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相似文献
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1.
本文阐述了农业院校建设生物技术专业的必要性,提出了生物技术专业人才(本科)培养目标及业务规格要求,并且进一步提出了不断改革和完善生物技术教育体系的构想  相似文献   

2.
加强农业院校生物技术专业建设的思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
本论述了生物技术在农业院校学科建设、农业产业发展中的地位,就改进生物技术专业理论与实践教学、加强师资队伍建设等提出建议。  相似文献   

3.
提高生物化学专业硕士研究生素质的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
高等农业院校研究生教育对于建立现代化农业及国家经济建设具有重要战略意义。根据生物化学在高等农业院校研究生培养中的重要地位,本就如何培养具有高素质、创新能力的研究生,以适应21世纪现代生物科学,生物技术发展,从课程构建,教材建设,面向生产和社会实践,提高综合能力诸方面做了探索,以期对本专业的硕士生培养有所助益。  相似文献   

4.
农业院校生物技术专业课程体系建设   总被引:4,自引:0,他引:4  
课程体系是培养目标的直接反映,是教学改革的基本环节。生物技术是新兴的专业,课程体系建设十分必要。农业院校应结合本地和本校实际,充分发挥自身优势,建设有农业特色和自身特色的、以培养农业生物技术领域的应用型人才为目标的生物技术专业课程体系。  相似文献   

5.
生物技术是21世纪的关键技术,对于社会发展将起关键性作用,因此生物技术专业人才培养受到世界各国的广泛重视。高校专业建设特色化既是提升学校内涵的迫切需要,也是开展质量工程建设的重要举措,直接影响人才培养的质量。本文针对高等农业院校生物技术国家级特色专业的建设与实践,从人才培养模式、实践性课程教学改革、创新人才培养、专业课程建设等方面进行了分析,阐述了通过特色专业建设、培养创新型生物技术人才的思路与体会。  相似文献   

6.
本文通过对新办生物技术专业人才培养的实践与体会,探讨了适应21世纪需要的人才培养模式,呼吁应加强和重视对高等农业院校生物技术专业的建设,并对此提出了一些建议  相似文献   

7.
生物技术专业人才培养模式的探讨   总被引:9,自引:1,他引:9  
本以素质教育教育和现代教育理念为指导,从现代生物技术的学科特点出发,阐明了农业院校生物技术专业人才培养目标和培养规格,深入探讨了生物技术专业人才培养模式。这一模式为:专业教育+通才教育;理论教育+实践教育。  相似文献   

8.
对高等农业院校发展战略问题的思考   总被引:5,自引:1,他引:4  
当前高等农业院校面临新形势和新问题,为此,农业院校应依据学科专业及师资的特点,围绕人才培养这个根本,着力加强学科专业建设,以生物技术和信息技术为平台,构建新的学科专业体系。  相似文献   

9.
高等农业院校生物技术专业人才培养的探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
面向知识经济,以现代素质教育思想为指导,从生物技术学科特点出发,结合本校生物技术本科专业建设的实际,就高等农业院校生物技术本科专业人才培养目标的确定、素质教育的实施、人才培养体系的构建以及育人环境建设等问题进行了初步探讨与实践。  相似文献   

10.
生物技术是一门新兴的、综合性、交叉性学科,包括基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程等。山东农业大学是开设生物技术专业较早的农业院校之一。十多年来,专业根据“生物技术立足大农学,服务大农业”的指导思想,按照“打通基础,拓宽专业,强调综合,突出个性,注重实践,形成特色”的要求,培养了大批优秀人才,目前已发展为国家特色专业。文章介绍了我校生物技术专业的发展历史,总结了专业办学优势、特色和建设成效。  相似文献   

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