数学。数学教学的根本目的，就是要全面提高学生的“数学素养”，搞好研究与教学是增强学生数学观念，形成良好的“数学素养”的重要措施之一。然而，让人痛心的是，长期以来，一些本来生动活泼的数学知识，由于被淹没在大量的“加、减、乘、除和乘方、开方运算”、“分式、繁分式的化简”、“解方程的技能训练”以及“大量的人为编造的以致脱离实际的所谓应用题”和“各种各样的解题技巧、解题模式的训练”中，而失去了其应有的魅力，学生也许学到了不少具体的数学知识，但却很少甚至根本没有领悟到其内在的本质，只有知识的“躯体”，缺乏知识的“灵魂”…… 相似文献
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“苏南模式”形成与发展的若干问题探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
“苏南模式”的形成与发展，早在７０年就重视发展集体经济，以农业的原始积累孕育了乡镇工业。乡镇工业坚持集体经营，为形成“发展非农产业，转移农村劳力、集资创造条件，建设现代农业”的“苏南模式”奠定了基础。实现“第一个飞跃”后，面临农业徘徊，工业调整出现的矛盾和问题，采取了由“以工补农”转向“以工建农”。形成了以“地方为主、集体为主、农民参予”的积累机制，增加对农业的投入，提高服务体系的功能，扩大适度规模经营，推进“第二个飞跃”，加快了农业现代化建设的步伐，并提出了在发展过程中有待探讨的问题。 相似文献