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相似文献
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1.
本文根据高职教学对象和特点,将理论教学和实验、实训教学的有机结合起来取长朴短,充分调动学生学习的积极性。  相似文献   

2.
高等职业院校的汽车专业电器电路教学,应更加注重学生专业的实际操作能力,高等职业院校应根据学校自身的教学条件来相应的强化汽车专业电器电路的实践教学实训,将高等职业院校的职业特色教育做到最大优化,做好对汽车专业电器电路的相关教材、实训与教学方法体系的改革,使高等职业院校汽车专业电器电路的教学体系得到完善与提高。  相似文献   

3.
负反馈放大电路作为《模拟电子技术》教学过程中的重点和难点,在教学过程中也一直在探索某种教学方法得以实现针对重点和难点做出突破。本文中详细介绍了负反馈组态的判断以及对新教学法的探究。通过对负反馈电路的分析使我们能够更加清楚明了的理解负反馈的根本所在,为日后的教学起到一定的作用。  相似文献   

4.
汽车电路的教学,一直都是汽车电气设备教学中的难点,电流在电路中的以光速流动、元件的导通、截止(断开)等,老师难以描述、学生更是难以想象,特别是在讲解相对复杂的电路时,更是很难把电路原理讲清楚,课堂中讲解电气电路特别是电子电路时,教与学都有相当的难度。采用逆推法讲解晶体管点火电路,并用特定助记符来描述电路的工作过程,教师便于教学、学生便于学习和理解、记忆,可以收到事半功倍的教学效果。  相似文献   

5.
电路是电气信息类专业必修的专业基础课。本文分析了电路课程教学中存在的若干问题,针对电路课程教学内容增加与课内学时减少间的突出矛盾,从教学内容、教学方法、教学手段、实验教学环节以及课程成绩评定等方面推行研究型教学改革,有效地激发了学生的学习兴趣、培养学生的创新能力,提高了课程教学质量。  相似文献   

6.
为了促进高等学校的国际合作与交流,国内很多高校都接受和培养了国外留学生。随着我校留学生教育工作的开展,结合本校教学专业和办学特点,本文对留学生电路分析原理课程的全英文教学工作进行了探讨,提出了电子通信类专业的重要课程《电路分析原理》全英文教学在工科类院校开展全英文的新教学模式。  相似文献   

7.
电路课程是电气工程及自动化专业的专业基础课,是联系各门课程之间的纽带。对电路课程的教学内容、方法、工程实践、考核等方面改革进行研究,合理安排教学内容以及考核方式,针对不同章节采用不同的教学方法,教学实践中取得较好的教学效果。  相似文献   

8.
通过对EWB软件在电路分析中的实例应用与研究,阐述EWB软件在电路分析教学中的仿真与分析方法,使大家能够认识到EWB软件辅助电路分析教学的作用,从而提高同学们的学习兴趣与学习效率,增强同学们的动手能力和创新意识。  相似文献   

9.
本文主要阐述了提高电网的功率因数,对于降低电能损耗、提高发电设备的利用率和供电质量具有重要的经济意义和社会意义。在实验教学中,提出一系列的具体问题,使学生具有对实验的兴趣点远高于课堂理论的兴趣点,根据教学的可接受性原则,将理论教学渗透到实验教学中,把极为抽象的理论知识转化为直观的数据,然后通过数据分析造成的原因,使理论和实践相辅相成,相互促进,达到很好的教学效果。  相似文献   

10.
微课作为一种新的教学方式,它虽然在形式上看起来"微",但是它实际蕴含的知识内容确是比较"精",微课的独立性很强,在使用的过程中可以根据实际情况人为地将其模块化,或者根据实际需要调整进度,广泛的传播知识。《电路》一门实践性比较强的工科类课程,它的内容比较抽象难把握,教学过程中出现的问题较多,使得学生对《电路》这门课程的学习效率十分低下,因此在当前,我们尝试着在《电路》的教学过程中运用微课的形式进行教学,旨在提高学生的学习效率。文章就浅谈一下微课在《电路》课程教学中的应用。  相似文献   

