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语文学科教学是当前备受关注的德育渗透方法,也是落实素质教育不可或缺的教学手段。因为语文学科蕴含着丰富的德育教学资源,而且其本身就具备良好的思想教育功能,班主任在语文教学中开展德育教育具有重要的意义。因此,本文主要以人教版低年级的语文教学为例,探讨其德育教育的有效策略。 相似文献
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二战后,日本为实现教育民主化先后进行了五次德育改革实践,其成功的经验或许能给我国目前尚处于探索阶段的德育教育改革以借鉴和启示。 相似文献
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文章结合体育教学实践，根据体育课的教材内容、特点、组织教法等教学环节，阐述了德育与体育教学的有机结合，提出了在体育教学中进行德育教育的途径与方法。 相似文献
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曹万忠 《信阳农业高等专科学校学报》2010,20(1):146-149
本文从分析德育渗透和学科教学相结合的可行性和必要性入手,探讨在翻译课堂教学中如何对大学生进行德育渗透,试图寻求一条把翻译教学与德育教育紧密结合在一起的有效途径,以期丰富和完善大学英语翻译教学的理论与实践,促进教学效果的提高。 相似文献
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新时代高校德育应顺应新形势、新变化,不断推动并发挥其在“三全育人”体系中的作用,鼓励学校全体教职工,参与高校德育教育;重视高校德育教育,将其融入学生各个成长阶段;抓住高校教育众环节,全方位开展德育工作。 相似文献
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为进一步探索大学生德育的新途径,从4个方面探讨了网络媒体在大学生道德教育中的应用：建立优势德育网站,提升网络道德教育的魅力;实现网络媒体与电视媒体的有机结合,提高德育的时效性;开展网络实践,建立“网络信用卡”制度,实现虚拟道德教育和现实道德教育的最佳结合;开发德育教育网络游戏,寓道德教育于网络游戏之中。 相似文献
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当前高校德育教育的重要载体和突破口是实践教学。基于我国社区体育工作的发展和需要,高校积极开展大学生社区体育服务将会是德育实践的一个重要突破口。学院党委应高度重视大学生社区体育服务的新思路,密切联系,精心落实,制定科学的实施方案,建立健全社区体育服务的考评机制和配套机制,真正把高校德育教育与大学生社区体育服务落到实处。 相似文献
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随着教育改革的不断推进,学校越来越重视对学生实施德育教育。德育教育不仅能够提高学生的成绩,而且能够培养学生的综合素质。不过,大部分学校在德育教育方面还存在一定的问题。因此,教育工作者需要不断地寻找德育教育方法。由于中国具有上下五千年的历史文化,教育研究者可以从文化中探寻德育教育的思想,以其促进我国现代德育的发展。 相似文献
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立德树人是职业教育的目标和中心任务,教师要坚持理论学习,加强自身修养,通过言传身教进行德育教育。要深入挖掘学科教学中的德育资源,重视课堂教学中三维教学目标的落实,力求达到潜移默化的育人效果。德育要面向全体,建立多元化的评价机制,培养学生的上进心,实现全员德育目标。改变单一的德育方式,拓宽德育渠道,丰富德育资源,以提高德育教育的实效。 相似文献
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曾学清 《山东省农业管理干部学院学报》2014,(5):125-126
大学生志愿服务活动是高校实践思想政治教育的有效手段,也是大学生服务社会的重要途径,其具备的德育意蕴是其它教育渠道无法代替的,文章将系统的对大学生志愿服务活动进行介绍,并将其具备的德育意蕴进行深入分析,就大学生志愿服务活动的实践路径进行了研究探讨。 相似文献
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孙文泰 《金陵科技学院学报》1994,(4)
德育是整个教育的有机组成部分,并在智育、体育中处于首要地位。作为教育产品的人是有能动性的,其能动性发挥如何是受其价值理性支配的,因此不能简单地用市场经济规则指导教育实践。当德育发挥了调动人的主观能动性的作用时,其首位才有现实意义。德育应以理论灌输为主渠道,社会实践、校园文化活动等全方位开展。同时切实解决好经费、场地、设备以及德育师资队伍建设等问题。 相似文献
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随着市场经济的深入发展，在信息化、全球化的冲击下，传统的德育教育受到严峻的挑战，改革传统的德育教育己成为时代的呼声。本文立足于当前德育教育实际状况，指出德育教育存在的主要问题，揭示导致这些现象的深层次原因，并论述德育教育改革的思路。 相似文献
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主题班会活动课是学校对学生实施德育教育的主要阵地,它的作用非常重要,对于班主
任做好班级管理工作、提升班主任的业务能力和学生的心理健康成长等方面都有着积极的意
义。班主任要充分挖掘主题班会的育人功能,更新班会课育人理念,丰富班会课活动内容,创新班
会活动方法,探索主题班会活动促进中职学生思想教育的有效途径,全面提高学生的德育素养。 相似文献
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通过美国科罗拉多大学德育与我国德育教育在课程设置以及实施途径和方法的比较，提出了加强我国高校学生思想品德教育工作的建议。 相似文献
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李静明 《金陵科技学院学报》1997,(3)
体育教学中的德育教育，要突出体育教学中的教育性，结合体育教学特点，加强体育教学中的品德教育，充分发挥体育教学中的德育功能。体育教学中的德育基本内容是政治思想教育、体育道德作风教育、积极性和创造性教育及审美教育等；其基本方法是：结合学生心理特征、严密的组织教法、发挥教师的榜样作用和学生的集体作用。体育教师要加强自身德育修养，建立良好的师生双边关系，提高体育教学的德育效果。 相似文献
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谈现代大学生德育过程的特点 总被引：1，自引：0，他引：1
对大学生进行德育教育是适应时代的要求。在德育教育中教育过程是思想品德教育的实施过程，是培养人的过程。针对德育过程具有知行培养的统一性，具有教育与自我教育的综合性，具有社会性和实践性以及具有渐进性和反复性的特点，我们必须树立新的德育理念。 相似文献