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在我国茶文化中,茶道精神作为非常重要的一项内容,在推动我国各行各业发展中起到了积极作用。通过实践结果表明,在高校体育教学中融入茶道精神,既可以丰富体育教学与训练内容,也能够促进实现高校体育训练教学目标。基于此,本文对茶道精神在高校体育教学与训练中的引入进行了浅谈,以期促进我国高校体育教学与茶道精神更好的融合,实现二者更好的向前发展。 相似文献
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在传统的高校体育教育教学过程中,对学生的团队合作能力、集体主义精神等都加以培养,这与我国传统茶道精神相契合,若是将两者相融合,将会收益颇丰,达到理想的教学效果。本文就现在高校体育教学的弊端、高校体育教学与茶文化精神相契合的地方以及其意义、高校体育教育教学中融入茶道精神的影响三个方面对高校体育教育中融入茶道精神的价值体现作简要介绍与阐述。 相似文献
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随着时代的发展,当代社会经济水平的提高,社会各界人士对于高职院校体育教学质量越来越重视。但从当代体育教学现状来看,很多学生在参加体育课程的过程中,对参与课程没有完整、清晰的价值认识,这主要表现在语言表达能力的不足与文化内涵的诠释能力不足。因此,为了回应社会对高职院校体育生文化能力的需求,我国实行高职院校体育教学课程改革,改革的主要内容是将茶文化思想,即茶道精神融入学生的体育课堂之中,增加体育生对于文化理念的学习,从而达到创新各高职院校体育教学模式与内容的目的,同时培养社会所需要的人才。本文主要对高职院校在体育教学中融入茶道精神的行为展开思考,主要说明什么是茶道精神,高职院校在体育教学中的不足以及如何将茶道精神与体育教学相结合等问题。 相似文献
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体育教学不仅包括对学生身体素质的锻炼,还包括对学生竞争意识、规则意识、团队精神、意志力的锻炼,这些方面与中国的茶道精神有很多相似的地方。特别是体育教学中的武术教学、太极拳教学,其在文化内涵上和茶文化是相通的,所以在体育教学中融入茶道精神对提升学生的体育文化素养非常重要。此外,中国的茶道精神可以锻炼学生传统文化方面的素质,将体育教学与茶道精神结合起来,可以在体育教学中提高德育施行力度,目标更清晰,让学生们的综合素质更高。本文对体育教学的茶道进行了研究,分析了两者之间的相似之处,将茶道精神融入到体育教学中,让学生们通过体育教学,更好的提升自身的身体以及综合素质。 相似文献
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国家和社会越来越重视在教育事业中融入茶文化，使学生成为传承和弘扬中华优秀传统文化的重要力量。将茶文化融入到高校体育教育活动中，是注重学生人文教育的必然结果。文章从高校体育教学与茶文化相结合为切入点，分析茶文化在高校体育教学中的意义和作用，并从建设与茶文化相关的课程、开展多元化茶文化体育教学活动、更新教师教学观念、革新体育教学模式等策略入手，提高茶文化在高校体育教学活动中的应用效果，促进学生全面发展。 相似文献
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茶道文化源自于我国深刻隽永的传统文化之中,其携带着茶文化本身的文化符号的同时,也承载着传统文化赋予的文化内涵,因此,茶道文化中拥有着茶文化与传统文化融合而成的语境意义,将此文化语境意义融入当代高校的治学管理中,能为高校创新治学管理办法提供指导。本文通过简要分析茶道文化的主要精神内涵与当前高校治学管理存在问题来探究正确治学管理的路径。 相似文献
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韩国茶文化历史悠久,其茶道精神与韩语、韩文化一脉相承。本文结合韩国茶文化与茶道精神,重点就韩国茶文化对思政内容融入韩语课程教学的启示加以探讨,以期为高校韩语课堂教学中的思政融合问题建言献策。 相似文献
