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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
通过对知识、知识管理、大学生知识管理相关涵义的阐述,提出了实施大学生知识管理的必要性。从知识的获取、知识的分类与存储、知识的交流和共享、知识的更新与创新4个方面分析了大学生知识管理的过程。针对在知识管理过程中产生的问题,提出了相应的解决途径,即重视知识管理,挖掘、利用和共享隐性知识,提高知识的获取能力,促进知识创新和再利用,为知识经济社会培养创新型人才。  相似文献   

2.
采用Web2.0的wiki、tag、blog、weblog等相关技术,在知识元的分类标引、建立知识元库、知识挖掘、建立知识评价体系方面进行研究,为图书馆在Web2.0新的网络环境下,运用知识元理论对图书馆知识组织与服务方式进行革新。  相似文献   

3.
图书馆知识管理中隐性知识的流动和转化研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前在图书馆知识管理中,对隐性知识的管理是非常必要和重要的。本文阐述了图书馆知识管理的概念.分析了隐性知识的流动和转化,提出了图书馆对隐性知识管理的策略,如创建知识共享的文化氛围、建立图书馆知识共享系统、建立促进隐性知识的共享与知识交流机制、创造隐性知识宽松交流的环境、建立岗位责任制.实行岗位轮换、隐性知识的积累管理、培育以知识为动力的职工队伍等,以加强图书馆对隐性知识的管理。  相似文献   

4.
网络信息技术的迅速发展,引发知识信息的生产、加工、传播、使用等深刻变革,数字图书馆应运而生。图书馆员作为知识的开发与传播者,可以利用先进的信息技术,建立应用知识管理为依托的资源、技术、服务与用户利用一体化的数字资源知识服务平台。数字图书馆知识管理过程是图书馆员在整合数字资源中,将不同领域知识、不同文化背景知识加以利用和存储,使知识管理与图书馆员的工作重合在一起。  相似文献   

5.
农业企业知识联盟中知识转移影响因素   总被引:1,自引:0,他引:1  
对农业企业知识联盟中知识转移过程进行了研究,分析了知识转移的影响因素,在此基础上提出了知识转移的影响因素模型,并从知识供方、知识受方、合作共享情境、知识特性等方面提出了提高知识转移效率的相关建议。  相似文献   

6.
“泛在知识环境”是由网络、硬件、软件、信息资源、人等有机组成的新一代知识基础设施,为知识创造者和使用者提供了多种多样的信息获取途径,为科研、学术的研究和交流打造了全新的泛在知识环境。在这种知识环境下,高校图书馆必须重新审视图书馆的地位和读者的需求,根据泛在知识环境,改变图书馆的信息建设方向和服务方式,为将图书馆建设成高校师生在泛在知识环境下获取资源的核心力量而努力。  相似文献   

7.
从“基于浏览器的个人知识管理”课题中选择360安全浏览器作为研究对象,分析了360安全浏览器进行应用研究的必要性;结合个人知识管理方法,构建360安全浏览器下的个人知识导图;并在此导图下从学习知识、保存知识、分享知识、创新知识四方面展开,进行具体的应用布署,达到个人知识在浏览器下的全面有效管理。  相似文献   

8.
研究知识深度对高校知识创新绩效的影响以及知识宽度、知识搜索和知识重用的曲线调节作用能为高校知识创新绩效和能力提升提供参考。基于33所高校2011—2020年公开的专利数据,构建固定效应层级回归分析模型,分析知识深度对高校知识创新绩效的影响曲线以及知识宽度、知识搜索和知识重用的曲线调节作用。研究发现,知识深度对高校知识创新绩效存在显著正向影响,但不呈现像企业那样的倒U型关系;知识宽度、知识搜索在知识深度和高校知识创新绩效的响应关系曲线中起显著的负向调节作用;当知识宽度、知识搜索负向调节作用显现时,知识重用的正向调节也会随之凸显。  相似文献   

9.
粘滞知识在产业集群知识网络中的转移对于知识流动的效果有着极大的影响,决定着产业集群中技术创新能力的提升和产业集群结构优化与升级.本文分析产业集群知识网络的立体结构,剖析了产业集群的内部和外部知识网络中各节点的联系,探讨了知识在该立体结构中各个层次的企业、集群中的高校、科研机构以及政府部门等各节点之间的流动,从点、线、面、体的角度对产业集群知识网络中的粘滞知识流动进行分析,在此基础上得出结论,以期促进我国产业集群知识网络粘滞知识的转移.  相似文献   

10.
《农业图书情报学刊》2018,(10):F0003-F0003
为了推进知识工程、知识管理、知识服务新技术、新方法在相关行业的应用与发展,探讨新时代的数据资源公开共享、知识服务创新、情报分析技术、情报服务发展趋势与战略规划,拟定于2018年10月11日-12日,在北京中国科学技术信息研究所举办2018年中国科学技术情报学会知识组织专业委员会年会暨第三届知识服务与情报工程学术交流会。  相似文献   

11.
探讨了图书馆员隐性知识在图书馆中的重要性,剖析了图书馆员在隐性知识转移中的职业理念,提出了激励作用、组织文化、构建知识转移的技术平台、扁平化组织结构、岗位轮换、提高馆员素质等隐性知识转移策略,以充分转移馆员的隐性知识。  相似文献   

12.
钱倩  黄晓春  李争艳  钱坤 《安徽农业科学》2012,40(24):12330-12332
根据知识管理、知识共享的理论,以农业科研单位为研究对象,研究了农业科研单位的知识构成以及知识间的互相转化,在此基础上构建了一个农业科研单位知识共享体系模型,为农业科研单位内部实现知识共享、建设知识共享体系提出了建设思路和建设意见。  相似文献   

