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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
<正>为深入开展市农广校党的群众路线教育实践活动,扎实做好"学习教育、听取意见"环节工作,石家庄市农广校根据市委农工委《关于开展党的群众路线教育实践活动实施方案》安排,定于2月19日~3月31日为市农广校全体党员、干部集中学习阶段。为认真开展好活动,我们结合工作实际制定了实施方案。  相似文献   

2.
大港区农广校利用远程教育的资源优势、办学规模和完善的体系建设,凭借师资水平和本区农林局专业技术人员的实力,实施农民终身教育,大力开展农民科技 教育培训。农广校已成为大港区农业、农村科技 教育不可代替的重要阵地。积极贯彻中央农广校和市农广校“稳定中专、向两头延伸,教育工作重心下沉”的办学方针,围绕大港区委、区政府“大力优化结构,积极推进农业产业化进程”的中心工作展开农民科技教育培训。成立了大港区农民科技教育培训中心,在开展培训工作中,树立了科技致富的典型,起到了示范作用。同时,认真开展中专学历教育和中专后继续教育,并将农广校办学、培训经费列入区财政预算。  相似文献   

3.
<正>2009年,在市委、市政府的正确领导下,在市委农工委和各关部门大力支持和帮助下,石家庄市农广校系统全体办学人员真抓实干,谋求发展,农村实用人才培养、农民科技培训、农村劳动力转移等各项工作都取得了显著成绩,均  相似文献   

4.
农广校发展对策思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
南充市农广校创办以来,始终坚持面向农民、面向农村、面向农业,为农民科技致富服务、为农业生产服务、为农村两个文明建设服务和为农村市场经济建设服务的"三面向四服务"办学宗旨,突出农民科技教育的办学重点,开展学用结合,不断改善办学条件和提高教学质量,使农广校得到了长足发展.  相似文献   

5.
《河北农业科技》2010,(1):63-63
2009年,在市委、市政府的正确领导下,在市委农工委和各关部门大力支持和帮助下,石家庄市农广校系统全体办学人员真抓实干,谋求发展,农村实用人才培养、农民科技培训、农村劳动力转移等各项工作都取得了显著成绩,均完成或超额完成年初各项任务指标,全面实现科学发展,各项工作再创佳绩。现将2009年主要工作情况总结如下:  相似文献   

6.
近年来,平邑县始终坚持以提高农民群众的科技素质为重点,大规模开展新农村实用人才培训,建立起了一套全面、系统、切实可行的远程教育质量管理体系,充分发挥远程教育体系在新农村建设中的强大作用租农广校办学体系健全、管理手段完备、专家队伍强的优势,在全县农村深入开展了新农村实用人才培训工作,成效显著。  相似文献   

7.
论农广校开展务农农民科技培训   总被引:2,自引:0,他引:2  
开展务农农民科技培训是新时期赋予农广校的历史重任,农广校必须从实际出发,坚持面向"三农"的办学教育,积极开展农民培训工作,为促进农村经济发展、增加农民收入提供保障。  相似文献   

8.
2007年上半年,辛集市农广校在各级领导的支持和全体教职工的共同努力之下,围绕"提高农民素质、增加农民收入"这一培训主题,结合"三大工程"开展了多种多样的农民培训工作,培养造就了一批有文化懂技术会经营的新型农民,大幅度提高了农民科技文化素质和增收致富能力,为全面推进社会主义新农村建设服务.  相似文献   

9.
为丰富教职工的业余文化生活,提高全体教职工的身体素质,促和谐增强凝聚力,鼓励教职工继续保持昂扬向上的精神风貌和锐意进取的工作干劲,2011年12月31日,石家庄市农广校组织全体教职工到藤龙山开展了“迎元旦、接新年”登山活动。  相似文献   

10.
近年来,农广校以其特有的办学形式和手段,培养和造就了一大批留得住、用得上的实用型人才,为提高农民科技文化素质做出了积极贡献。随着我国加入WTO,农业将与国际接轨。农民的科技文化素质将在农村经济发展中起着越来越重要的作用。今后,农广校如何发展,成为什么样的学校是我们每个办学人员必须深思和亟待解决的问题。从农广校的办学实践和发展前景来看,  相似文献   

