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本文就结合具体的实例对职业院校计算机课程中的行动导向教学法的应用情况进行了简要的分析，并且总结出行动导向教学法应用的必要性和可行性，希望本文的探究能够为相关的教育工作者提供一定的参考。 相似文献
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成果导向教育的核心内容是清楚聚焦、向下设计、教学以学生为中心、持续改进。基于成果导向教育理念的专业建设应有明晰的成果蓝图,依据培养目标和学生应具备的核心能力设计课程体系,以学生为中心实施课程教学,构建专业持续改进机制。黑龙江职业学院畜牧兽医专业在“高水平专业”项目建设期间,以成果导向教学理念为指导,制订清晰明确的人才培养蓝图,创新实施“双元互动、三段贯通”工学结合人才培养模式,推行以学生为中心的行动导向教学,建立专业整改机制,提高了人才培养质量。通过高水平专业建设,黑龙江职业学院畜牧兽医专业在人才培养目标设计、课程开发路径、教学实施策略等方面形成了可推广的专业建设模式。 相似文献
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以就业为导向和以能力为本已经成为中职教育发展与改革的主旋律.作为中职《护理学基础》课程的一门重要课程,在其实际教学过程中,需要结合中职教育的特点,积极转变观念,寻找《护理学基础》课程人才培养与教学内容的契合点,有效整合教学内容,重视学生的就业能力和专业能力,实施可持续发展战略. 相似文献
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分析了在数控专业实施行动导向教学的改革过程,阐述了一体化课程教学所涉及的行动导向教学法以及有利于采用这些教学方法的主、客观条件,都要有所创新,才能优化教学过程和实现教学目标。总结了涉及一体化课程的主观条件指教师的教学观念或教学原则,客观条件指一体化课程、教材、教师、教学场地、教学评价等因素。表明实施行动导向教学法,需进行系统的改革,才会取得明显的效果。 相似文献
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《宠物疾病防治》是铜仁职业技术学院畜牧兽医专业的一门实践性极强的核心能力课程。为了改进传统课程教学的不足,提升学生对该课程的学习效率,课程组将成果导向教育教学模式引入课程教学实践,以适应当前职业教育改革的新要求。 相似文献
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当前高等教育逐步向大众化教育的方向发展,毕业生就业难已经成为社会性问题,以就业为导向和以能力为本位已经成为高职教育发展与改革的主旋律.在新形势背景下,高职机电专业需要注重教学,结合自身的实用性和职业性特点,制定出适合自身发展的教学目标,从而激发学生的学习兴趣,强化课程教学的实效性与针对性,推动高职教育的长远发展.文章就针对基于就业导向的机电专业高职教学进行分析和探讨. 相似文献
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工作页是根据行动导向教学法,按照项目教学和任务导向式教学思路设计的工作与学习任务书。论文结合高职《动物寄生虫病防治》课程教学改革实践,以"犬螨病诊治"学习任务为例,总结了基于完整工作过程的工作页的设计思路和开发过程,可供同类专业老师教学设计时参考。 相似文献
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《科技视界》2016,(1)
软件工程课程软件学院软件工程专业的一门专业基础核心课程,也是一门理论与实践并重的课程。但在实际的教学过程中,存在较大的难度:知识与现实脱离、课程内容比较庞杂和抽象、教学实践环节薄弱等,对于缺乏软件开发实践经验的本科生来说,单纯地讲授抽象的理论知识往往使学生感到枯燥无味且难以理解。达不到良好的教学效果,无法满足现代软件工程人才的培养目标。为此,提出了以"应用"为导向的软件工程课程教学过程的设计,主要从教学设计原则、教学设计策略、教学内容、教学方法、课程重、难点解决方案、考核方式与评价方法等方面展开,给出了切实可行的方案,与院系"一体化"教学理念切合,通过实施,取得了一定的效果。 相似文献
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旅游管理专业进行专业建设，必须加强与行业合作，基于“工作过程导向”进行课程设计，融“教、学、做”于一体，采用“行动导向”的教学方法，改革考核方式，建立稳固的校内外实训、实习基地，建设一支专兼职结合的教师队伍，才能实现旅游管理专业教育的最高目标，培养社会急需人才。使专业建设成果得到社会认可，为学校发展和社会发展做出应有贡献。 相似文献
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动物病理课程教学模式的改革与应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
动物病理课程是兽医专业的重要专业基础课,也是应用性课程,是为行业系统培养病理诊断技术人才的重要教学环节。在近几年的教学过程中,本人坚持以就业为导向,以能力为本位,以应用为宗旨,重点通过对课程教学模式与教学方法的改革加强实践教学,强化技能训练,注重能力培养,以适应行业系统对高素质技能型人才的需求。 相似文献