共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
王晓霞 《山东省农业管理干部学院学报》2003,19(2):140-141
素质教育在目前教育改革中呼声最高,在大学英语课堂教学中实施素质教育是完全可行的。在培养学生掌握英语语言基本技能的同时,加强其文化素质、语言素质的教育,提高其自主学习的能力,通过对语言材料的分析对学生进行政治思想道德的教育,使其成为对社会有用的合格人才。 相似文献
3.
《农家参谋》2019,(23)
<正>1课题研究的背景及问题的提出随着互联网时代的到来,基础的计算机能力已经成为当今高职学生的必备技能之一,优秀的计算机使用能力总能在职场上给应聘者加分,但我国高职计算机基础教学成果却不如人意。纵观我国的高职计算机基础教学发展情况,教学模式较为落后,教学内容更新缓慢,整体教学质量参差不齐,高职中不乏计算机使用灵活的学生,但大多数仍缺乏比较扎实的计算机基础。近年来,我国的教育改革在不断向前推进,高职基础教育改革也相应地在不断深化,身处计算机基础教学和高职教育的老师和专家应该就如何提升高职教育的质量、加强高职学生计算机基础这一问题进行研究,通过研究高职计算机基础教学的改革和实践,获得改进教学、推动教育发展的经验。 相似文献
4.
梁文珍 《辽宁农业职业技术学院学报》2014,(5):47-48
大学生就业难已成为我国乃至世界所亟待解决的一个难题,而创业是解决这一难题的有效途径之一。创业能力是决定创业成功与否的关键因素。有效提升大学生创业能力的主要途径有:提高学生自身素质;完善课程体系,改革传统教学方法;加强创业教育师资队伍建设;为学生搭建功能完善的实践平台等。 相似文献
5.
6.
7.
8.
9.
日前,教育部再次下发了"深化教育教学改革,全面加强大学生素质和能力培养"的相关文件,要求高校要高度重视实践环节,提高学生实践能力,推进教育教学与生产劳动和社会实践的紧密结合.因此,高职高专院校必须正视现实,努力推进专业实践教学改革. 相似文献
10.
11.
毕业论文写作是大学本科教育最后阶段的学习和训练,是培养大学生实践能力中的重要一环[1]。加强毕业论文的指导是培养高质量的优秀本科毕业生的最重要步骤之一。通过这一环节,可以使学生将所学的理论知识、实验方法和技能得到巩固、提高、融会和贯通,同时培养学生从事科学研究的能力,缩短学生毕业后从事科学研究、科技开发和教学工作所需要的时间[2]。随着教育改革的不断深入和发展,人才培养模式的不断更新和完善,对毕业论文这一教学环节提出了新的要求。毕业论文是高等教育教学过程中最后一个重要的教学环节,也是高等院校教学计划的重要组成部分[3]。生物学是一门实验性学科,实践操作能力的培养,对于提高学生的素质具有重要的作用,而本科生毕业论文环节的教学是最重要的实践教学环节之一。 相似文献
12.
进入21世纪,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈.新世纪对人才质量提出了更高更新的要求,为此,世界各国都在关注着本国的教育改革.我国已明确提出要实施跨世纪素质教育工作,全面推进素质教育.作为高等农业院校,如何适应新世纪的要求,增强学生的创新能力和综合素质,各个高校都在探讨或有的已形成了具有特色的办学模式.但不管模式有何差异,其共同点都是强调在加强基础教学的前提下,切实加强学生能力培养,提高学生应用操作能力和综合素质,变"知识型"人才为"智能型"人才.但要提高学生能力,尤其是专业能力、综合素质,一条必经的途径就是加强学生的实践教育即实践教学环节,在实践中培养和提高学生的专业能力和综合素质.毕业实习是培养和训练学生专业技能的主要实践性教学环节之一,如何进行改革,以发挥其在人才培养中的作用,我们结合学校的实际情况,对种子专业的毕业实习作了一些尝试,并初步取得了较好的效果. 相似文献
13.
