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学生干部作为学生自我教育、自我管理和自我服务等培养目标的重要环节,同时还担当着辅导员联系学生的桥梁和纽带。因此选拔和培养学生干部成为了高校辅导员工作中的主要内容。用本文尝试将平衡计分卡引入学生培养模式评价体系中,尽可能地根据辅导员岗位工作的特殊性,构建一套科学合理、行之有效的辅导员培养学生评价体系,以便更好地发挥高校培养人才的职能。 相似文献
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学生工作是高校工作的重要组成部分,高校是培养人才的摇篮,而大学生又是社会建设的新生力量。高校的学生干部是学生中的特殊群体,是大学生中的骨干力量,是师生间传递信息、沟通情感的桥梁。作为一个学生管理者,个人的组织和领导能力又是其进行有效工作必不可少的,学生工作对提高大学生的身心和科学文化素质,培养大学生的创新创业及实践能力等有着重要的作用。本文通过分析学生干部如何做好学生工作,并结合高校学生干部的工作特点,提出了一些加强学生干部能力的培养方法。 相似文献
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随着现代社会的进一步发展以及信息化时代的到来,高校学生工作面临着全新的任务与挑战,作为"自我服务、自我教育、自我管理"的重要实施者——学生干部的队伍建设,显得尤为重要,而当前学生干部队伍存在着诸如自律意识缺乏、动机不纯、创新性不足等问题,传统的"重使用,轻培养"的模式已落伍,高校学生干部培养的新方式、新方法显得尤为重要。以教练技术作为新的切入点,以当前学生干部培养中存在的问题为起点,分析教练技术运用于学生干部培养的可行性及意义,并探讨了教练技术在高校学生干部培养中的具体使用。 相似文献
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关于加强高校班级干部队伍建设问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高校班级干部是学生自我教育、自我管理、自我监督的直接组织者,是学校、教师与学生沟通的桥梁和纽带。因此,选拔、培养、使用好班干部对于加强班级建设,做好学生教育管理工作至关重要。辅导员应把主要精力放在学生干部的选拔培养上:坚持民主与集中结合,选拔好班干部;坚持协商与合作结合,理顺好班委会和团支部的关系;坚持培养与信任结合,放手使用好班干部;坚持严要求与关心结合,爱护好班干部。辅导员、班主任要帮助班干部提高自身素质和工作能力,为他们出主意、想办法,放手让他们独立自主地开展工作,而不是越疽代庖、包揽班级工作。这样,既有利于学生工作的开展,又有利于学生干部的成长。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2015,(9)
新形势下,如何选拨培养考核高校宣传思想工作学生干部对高校宣传思想工作具有重要意义。本文笔者结合高校宣传思想工作学生干部现状,试图构建新形势下高校宣传思想工作学生干部选拨、培养和考核机制。 相似文献
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申琳 《吉林农业科技学院学报》2011,(2):121-122
随着社会主义市场经济的发展和高等教育改革的不断深入,高校的管理体制、学生的教育体制、学生干部的培养体制都在不断的改进。培养良好的学生干部队伍,对促进优良学风建设、全面贯彻党的教育方针,培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人有着重要的意义。本文从对学生干部的管理和自我管理上做了详细阐述,并对如何管理学生干部,培养学生干部的综合素质做了科学的分析。 相似文献
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实行干部交流和岗位轮换是培养锻炼干部的一条有效措施，也是干部制度改革的一项重要内容，这已成为全社会的共识。我们高等学校由于管理体制等方面的原因，干部的交流尚属起步，甚至还没有引起足够的重视。面对高等教育的新形势、新任务，如何正确认识与做好高校干部的交流工作，是高校领导班子建设与管理上面临的一项重要课题。本文结合高校领导班子的状况，对高校干部的交流作一探讨。 相似文献
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学生干部是辅导员做好学生教育管理工作的得力助手,他们来自学生,又是在综合素质高于普通学生的群体,是沟通老师和学生之间的桥梁。如何提高学生干部基本素质,发挥模范带头作用是摆在每一位高校辅导员面前的课题。从分析当前高校学生干部现状入手,结合多年学生工作经验,提出关于学生干部培养、使用的途径,旨在建立一支高素质的学生干部队伍。 相似文献
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高校学生干部代表着广大学生的利益和要求，是搞好各项学生工作的中坚力量，对这支队伍的培养、教育和管理，会直接影响到高校学生工作的质量和水平。最近中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出“充分调动大学生的积极性和主动性，引导他们自我教育、自我管理、自我服务”。对高校来说，管理和教育好学生就是生产力。 相似文献