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近年来,高职院校的学生人数越来越多,教育事业也在不断的进步。在高职院校的教学中,机电专业与其他专业有很大的区别不。机电专业的实践操作性较强,教学中不只教授给学生机电相关的理论知识,还要锻炼学生的实践操作能力。机电专业教学对于高职院校中的教师有较严格的要求,在高职院校中,机电专业的教师不只需要具有较强的专业能力和教学能力,还需要一定的实践教学能力。在2015年我国的教育部门曾提出,为了提高学生的专业水平和就业能力,对高职院校中机电专业教学进行实践教学改革和创新。文章首先对目前高职院校中机电专业的教学情况进行了分析,然后对高职院校中机电专业教学的改革方法进行了研究。 相似文献
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高职院校机电实验室是学生进行技术学习和实践的重要场所,对学生综合素质的培养有很大的意义。本文通过长期在实验室实践工作,分析高职院校的具体发展情况,研究实验室管理方法,为实验室教学改革和实验室管理提供参考。 相似文献
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介绍了虚拟实验室助力高职院校实训课堂建设的相关内容,分析了传统实训课堂教学现状和存在不足.从条件准备和建设内容两个方面阐述了建设虚拟实训课堂的方案.虚拟实验室的助力使高职院校教师的教学模式和学生的学习方法变得多元化,使高职院校的实训课堂变得丰富多彩. 相似文献
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工程制图是高职院校学生从事专业技术工作的基础,工程制图知识的掌握能够有效帮助学生提高实践能力和创新能力。我国高职院校对于工程制图的授课往往局限于教材和传统模式,这不利于激发学生的学习兴趣,因此,在授课过程中通过加强实践教学、项目教学等新方式的应用,有利于提高学生学习的主动性,优化工程制图教学的实际效果。 相似文献
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高职院校机械制图教学的改革是一个不断推进的过程。本文对提高机械制图的教学质量提出一些可行性建议,主要包括提高教师的自身素质、教师要备好教案、教师在教学的过程中可以采取直观教学法等。另外,培养学生的学习兴趣、提高学生对机械制图学习的重视程度也很重要。 相似文献
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在高职院校中,日语专业在近几年得到了深入的发展,这门课程对开发学生的语言智力、锻炼学生的口语交际能力有重要意义.而高职院校的学生在语言学习方面的基础比较薄弱,不论在理论还是在实际运用过程上,对高职院校的学生都有一定的难度.文章结合个人多年实践工作经验,就高职院校日语教学存在的问题及解决对策展开了探讨和分析,希望能够起到抛砖引玉的作用. 相似文献
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结合高职院校高等数学教学实践,提出了一些思考,如课程设置的重要性和必要性、生活中数学案例的广泛采用、习题的重要性、注重与学生在认识规律上的交流、文学作品的引入等,对教师的教学和学生的学习均有较好的启发意义. 相似文献
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高等职业教育已经成为我国高等教育的重要组成部分,而高等教育更多的是依赖学生的主动学习。高职学生的主动学习研究,是一个漫长艰巨的过程,它需要高职院校、教师和学生的共同探索和努力,高职院校教师要从根本上改变教学理念,从传统的教授知识转变为教授学生主动学习方法,并能激发学生主动学生的兴趣,让学生勤于学、乐于学、善于学,最终提高高职学生的主动学习能力。本文重点研究了如何培养高职学生的主动学习能力,激发学生学习的兴趣,实现自我价值。 相似文献
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计算机基础课程是高职院校的一门公共课程,其对学生的计算机能力培养发挥着重要作用。理实一体化是现阶段高职院校教学的主要方向,不仅能促使学生在实践过程中发现并解决问题,还能获得更多的实践知识,从而提高学生的综合实践能力。本文主要对高职院校计算机基础课程理实一体化教学进行了详细分析。 相似文献
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高等职业技术学校的教学目标是将学生所学理论知识进行实践适应,为了提高高等职业技术学校的学生实践应用能力,学校必须提高教学水平加强教学能力探究,使学生在实践中检验理论知识,在实践中得到自身能力的长足发展.文章将对当下高职院校的机械类专业实践教学作简单的探讨,包括对高职机械类专业实践教学模式的探究,对实践教学过程中存在的问题进行分析,并且提出相应的实践教学建议. 相似文献
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计算机专业课是我国高职院校的一项基础课程,在教学过程中,应该充分发挥教师的主导作用。在计算机的专业课教学过程中加入思想政治教育方面的知识,不仅可以拓宽学生的视野,而且能在一定程度上提高学生对学习的兴趣,活跃课堂气氛。教师应当从计算机的教学内容本身出发,通过不同形式的活动和教学方式,让高职院校的计算机专业课与思想政治教育有效结合起来。文章针对计算机专业课结合思想政治教育的必要性、结合方法和应注意的问题进行探讨。 相似文献
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《南方农机》2020,(16)
当前,传统的学习方式已经不能满足当今学生对高职计算机应用基础课程的需求。开展学习模式优化的高职计算机应用基础课程教学研究,是高职院校教育保证高质量教育的要求和终身学习理念的结果;学习模式优化,是人们对高质量教育的需求和终身学习的教育发展理念的结果。高职院校的学生基础知识和认知水平较低,在学习过程中对信息的处理和利用具有碎片化和表面化的特点,在高职计算机应用基础课程教学中优化学习模式,将其贯穿于整个学习过程,可以帮助高职院校的学生提高学习兴趣,对所学的信息进行深度加工和利用。文章基于学习模式优化,从激发兴趣、情境导入、专业整合、模块主题、任务等方面提出了教学改革,并就评价的实施和优化进行了研究和实践。 相似文献
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目前中等职业院校教学的过程中存在很多问题,比如学生在学习过程中缺乏自主学习的能力。很多中等职业院校的教育者意识到了提高学生自主学习能力的重要性,在教学的过程中根据学生的实际情况不断对学生提高自身自主学习能力作出研究。文章通过对汽车维修教学课程的分析发现,在教学的过程中不断将理论和实践相结合,能够更好地提高学生自主学习的能力。 相似文献
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传感器实训在高职院校中是一门非常重要的实践课程。但是在新形势下,高职院校传感器实训教学还是存在一些问题,因此教师必须要给予高度重视,只有将这些问题给予有效的解决,才能培养出更多竞争力较强的学生。对此文章做了深入分析,阐述了高职院校传感器实训教学存在的问题,分析了新形势下高职院校传感器实训教学的策略。 相似文献
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随着我国经济和科技的飞速发展,高职院校成为培养人才的重要场所。在高职机电类专业的教学过程中,最主要的就是培养学生的创新能力,使之将理论与实践课程有效结合,进一步为学生创新能力的培养奠定基础。文章对高职机电专业培养学生创新能力方面存在的问题进行了分析,并针对其问题提出相应的解决措施,以便进一步提升高职机电类专业的教学效率与质量。 相似文献
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随着社会制造业的迅猛发展,国家对高素质机械制造专业技术人才的需求更加旺盛,作为培养机械制造专业的高职院校,学校和学生面临的两个现实问题就是学习和就业。每个学校都有自己的教学内容,但是,机械制造专业的教学模式必须要将专业定向与企业需求相结合,适当调整学习方式和学习内容。学生不仅要学理论知识,还要学习实践知识,将专业课程教学与企业实践相结合,在学生实践的过程中,专业教师必须是有实际工作经验的老师,以便于加强对学生的实践工作的指导,只有真正将课堂与实践融为一体,学校才能培养出国家需求的高素质、高技能机械制造技术人才。 相似文献