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传统文化在我国的发展历史悠久,蕴藏着丰富的情感、信仰以及民族精神。当前,我国社会传统文化元素的发展越来越精细,人们对其的重视和关注度也越来越高。茶文化作为我国的传统历史文化,它的思想和观念都是具有指导性作用的,所以将其融入到体育的教学活动中,就是打开了特色教育的创新大门。现阶段我国体育教育的发展严重不符合教学改革的需求,还存在着很多问题,这就会造成体育教学发展不完善。将茶文化融入到体育的教学过程中,就具有一定的传化指导性。虽然,在表面上看,体育文化和传统的茶文化之间没有太多的联系性,但是,其本真与实质仍然有着文化的共性。所以,茶文化引入到体育教学中也能够帮助我国的传统文化发展,以此来提升教学的质量。本文就将目光集中在体育与茶的融合教学模式上,从教学的实践中分析教学的发展现状,以探索体育教学在高校发展中的新思路。 相似文献
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当前高校体育教学的目的不仅仅是为了让学生强身健体,同时还需要通过体育教学提高学生的人文素养,中国的传统茶道浓缩了茶文化的精髓,蕴含丰富的人文精神,因此,传统茶道文化与体育教学的结合有助于提高高校体育教学质量,本研将分析茶道的内涵,根据目前高校的教学现状,提出茶道文化在高校体育教学中的实践运用。 相似文献
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在我国茶文化体系具体发展过程中,该文化作为一种多样性文化,无论是其中所包含的物质性基础,还是其中所具体诠释的精神理念,都值得当前我们综合应用。在当前高校体育教学活动中,其已经不再是一种技能教育,文化思维的引导,运动习惯的培养都是整个体育教学活动所追求的价值目标。本文拟从当前高校体育教学活动问题不足认知入手,结合茶道精神理念的价值内涵分析,通过分析高校体育教学活动中的文化传承诉求,进而探究高校体育教学文化传承中茶道精神的融入机制。 相似文献
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在高校体育教学中融入茶道精神,不仅可以丰富高校体育教学形式与内容,而且还能够全面提升学生道德修养,促进学生人格完善与发展。作为中华民族传统文化的核心,茶道精神不仅具有强大的思想内涵,而且还具有广泛的群众基础,这对于高校体育教学改革与创新有着十分积极的影响。本文就以此高校体育教学中茶道精神的融入,以及茶道精神对体育教学的影响进行具体分析。 相似文献
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茶文化中包括深厚的教育价值,继承了中国传统民族文化的精髓。高校体育教学过程中融入茶文化,实现茶文化思想与体育精神的互动融合,不仅可以促进我国高等体育教学的创新与发展,同时还能够丰富体育教学内容,激发学生学习兴趣,提升教学效率与质量。在融入传统茶文化的过程中,学生的团队写作能力、集体意识、爱国主义精神,都能够得到强化和提升,这部分内容正是我国当前体育教学中确实的部分,因此强化茶文化在高校体育教学中的渗透和融入,是非常必要的。本文以茶文化为视角,对高校体育教学中茶文化融入的相关内容进行具体分析。 相似文献
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我国茶文化或者说茶道的很多价值理念都可以很好地融入到高校学生的体育拓展训练中去,发挥出茶道与体育精神的良好互动效果。当前高校体育拓展训练创新与发展的基本趋势有这样几个方面:拓展训练内容的多样性和多学科属性、拓展训练的方式由传统的教师主导型向学生参与型转变、拓展训练的实现形式趋于社会化。传统茶文化引入高校体育拓展训练的结合点主要包括体育拓展训练的群体向度上的团队精神建设;体育拓展训练的功利向度上的修身养性;体育拓展训练的一般价值向度上的人际关系的协调。高校体育拓展训练与传统茶文化有机结合的基本方式或者说途径至少应该包括这样几个维度:一是物质层面的接触,将茶水推广到体育拓展训练中去;二是行为层面的接触,将茶文化礼仪与体育拓展训练融合起来;理念价值层面的接触,将茶文化的生活理念与体育拓展训练结合起来。 相似文献
