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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
茶文化与体育保健教学内容之间具有较高的契合性,这决定了将茶文化融入高校体育保健教学内容体系当中是可行的。通过开展茶文化渗透工作,不仅能够为高校体育保健教学成效的提升助力,而且也能够在提升高校师生对茶文化的认知与认同方面发挥出重要作用。本文对茶文化在高校体育保健教学中的渗透价值进行了分析与论述,并对茶文化在高校体育保健教学中的渗透路径做出了研究与探讨。  相似文献   

2.
茶文化在高校体育教育中的渗透,不仅有利于提升高校体育教育水平,而且也能够有效拓展茶文化传承发展阵地。本文对茶文化在高校体育教学中的价值进行了分析与论述,并对茶文化在高校体育教育中的渗透路径进行了研究与探讨,以期能够引起高校体育教育工作者对茶文化教育价值的认知与认同,充分发挥出茶文化在提升高校体育教育育人成效中的作用。  相似文献   

3.
体育课程对于提升学生体能素养、推动学生身心健康发展发挥着重要作用,而茶文化在体育课程中的引入,不仅能够有效强化体育课程所具有的人文色彩,而且也能够有效推动体育教学成效的提升。本文对茶文化在体育教学中的引入意义以及茶文化所具有的教育价值做出分析与论述的基础上,对体育教学中茶文化的引入路径做出了研究与探讨,以期能够充分发挥茶文化的教育功能,在提升体育教学成效的基础上为学生全面发展提供助力。  相似文献   

4.
茶文化不仅具有悠久的发展历史与深厚的文化底蕴,而且也具有不容忽视的育人价值。在大学生心理健康教育课程教学实践中对茶文化进行有效的挖掘与利用,能够为大学生心理健康教育课程教学成效的提升提供助力。本文在对茶文化与大学生心理健康教育课程教学的融合意义进行研究与论述的基础上,对茶文化在心理健康教育课程教学设计中的渗透以及茶文化在心理健康教育课程教学实践中的渗透策略进行了研究与探讨,以期能够在实现二者深度融合的基础上,充分发挥出茶文化所具有的育人价值。  相似文献   

5.
在高职舞蹈教学实践中,教学工作者需要强化文化传承意识,将茶文化等传统文化引入教学实践,从而充分发挥出优秀文化所具有的育人价值,推进高职舞蹈教学成效得以持续提升。本文从高职舞蹈教学与茶文化传承发展两个层面,对茶文化在高职舞蹈教学中的应用价值进行了分析与论述,并在此基础上对茶文化在高职舞蹈教学中的应用策略进行了研究与探讨,以期能够在推进茶文化与高职舞蹈教学实现有效融合的过程中,促使茶文化与高职舞蹈教学实现协同发展。  相似文献   

6.
王丽  赵云 《福建茶叶》2023,(2):162-164
新时代环境下,国家对高校素质教育工作开展越来越重视。高校应该积极改进人才培养观念,以促进学生全面发展作为育人工作导向,这对提高学生综合素养和办学质量有着重要意义。研究发现,在高校体育教学实践中融入茶文化内容,可有效改善当前体育教学中存在的问题。据此,高校应当主动研究两者有效结合的方式方法,让茶文化能够在体育教学实践中充分展现应用价值。  相似文献   

7.
茶文化在全民健身体育发展中的渗透,不仅能够有效提升全民健身战略所具有的人文内涵,为社会体育发展带来丰富资源,而且也能够为茶文化的传承发展提供新的载体。本文在对茶文化与全民健身融合发展价值做出分析与论述的基础上,对茶文化视域下全民健身体育发展目标实现路径进行了研究与探讨,以期能够充分发挥出茶文化在推进全民健身体育发展目标得以实现中的价值,为茶文化的传承与弘扬探索新的可行性路径。  相似文献   

8.
将茶文化渗透到高校教育教学工作中不仅可以促进体育教学的改革与创新,而且还能够更好地弘扬中华茶文化。为充分发挥茶文化在高校体育教学中的价值作用,从而提高体育教学的实效性,进而为学生的身心健康保驾护航。为此,笔者以《茶文化融入高校体育教学的实践与思考》为课题,从引言入手,对茶文化融入高校体育教学中的可行性进行了全方位、深层次的分析,并在此基础上全面而深入的探究了茶文化融入高校体育教学中的实践策略,给出了具有建设性的参考建议。  相似文献   

9.
为充分发挥茶文化保健功能,使其应用在高校体育教学中,从而促进学生的身心发展,本文从引言入手,对茶文化背景下高校体育教学现状进行了深层次的分析,并在此基础上全面而深入的探究了茶文化保健功能在高校体育教学中的实现方法,给出了具有建设性的参考建议。  相似文献   

10.
葛金宝  王萍  薛越 《福建茶叶》2023,(4):101-103
茶文化具有不容忽视的育人功能,重视将茶文化融入经管类专业教学当中,对于提升经管类专业学生综合素养具有重要意义。本文对茶文化在经管类专业教学实践中的渗透价值做出了分析与论述,并对茶文化育人功能在经管类专业教学实践中的发挥路径进行了研究与探讨,以期能够通过优化经管类专业教学体系,为茶文化与经管类专业教学实践的紧密融合以及茶文化育人功能的充分发挥提供助力。  相似文献   