13.
为解决烟叶烘烤工艺知识存在多源、异构等问题,有效利用和管理烘烤工艺知识,可借助知识图谱的知识互联组织功能对烘烤工艺知识进行整合及可视化。通过结合烘烤工艺的知识特点以及需求,经过本体构建、数据收集、知识抽取、知识融合和知识存储等环节,初步构建了面向烟叶烘烤工艺的知识图谱。在此基础上进行应用研究,包括烟叶烘烤实体识别和智能问答,从而形成一个面向烟叶烘烤工艺领域的知识平台。研究结果验证了烟叶烘烤工艺知识图谱构建和应用的可行性。  相似文献   

14.
何建新 《安徽农业科学》2021,49(5):238-243,251
在乡村振兴战略背景下,高校图书馆面向农民的知识转移过程是一个复杂的过程,因此要理清知识转移过程中碰到的各种问题,提出相应策略,促进知识转移.在分析高校图书馆面向农民知识转移的影响因素以及存在问题的基础上,对农民所需知识内容和特点进行分析,从完善知识转移服务的基础、创新线上知识转移服务、创新线下知识转移服务、创新线上线下相结合的知识转移服务等方面提出高校图书馆面向农民进行知识转移服务的策略.随着乡村振兴战略的开展,高校图书馆馆员要及时地了解乡村振兴建设过程中农民需要的知识内容,并及时跟踪知识转移过程,以针对农民的知识需求,提升高校图书馆面向农民知识转移水平,实现高校图书馆面向农民进行知识转移的社会职能.  相似文献   

15.
知识管理与图书馆知识创新   总被引:6,自引:0,他引:6  
在全球信息化、知识经济占主导地位的今天,知识管理是最新型的管理思想和管理方法。文章介绍了知识管理的概念和内涵,指出知识创新是图书馆知识管理的根本动力,提出图书馆在进行知识管理的过程中,管理体制创新是保障、制度创新是前提、技术创新是核心和基础等观点。  相似文献   

16.
WIKI技术应用于图书馆知识管理,有助于图书馆的知识积累、交流、共享及创新。论述了如何将WIKI引入图书管理知识管理,提出了WIKI在图书馆知识管理流程中的应用及知识管理平台模型。  相似文献   

17.
农技云平台是面向全国农业技术推广人员的综合性知识服务平台,为他们提供学习、交流、分享以及与农业专家互动等各种知识服务。随着项目的不断推进,数据量的急剧增加,平台内急需一种有效的知识管理工具来帮助用户更快捷得找到最需要的知识。知识地图作为一种知识管理工具已经被应用到了很多领域,它可以为用户提供一个直观的、图像化的知识引导,揭示知识间的关系,促进知识的交流与分享。介绍了全国基层农技推广信息化云平台的基本情况,以及知识地图的发展概况和特点,在此基础上首次提出了将知识地图应用到农业科技领域的想法,制定了在云平台中构建知识地图的设计方案,具体包括知识地图整体架构的设计、静态知识节点中位置属性与内容属性的提取、动态知识节点的社会标注、知识网络关联算法的设计,并对知识地图的展现策略做出了详细的说明。而且,根据该方案,云平台中的知识地图已经得到了初步实现。  相似文献   

18.
提出了隐性知识的含义,从查新员客户服务经验、信息检索技能等方面探讨了科技查新工作中隐性知识的类别,分别提出了个人隐性知识、集体隐性知识和外部隐性知识的挖掘渠道,分析了隐性知识在科技查新工作中的应用范围。  相似文献   

19.
知识的养成是人类知识的吸收和创新过程,图书馆员的知识养成是学习吸取先进的科学知识,并结合自身的工作,根据自身的兴趣、爱好创造出新知识,并且服务于图书馆读者的过程,知识的养成在馆员的职业生涯中起重要作用,这就是知识养成的价值所在,使命感、责任感是知识养成的原动力.知识养成与管理者有直接的关系,个人的知识养成与知识养成的提升能为职业生涯划上圆满的句号.  相似文献   

20.
高校服务乡村振兴的知识溢出实现路径与政策建议   总被引:1,自引:1,他引:1  
乡村振兴战略亟需农村人才、科学技术、社会服务等方面的深化改革,其中人才是知识的载体,"知识"是农村建设和发展的核心要素;高校作为知识的生产者和创新者,服务于农村建设和发展是时代赋予的光荣使命。基于三螺旋理论和乡村振兴战略背景,从知识溢出视角出发,以江苏省农村经济组织和基层政府为研究对象,分析高校在服务乡村振兴战略过程中的知识溢出,探讨知识溢出的主体、动机、过程和实现路径。结果表明,高校服务乡村振兴的知识溢出是动态循环的过程,包含了显性知识和隐性知识两种方式,知识的需求与匹配程度决定了三螺旋演化路径;高校服务乡村振兴的知识溢出绩效受知识源因素、农村行政组织和农村经济组织的吸收能力以及高校与农村之间溢出途径等相关因素的影响。研究表明,加强面向乡村振兴的高校人力资本流动、助力乡村振兴的官产学合作、促进高校与农村组织的知识交流和人才共享等三条路径可以保障高校服务乡村振兴的知识溢出效率,优化当前政策机制。因此,建议在知识源层面,注重提高知识的供需匹配度;在知识接收方层面,努力培养高素质的新型职业农民;在溢出环境方面,构建合作平台与制度环境。  相似文献   

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