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王伟军 《吉林农业科技学院学报》2012,(1):59-60
开设心理健康教育必修课,要树立积极心理学工作理念,在教学目标、课程设置、教学方法手段、学业考评方式等方面不断探索,保证大学生在校期间普遍接受心理健康课程教育。 相似文献
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我校大学生心理卫生课程教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
开设《心理卫生》课程是我校对大学生进行心理健康教育的途径之一，该课程的教学采取课堂讲授和案例教学，课程调研和问题讨论，分组讨论以及心理行为训练等方式。为提高该课程教学实效，笔提出：(1)创造一个全校上下重视心理卫生的氛围；(2)重视教学方法及相关课题的研究；(3)不断完善教学内容并编写适合农业院校大学生使用的教材。 相似文献
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心理健康教育课程是心理咨询的内涵扩大和外延伸展,心理健康教育课程帮助了那些有心理问题但还没有及时走进心理咨询室的学生。心理健康教育课程本质上是素质教育,自始至终要贯穿以人为本的教育理念,只有在和谐融洽的氛围中才能极大地提高大学生的心理健康总体水平。创新是心理健康的核心要素,心理健康教育课程要激发学生的创造力。 相似文献
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邸艳英 《吉林农业科技学院学报》2016,(1):16-18
高校形势与政策教育是对大学生进行正确的世界观、人生观和价值观的教育,帮助大学生掌握党和国家的路线、方针、政策.为了提高大学生形势与政策教育的效果,需要在教学内容和教学方法上进行创新,使之成为大学生受益的课程. 相似文献
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新形势下大学生就业指导课程建设创新研究 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生就业指导课程建设是高校进行大学生就业、创业教育的基础,是一项长期而艰巨的任务。贯彻＂以学生为本＂教育理念是课程建设的重要前提;提升大学生职业道德品质、求职技能和职业发展水准是课程建设的重要内涵;开展专题教学,创新教学方法是课程建设的重要环节;加强师资队伍建设,开展教学内容专项研究是课程建设的重要保障。 相似文献
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构建高校心理健康教育体系的现实价值与着力点 总被引：1，自引：0，他引：1
加强大学生心理健康教育是高校素质教育的重要内容,是大学生成长成才的客观需要,是培养高素质创新人才和加强与改进大学生思想政治教育的迫切要求.重视高校心理健康教育与思想政治教育相结合,建立和完善大学生心理健康教育档案资料库,加强心理健康教育工作队伍的建设,健全心理健康咨询体系,建立良好的心理健康教育环境,引导大学生进行自我教育,开设系统的心理健康教育课程,是新形势下做好大学生心理健康教育工作的着力点. 相似文献
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加强大学生心理素质教育 ,应从多层面、多渠道进行。本文拟从开设心理健康教育课程的实践、建立大学生心理辅导网络、注重成为自己的“心理医生”的培养等方面 ,探讨如何开展医科大学生心理素质教育。1 开设心理健康教育课程的实践开设心理健康教育课程的实践 ,是开展心理素质教育的基础。课程是教育的“心脏”,是教育思想、教育观念、教育目的和宗旨等转变为具体教育实践的中介 ,是教育目标得以具体实现的基础。因此 ,构建心理素质教育体系 ,提高学生心理健康水平的基本途径无疑是课程教学。通过心理健康教育课程 ,为大学生如何认识自己、… 相似文献
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民办高校要重视农村籍大学生心理健康问题.民办高校农村籍大学生心理健康不仅关系到个体素质,还关系到农村籍大学生的全面发展.为此,民办高校要成立院系—学校两级心理健康教育工作室,运用心理健康教育技术和方法,加强心理健康教育体系建设,正确引导农村籍大学生的心理和行为.结合民办高校农村籍大学生心理健康教育现状,诊断其存在的问题... 相似文献
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论农村籍大学生思想政治理论课针对性 总被引：1，自引：0，他引：1
思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道主阵地，必须创新思路，增强效果。为此，要依据不同大学生群体有针对性地进行教育。对农村籍大学生进行有针对性地思想政治理论课教学，就是要做到在密切结合农村实际、充分把握农村籍大学生个性特征基础上，有针对性地选择教学内容和教学方式。 相似文献
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以大学生心理健康现状与高校心理健康工作的矛盾为出发点,依托"课程门门有思政,教师人人讲育人"的教育环境,研究如何借助课程思政实施心理健康教育,并以案例探究的方法,论证了课程思政可以助力大学生心理健康发展. 相似文献
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基于素质导向的管理类专业课程改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育思想和教育观念集中体现了其价值取向,并通过课程设置、教学内容和教学方法影响着学生的知识结构、能力结构和素质结构的形成,进而决定学生步入社会后的角色定位与社会适应能力.必须突破常规模式障碍,从课程体系、教学内容、教学方法等方面的改革入手,充分发挥课程改革的作用,将外在的目标内化于课程之中.管理类专业,在课程设置上要注重知识结构的优化,教学内容上要强化多维能力的培养,教学方法上要促使综合素质的提升,考评方式上要以能力和素质为导向,以形成基于素质提升为导向的管理类专业课程改革新范式. 相似文献
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何谦 《国家林业局管理干部学院学报》2006,5(1):16-19
当前,大学生心理健康教育工作中面临许多新情况、新问题,加强大学生心理健康教育工作,是高等学校面临的一项重要任务.学校要充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育中的重要作用,积极引导大学生保持健康向上的心理状态,切实帮助大学生解决实际问题,认真做好大学生心理咨询工作和心理健康测评工作,努力构建和完善大学生心理健康教育工作体系,加强大学生心理健康教育队伍建设. 相似文献
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近年来随着大学生心理问题的日益凸显,高校对大学生心理健康问题的重视程度不断增强,但在教育过程中还是存在很多缺陷,视频教学的出现恰巧可以弥补此缺陷。因此,本文针对视频教学在大学生心理健康教育中的应用进行研究,阐述了视频教学方法的特点,找到视频资源在心理健康教育中应用的优势,最后提出加强视频教学资源在大学生心理健康教育中的应用建议。希望教师在教学中能够合理有效地运用视频教学资源,丰富学生精神体验,促进其心理健康成长。 相似文献