11.
茶文化在高校体育运动教学中的融入,对于提升高校体育运动教学人文底蕴及其教学水平,推进茶文化传承弘扬等具有重要意义,为此,高校体育运动教学工作者有必要对茶文化与高校体育运动教学的融合路径做出探索。本文以充分发挥茶文化育人价值,有效提升高校体育运动教学成效为出发点,在对茶文化融入到高校体育运动教学中的方法做出分析与论述的基础上,对相关工作保障措施进行了研究与探讨。  相似文献   

12.
在高职院校理想信念教育实践中,挖掘与发挥茶文化的育人价值,无论是对于茶文化的传承与弘扬,还是对于理想信念教育工作的持续优化都具有重要意义。文章对茶文化在高职学生理想信念教育中的应用价值进行了分析与论述,并在新媒体语境下,对茶文化在高职学生理想信念教育中的应用策略开展了研究与探讨,以期能够通过发挥新媒体优势,为茶文化育人工作的有效开展特别是茶文化理想信念教育价值的有效实现提供助力。  相似文献   

13.
我国优秀传统文化内容具有多元化的特征,茶学思想则是我国优秀传统文化中不可或缺的组成部分。推动茶学思想与高校体育教学的深度融合,不仅有利于提升茶文化弘扬与传承工作成效,深化高校大学生群体对茶学思想的认知,而且能够促使高校体育教学工作者依托文化育人的方式落实立德树人的教育目标,从而为高校体育教学成效以及高校育人成效的提升提供助力。本文对茶学思想在高校体育教学中的作用做出了分析与论述,并对茶学思想与高校体育教学融合面临的现实困境以及茶学思想育人价值在高校体育教学中的实现路径做出了研究与探讨。  相似文献   

14.
为充分发挥茶文化在高职院校体育教学中的价值作用,从而提高体育教学的实效性,本文拟从茶文化相关含义解读入手,结合茶文化在高职院校体育教学改革中的应用价值,对茶文化在高职院校体育教学改革中的应用现状进行了深入的剖析,并在此基础上探究了茶文化在高职院校体育教学改革中的应用方法。  相似文献   

15.
在高等体育教学发展的过程中,茶文化的融入不仅弥补了体育教学的不足,也丰富了教学内容,实现了中国传统文化的传承与创新,本文从茶文化传承与创新的价值进行分析,并分析了茶文化的作用,对茶文化在高校体育教学中的应用进行了具体分析,希望能够为高校体育教学发展尽一份绵薄之力。  相似文献   

16.
茶文化在现代体育发展中的应用,不仅能够进一步强化现代体育所具有的人文色彩,而且对于推进茶文化与现代体育实现协同发展具有重要意义。本文在对茶文化与现代体育融合发展的意义做出分析与论述的基础上,对茶文化在现代体育发展中应用价值的实现路径进行了研究与探讨,以期能够促使茶文化与现代体育发展实现深度融合,为二者协同发展提供有力支撑。  相似文献   

17.
刘荷芳 《福建茶叶》2016,(11):389-390
通过对当前高校体育教学开展状况进行分析,不难发现其存在一系列突出问题,改革势在必行。而传统茶文化无疑是解决这一问题的重要要素,传统茶文化中所包含的人文内涵和价值不仅是解决学生人文素养不足问题的重要借鉴,更是传统文化传承发展的新要求。茶文化作为中国传统文化的精华,如果能够将传统茶文化与高校体育教学有效融合,势必能够为体育教学创新、发展提供更大效能,同时这也是体育教学模式优化升级的重要表现。本文拟从当前高校体育教学存在的问题和教学价值入手,结合传统茶文化的教育意义,从而探究将传统茶文化与高校体育紧密融合的具体实施思路。  相似文献   

18.
从现阶段我国体育教学的情况来看,其中还存在很多问题,比如:教学规划不合理、教学方式单一等等。为了能够转变当前体育教学现状,充分发挥体育学科的素质教育价值,进行体育教学改革则成为了必然。而茶文化作为中国传统文化的精髓,其所蕴藏的思想,能够对体育教学改革提供指导和引领,促进体育教学改革实践的有效落实,本文就以茶文化思想对体育教学改革实践的影响,以及茶文化思想在体育教学改革中的应用进行几点分析。  相似文献   

19.
在多元文化冲击下,我们传统的茶文化缺乏有效继承和发展。从目前体育教学开展实际看,其存在一系列问题,制约了教学的效果和人才培养的质量,因此实施体育教学创新改革势在必行。而想要做好改革,就必须从人文素养融入入手,通过有效丰富体育教学的内容,完善茶文化的具体融入,从而体育教学改革有效开展发挥重要作用和价值。总的来看,只有有效认知传统茶文化的价值,才能为其与体育教学的有效融入,发挥应有作用和价值。本文拟从当前体育教学改革开展的背景分析入手,结合分析传统茶文化的内涵和价值分析,从而探究将传统茶文化融入体育教学的具体作用和价值。  相似文献   

20.
赵博深 《福建茶叶》2023,(9):113-115
茶文化是我国传统文化的重要组成部分。将体育教学和茶文化相结合能够对我国体育教学实现创新,而且这种结合也符合人文教育、素质教育发展的必然趋势。基于此,文章首先探究了体育教学与茶文化之间的关系,发掘出体育教学和茶文化之间的共通之处。其次对体育教学结合茶文化的现状展开分析,发现在体育课程、教育内容、教学实践、教学模式、教学活动中缺少茶文化元素。最后针对现状中存在的问题,为体育教学结合茶文化提出了具体的实施路径,以期发挥茶文化的作用与价值,推动学校体育教学质量得到提升。  相似文献   

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