<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>明确指出:高等教育实施素质教育要"以培养学生的创新精神和实践能力为重点".我国的<高等教育法>也明确规定"高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设".人才素质是一个动态的概念,不同的时代对人才素质提出了不同的要求,21世纪将是知识经济时代,"由于知识经济时代的到来,知识基础和创新能力越来越成为国家民族生存发展的要素,面向21世纪的教育将更重视综合素质、创新意识和能力的培养"[1].而实践性教学是培养学生分析能力、创新意识,解决问题和实践技能的重要环节.因此,我们对学生的培养,除了要使他们掌握扎实和宽广的基础理论之外,更重要的是加强实践性教学环节,努力培养学生的创新意识和实践能力,以满足时代对人才"宽口径、厚基础、高素质、强能力"的要求.近些年来,我们在这方面进行了一些探索. 相似文献
14.
基于大工程观的农业工程教育改革 总被引：1，自引：0，他引：1
大工程教育观要求工程教育提供学生综合的知识背景、培养学生的工程意识、责任意识和工程实践能力.基于大工程教育观来反思我国的农业工程教育,存在着培养目标市场化、能力培养"学院"化、教学内容"深井"化和责任教育简单化的问题.基于大工程教育观的农业工程教育改革必须树立重视基础性、强调综合性、加强实践性、体现思想性的观念.培养复合型教师、建设与课程综合化相适应的课程和构建多维路向的课程体系是实现大工程观农业工程教育的保证. 相似文献
15.
大学生实践能力培养已经成为目前教育界普遍关注的问题。通过分析工科类大学生实践能力培养现状,发现实践能力培养体系不健全、实践教学环节薄弱、人才培养模式陈旧是制约大学生实践能力提高的主要因素。提出从健全实践能力培养体系、与企业联合建立实践教学基地、提高教师的实践能力、改革人才培养方式、鼓励学生参与多种学术活动5个方面加强工科类大学生实践能力培养。 相似文献
16.
工学结合、校企合作培养模式是高职教育改革和发展的成功模式。校企合作党建工作是在发挥党组织的先进性作用、促进学生思想进步的同时,提高高职院校学生的实践能力。探索分析校企合作框架下党建工作的现状,找出高职院校学生党建工作的影响因素,并提出针对性的对策,为加强校企合作的党组织建设,提高党组织的战斗力和影响力,突显学生党员的先锋模范作用具有重要的现实意义。 相似文献
17.
18.
梳理了我国高等农林教育的发展历史以及我国高等农林教育的现状,将我国高等农林教育存在的问题总结为对农林教育地位、作用认识不足,优质生源不足,农林教育发展阻力大,办学条件与发展需求存在矛盾,学生动手实践能力不强,农林专业毕业生就业情况不乐观等。在此基础上,提出我国高等农林教育发展的对策,要求提高对农林教育的认识,提高农林生源质量和拓展就业渠道,深化高等农林教育改革,提高人才培养质量。 相似文献
19.
在高等教育新常态背景下,赋予了高校培养具有创新创业能力的应用型人才的历史使命。而本科毕业论文是培养学生创新精神和实践能力的重要环节,针对目前本科毕业论文质量下降的现状,剖析影响毕业论文质量下降的原因,提出提高本科毕业论文质量的几点建议:加大宣传,提高大学生对毕业论文的重视程度;加强对学生科研能力与创新实践能力的培养;加强毕业论文指导教师队伍尤其是青年教师队伍建设;完善评价体系,将毕业论文指导成果与教师职称评定挂钩;加强学生学术道德规范教育,合理应用大学生论文抄袭检测系统;全面实现毕业论文信息化管理,提高管理的效率和质量。 相似文献
20.
浅论突出创新教育 加强实践教学 总被引：1，自引：0，他引：1
1999年6月,党中央、国务院召开了第三次全国教育工作会议,向全党、全国人民发出了"深化教育改革全面推进素质教育”的号召,并指出,素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力.党中央的指示为提高我国高等教育的质量和水平指明了方向."创新是一个民族的灵魂”.我们的国家要振兴,要改变比较落后的面貌,建设成为世界强国,关键就是创新.跟在人家后面走,只能永远落后.学习全会精神,总结和分析近年来我国高等院校教育教学改革的成绩和存在问题,我们深深感到,必须突出创新教育和实践教学在实施素质教育中的重点地位.在对学生进行创新教育中,必须首先加强对创新精神的重要性的认识的教育,结合思想政治工作和文化素质教育,从树立远大理想、增强爱国主义情感、强化社会责任感等方面,从面向未来,迎接知识经济挑战的角度,鼓舞和激励学生为振兴中华努力学习,积极创新.同时以教师为主体的教育工作者,应当首先作好教育思想更新、教育观念转变,从面向未来培养人才的高度,重视创新教育. 相似文献