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第一宝：请尊重我的个人形象
家长应给孩子做适合年龄的打扮．并最好问问孩子的意愿。另外,一些家长也喜欢在和别人聊天时当着孩子的面大谈特谈孩子的缺点．或者经常拿孩子和别的孩子做比较。其实年龄再小的孩子都有自尊心．他们希望能够得到成人的尊重。 相似文献
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常听家长们讲孩子有时会问及这样一些问题:“什么叫傍大款呀?”“‘三陪’是怎么回事?”“为什么人要贪污受贿?”等等,使得家长们不知怎样回答才好。这确实是家长在教育孩子过程中所遇到的困惑。 相似文献
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一、让孩子了解父母家长在孩子面前要自然、真实地展现自己当前的生活，无需美化，也不要夸张，在孩子面前展现一个真实的生活画面。孩子在了解父母的同时．也能体会父母生活与努力的艰辛．学会感恩。至于孩子是否愿意重复父母走过的道路．要尊重孩子自己的意愿。 相似文献
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在成年人内心里．一方面总是幻想着可以重新回到无忧无虑的童年时光．一方面在孩子早教启蒙时又迫不及待的想把孩子带入到成人的世界。童年短暂而美好，作为家长，要学会让孩子“浪费时间”。两个伐木工的故事很多家长都给孩子讲过。故事讲的是两个技术熟练、体格强壮的伐木工人．他们要进行一场比赛．看准一天砍的木头最多。 相似文献
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当发现孩子“早恋”时．家长千万不要拳打脚踢，这样只能适得其反。那么当孩子有了“早恋”的苗头或已经“早恋”了．做家长的应该怎么做呢？ 相似文献
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创造多元沟通渠道
家长不能仅仅立足于语言的沟通．应该采取多种方式。孩子比较喜欢音乐，那就采取音乐的方式。要循循善诱。心理学上有“对立违抗”的说法．就是孩子首先会将攻击面设定为他最亲近的人。家长需要认真思考一下．作为一种符号的出现．是否有些东西是不能为孩子接受的。家长的语言符号用多了．往往容易引起逆反心理。而多种新颖的沟通方式， 相似文献
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创造多元沟通渠道
家长不能仅仅立足于语言的沟通．应该采取多种方式。孩子比较喜欢音乐，那就采取音乐的方式。要循循善诱。心理学上有“对立违抗”的说法．就是孩子首先会将攻击面设定为他最亲近的人。家长需要认真思考一下．作为一种符号的出现．是否有些东西是不能为孩子接受的。家长的语言符号用多了．往往容易引起逆反心理。而多种新颖的沟通方式， 相似文献
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给家长的建议：（1）了解孩子想怎样度过暑假，不要一厢情愿地要求孩子做什么。（2）对年纪较小的孩子，应该为他制作暑期计划，并安排进生活和娱乐的内容。（3）对年龄稍大的孩子应该引导他们多学习书本上学不到的东西．提高孩子的素质。（4）要和孩子平等相处，尊重孩子，让孩子学会和家长交流。 相似文献
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