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茶道是我国茶文化的核心,其除了是一种礼仪道德外更是一种精神文化的传承,茶道精神中受我国儒家思想的中庸之道和天地人和的影响较深,将这两种思想融入到中国式摔跤训练中具则有深远的意义。对此,本文从中国的茶道精神特点、中国式摔跤运动和茶道精神在中国式摔跤训练中的融入三方面进行分析研究。 相似文献
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我国高校是培养人才的摇篮,教学目的是为国家培养高素质、全方位的综合型人才,尤其在大力倡导素质教育的背景下,高校体育教学的重要性不言而喻。茶文化是我国优秀传统文化的代表,在拓展学生文化视野、丰富学生精神世界、塑造学生良好品行等方面,有着积极的促进作用。因此,将我国传统茶文化融入到高校体育教学中,不仅能够继承和弘扬传统茶文化,还能为高校体育教学改革起到创新推动作用。本文浅析了我国传统茶文化的精神内涵,结合现代高校体育教学的特点和现状,对高校体育教学与传统茶文化相结合的可行性进行了深入剖析,从而提出了茶文化引入高校体育教学的意义和应用路径,希望对当前的高校教育工作者有所借鉴与帮助。 相似文献
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茶文化是我国传统文化的核心,也是我们当前必须有效继承的文化体系,目前由于缺乏合理有效的载体,使得我们很难有效继承这一文化形式。而通过将茶文化融入到高校体育教学活动中,势必能够促进体育教学有效开展,同时也为茶文化发展提供重要帮助。而想要将茶文化充分有效融入高校体育教学中,就需要我们对两者关系进行深入研究,通过有效剖析两者关系,从而为高校体育教学改革创新和发展提供重要帮助。本文拟从高校体育教学与茶文化关系的各个视角入手,结合多层次分析,从而为两者关系的具体内涵进行体系化剖析。 相似文献
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茶在我国已有几千年发展,已经和中国人民的生活习惯、思想意识密切相连,并逐渐形成茶文化.现如今,茶文化体系已得到丰富和完善.茶道精神作为茶文化体系重要组成部分,发挥着积极的育人作用.随着我国全民健身概念的提出,体育教学重视度得以提高,在高职体育教学中融入茶道精神对于学生发展有着积极作用.然而,当前教学中还存在一些不足,使... 相似文献
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《福建茶叶》2021,(8)
在高校学生体育拓展训练中,茶文化的运用可以增强学生对文化的认知和理解,而且茶文化中包含的很多价值理念能够培养学生良好的茶道与体育精神,增强学生学习的水平。茶文化和高校体育拓展训练的融合价值有很多,不仅有利于丰富多样化的拓展训练内容,还能转变传统教师主导性的授课方式,运用多元化、社会化的拓展训练方式,提升学生的体育学习水平。传统茶文化的融入,还可以培养学生在体育拓展训练期间的团队精神,帮助学生在功利向度上的修身养性,还能进一步协调学生与学生之间的人际关系。茶文化在高校体育拓展训练中的运用具有很大影响,本文主要结合其运用价值、运用的结合点,探究基于茶文化的高校体育拓展训练方法,以此推动高校体育拓展训练取得良好效果。 相似文献
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随着我国高校课程改革工作的不断深入,教学方式的变革与教学思路的创新日益受到关注,体育课程作为贯彻基础教育到高等教育始终的基础学科,其教学活动开展关乎到国民身体素质提高及终身体育思想确立,是现代高校教育研究的重点。我国传统茶文化兴起于民间饮茶习俗,融合了多元文化精神,茶文化既是传统民族文化的重要组成,也是教学过程开展过程中的重要素材,但现阶段,对茶文化元素与体育教学的相关研究较少。鉴于此,本文首先梳理了传统茶文化内涵与当前体育教学现状;其次分析传统茶文化与体育教学融合以及融合后的教学新思路,探索传统茶文化对现代教学的积极作用,以期为我国高校体育课程改革提供必要的借鉴和参考。 相似文献