11.
电路理论实验作为电路理论教学中的一个重要的环节,是独立学院电子信息类专业的重要专业基础实验课程。本文针对当前在独立学院电路理论实验教学中存在的一些问题,对电路理论实验教学改革进行初步探讨。  相似文献   

12.
当今社会,科技和经济水平高度发展。汽车逐渐普及,成为了人们出行必备的代步工具,随之也带动了汽车电路维修行业的发展,而汽车维修业的不断扩张则带来了市场竞争力。各式各样的汽车层出不穷,汽车电路也变得更加错综复杂。如何做好维修人员储备工作,提高汽修专业学生的动手解决能力成为了汽车电路维修教学势在必行的任务。  相似文献   

13.
本文首先分析了电路分析这门课程的教学现状,提出了在教学过程中存在的问题。而本文是基于CDIO的教学改革,以培养学生的创新能力,动手能力为导向,故从课程内容、教学手段、实验课程等方面提出了教改方案。使电路分析这门课程为后进课程的学习打下良好的基础,为培养具有良好创新能力,动手能力的高素质人才做好铺垫。  相似文献   

14.
谢伟旋 《山东饲料》2014,(5):323+344
本文在虚拟实验技术和网络技术的发展环境下,结合协作化网络教学的发展需要,运用仿真技术、多媒体技术和网络技术,按照电路分析实验教学特点,构建协作性电路分析实验网络教学系统,满足电路分析实验教学基本要求。同时,学生在实验过程中可使用多种交流手段互相探讨、协同操作各种虚拟仪器,克服网络异地教学带来的学生之间的陌生感和学习气氛的缺乏等问题,提高了实验效果。  相似文献   

15.
根据教学中的故障现象,分析故障现象的原因,以及解决故障的设计方法.介绍三相可控整流电路的主电路与触发电路的同步的内容.要如何实现频率、相位的同步.如何分析触发电路三相变压器的联结组别,来达到同步的设计.  相似文献   

16.
本文通过在模拟电路教学中使用multisim仿真软件来展示模拟电路知识,并展示基于模拟电路基本知识在前沿学科的应用,增强学生创新思维,培养学生创新能力。  相似文献   

17.
《测控仪器电路》课程是测控技术与仪器专业的一门核心专业课。该课程是在电子技术与测量、控制之间架起一座桥梁,通过本课程的学习使学生熟悉怎样运用电子技术来解决测量与控制中的任务,让学生学会如何在测量和控制中运用电子技术,如何与光、机、计算机紧密结合实现测控任务。本文针对课程特点,从课程教学内容、教学方法和教学手段等方面进行了探讨,以期提高教学质量和教学效果。  相似文献   

18.
本文描述了电路中对偶关系的表现形式,采用举例的方式阐述了对偶关系在电路分析中的应用,说明了对偶关系的应用对提高教学效率的重要作用。  相似文献   

19.
在当前高职生源素质整体下降的大背景下,作为电子信息工程专业的专业基础课的"实用电路分析与测试"必须进行教学改革。本文就是根据作者自己学院的教改改革的实际,从课程能力目标的确定和教学载体两个方面进行了详细介绍教学改革的成果。  相似文献   

20.
"电路"和"信号与系统"是电气信息类专业的基础类课程,"电路"和"信号与系统"两门课程的教学内容与课程设置与教学方法上,具有内容的交叉与重复的弊端,"电路"和"信号与系统"两门课程的设置的不合理,造成了学时的浪费与整体性系统化的角度上进行教学内容的把握。因此,有必要对"电路"和"信号与系统"两门课程的设置进行整体的优化与教学方法的改革实践,并在教学手段上提出新的改革方案进行课程的优化,从而在实际的教学过程中缩短教学时间,提高了教学效率与教学质量。  相似文献   

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