11.
<正>3月12日,市委农工委常务副书记张炬、副书记高地动来到石家庄市农广校调研,市农广校全体以及中层以上干部参加了见面会,市委农工委办公室主任孙桂银、综合处处长魏兰庆也一起参加了调研。会上,市农广校校长彭晓明首先代表全体教职员工对张书记等领导的到来表示了热烈欢迎,并就农广校工作情况做了汇报。彭校长把农广校建校33周年以来的发展历程以及农广校现有工作重点做了阐述,并向领导汇报了下一步打算。  相似文献   

12.
分析"三段论"工作法即宽进、严出、控中间,在农广校办学中的应用情况,以期提高农广校办学效果。  相似文献   

13.
桂林市农广校系统坚持服务"三农"的办学宗旨,以农业增效和农民增收为目的,对广大农民开展学历教育和实用技术培训,为现代农业发展和社会主义新农村建设培养了大批新型农民,有效地推动了桂林市农业和农村经济的发展.分析了桂林市农广校体系办学的优势、现状和特点,指出存在的问题,提出了发展对策.  相似文献   

14.
在适应农业和农村经济结构进行战略性调整,教育体制深化改革的新阶段,农广校目前面临办学功能、办学力量、教学设备、教学场地等软、硬件条件和同类教学机构相比差距较大,不能适应教育市场激烈竞争的严峻形势.各级农广校必须深化改革,创造性的开展工作,争取农业广播电视教育在市场经济体制下有生存与发展的空间.  相似文献   

15.
通过市场调查,得知目前农村教育市场需求状况具有四大基本特征,即农业技术需求的多样性、多层次性、实效性和明确的目的性。要充分利用调查成果,对指导和完善农广校建设具有重要意义。要充分发挥农广校的中央校、市、县、乡(教学班)四级办学体系的优势,成为我市农村技术培训和技术推广的一支重要力量;要创办农广校教学实验实习基地,培养动手能力和操作水平;要适应市场需求,调整农广校教育战略,稳定中专学历教育的规模,加强素质教育。调整现有专业,增加新专业,改革教材,理论联系实际,为当前农村经济建设服务。增加中专学历教育的吸引力。实施农民终身教育,开展多层次培训,是农广校今后的发展方向。要重心下移,大力开展农村实用技术培训。同时,要发展农广校高等职业技术教育。注意提高与普及相结合,普及与提高并重,并且增加农民教育的财政投入。  相似文献   

16.
农民培训是提升农民素质的主要方式之一,培训既要面向全体学员,又要注重个性差异,如何做到因材施教,提高培训效果,是农民教育培训工作者面临的重要问题。甘肃省农广校结合农民实际情况,重点从培训准备、开展、服务等方面就提高培训质量进行初步探索。  相似文献   

17.
农业广播电视学校作为直接面向农村、贴近农民的教育培训机构,建立在线学习平台,用于开展农民职业教育和新型职业农民培育,优化农广校体系内优秀教师资源的配置,使优质教学资源最大化,从而提高教学质量,提升学习效果,为广大农民学员营造良好的学习环境,扩大办学规模,为乡村振兴人才保障助力。  相似文献   

18.
石家庄市农广校党支部以市委农工委“创先争优”方案为依据,严格执行学校党支部党建工作,深入贯彻落实“三个代表”的重要思想,切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力,进一步提高了农广校党支部组织建设的整体水平,牢固树立全心全意为人民服务的思想,带领全体教师积极创先争优。  相似文献   

19.
做好农民教育培训工作,需要一支高水平的师资队伍来支撑,教师队伍素质的提高是当前农广校系统建设的一门重要课题。农业广播电视学校教师队伍的建设是学校生存和发展的关键因素,起着至关重要的作用。以兴平市农广校为例,对农广校教师队伍现状进行剖析,提出进一步加强农广校教师队伍建设的对策。  相似文献   

20.
衢州市培育新型职业农民和农村实用人才培养经验做法   总被引:1,自引:0,他引:1  
张鑫  姜丽英  王玉祥  贾仕金 《农业与技术》2013,(12):218-218,237
近年来,衢州市农广校在中央农广校、省农广校的指导支持下,积极创新办学模式,完善教学管理方法,提升教育培训质量,招生工作上凸显“三个多两个最”、教学辅导上狠抓“三课堂一教育”、自身建设上完成“三完善三创新”、培训效果上实现“三提升三拓展”,新型职业农民培育工作取得了较好成效。  相似文献   

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