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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
唐文平  周月 《中国园艺文摘》2014,(5):110-111,161
文化性一直是设计的灵魂,园林设计中的植物景观设计也不例外。植物是园林景观中最为基本的元素之一,植物配置的水平在园林景观设计中具有十分重要的地位。在景观建设不断发展的今天,"植物的文化性"作为考察植物配置水平的重要因素,也越来越引起景观工作者的重视。在不同园林植物景观设计中,除遵循科学性、艺术性和实用性以外,还要根据特定的文化环境来进行合理配置,体现整体环境的文化氛围。  相似文献   

2.
大学校园园林景观建设中乡土树种的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈青 《北方园艺》2011,(8):143-145
大学园林应是良好的生态景观和文化氛围的有机结合。高度多样性植物群落提高了园林的生态效益,是构成大学校园园林景观的重要内容。多元化的园林风格有助于丰富校园文化内涵,增强大学园林的审美价值。乡土树种的应用增添了园林景观树种的多样性,丰富了校园文化和地域特色,重视并适度运用乡土树种对于大学园林景观建设具有重要意义。  相似文献   

3.
园林植物造景是按照园林植物的生态习性和园林艺术布局的要求,合理配置创造各种优美园林景观的过程,它是园林规划设计的十分重要的组成部分。本文介绍了植物造景设计的步骤、手法和方式,以期为景观设计提供参考。  相似文献   

4.
熊伟  陈科平 《北方园艺》2018,(5):103-106
在新时期教育背景下,人们对于高校校园环境要求也不断提升。园林植物单纯功能方面的配置设计已经不能满足人们对于精神层面上的需求,更加需要的是在植物景观观赏中得到情感上的触动和校园意境的体会。该研究从园林植物和校园环境的关系出发,解析了园林植物意境,探索了园林植物配置中意境营造的关键性因素,提出了意境营造的具体方法。认为高校校园园林植物配置中意境的营造是设计过程中的关键,应该充分考虑文化、情感、美学、空间和季相因素,创造出体现校园教育文化氛围且符合师生情感需求的意境。  相似文献   

5.
随着经济的发展,人们对园林景观的要求不断提高,现在人们越来越注重园林景观效果。园林植物是园林景观的重要组成部分,园林植物在生长发育过程中,往往受到各种病虫的危害,导致园林植物生长不良,失去观赏价值及绿化效果,甚至引起植株死亡,给城市绿化造成较大损失,因此,做好园林植物病虫害防控是促进园林可持续发展的重要手段。主要以山东德州地区为例,对园林植物病虫害防治策略进行简要概述。  相似文献   

6.
随着人们生活水平的逐渐提高,公众对环境要求越来越高,园林景观设计得到了发展。校园园林景观作为校园环境的重要组成部分,不仅有利于构建舒适宜人、景色优美的校园环境,而且传承和发扬了校园文化、办学理念等。因此,学校应在规划建设时对校园景观设计做出部署与安排,尽可能地营造出符合生态、城市规划要求和园林景观设计要求的和谐校园环境。从校园园林景观设计要求出发,根据研究校园园林景观设计文化要求,重点分析校园景观设计思路,以期给我国校园园林景观设计带来思考和启迪。  相似文献   

7.
在园林景观与绿化设计中园林植物造景是十分重要的一个部分,有助于提升园林的艺术性、文化性、科学性。本文以园林植物造景的特点为出发点,综合析园林植物造景特征,园林植物配置与造景艺术之间的关系,进而熟知园林植物配置注意事项,得出园林植物配置在园林景观与绿化设计中的重要作用这一结论。  相似文献   

8.
园林植物造景(配置)是园林景观设计中的重要环节。应按植物生态习性和园林绿地的功能要求、艺术构图的规律,生物学特性及栽培技术水平的限制,合理配置园林中各种植物,以发挥其园林功能和观赏特性。文章详细阐述乔灌木、草本花卉、攀援植物及草坪植物造景在城市景观设计中的具体应用。  相似文献   

9.
随着社会经济的高速发展,人们的生活水平日益提高,对园林景观设计的要求也日趋提升。本文基于园林植物配种生态学原则进行分析,并尝试阐述了园林植物在配置的过程中需要注意的生态问题,从而实现互惠互利的原则、多元化的原则、生态效益的原则等等。  相似文献   

10.
校园是师生工作、学习的场所,校园绿化必不可少。植物作为校园环境的重要组成要素,在校园环境营造中具有非常巨大的作用。它能使人心旷神怡、赏心悦目,陶冶师生情操,促进师生身心健康,塑造美化师生心灵,还能激发师生开拓进取的精神。通过调查邢台市职业技术学院内的植物,结果显示校内植物共有30种,为园林植物的合理配置利用提供研究和应用基础。  相似文献   

11.
园林植物绿化是改善城市建设和生态环境的重要举措,长春机场路绿化设计充分考虑到现代高速公路的特点,在植物群落的营造和绿化的形式与功能方面做有益探索,旨在将长春机场路设计成为一条自然、生态、文化、人性化的景观带。  相似文献   

12.
杜丽  吴玉娜 《北方园艺》2012,(11):80-84
文化景观是增加景观可识别性和有助于景观可持续发展的物质载体。高校校园环境更是需要文化景观营造文化氛围,它是高校永久、连续发展的生命力和原动力。现简述高校文化景观的价值和特征,将高校文化景观传承分解为物质、非物质二大部分,并从高校文化景观的历史性、地域性、空间结构、意识形态和行为模式等方面阐述了其传承方式和方法,探讨了高校文化景观的保护与更新设计问题。  相似文献   

13.
王世英  刘丹 《北方园艺》2008,(4):170-172
通过对临沂大学(临沂师范学院新校区)的景观规划设计的研究,指出校园绿化规划在突出以人为本的思想前提下,要园地制宜,营造人与自然和谐统一的、优美的、多元的校园环境,并提出在当前蓬勃发展的高校新校园建设中,校园绿化规划要建立可持续发展的、资源共享的生态型大学校园的理念.  相似文献   

14.
在浦江现代农情园标准化蔬菜园艺场施行农业生态园生产模式,采取种养结合、废弃物综合循环利用等措施,建立以保护和改善生态环境为前提,提高经济效益为指标的新型农业发展模式,为标准化蔬菜园艺场可持续生产提供理论依据和技术指导。  相似文献   

15.
为了提升植物学相关课程的教学效果,在对校园植物进行系统调查和资料整理的基础上,建设了图文并茂的河北联合大学校园植物网,用以指导教学实践。校园植物网显著提高了教学质量和学生的学习兴趣,并营造出了良好的校园文化氛围。  相似文献   

16.
基于陕西省西安市鄠邑区葡萄种植户的调查数据,在构建农户层面效益评价指标体系的基础上,评价了农户种植葡萄的效益状况。结果表明:第一,农户葡萄种植效益整体位于中等偏下的水平;第二,高效益农户与低效益农户在经济效益、生态效益以及就业机会上存在显著差异,而在对子女和老人的照顾上差异不大;第三,经验丰富、种植规模较大的纯农业型农户的效益较高。节水灌溉技术有助于提高农户的经济效益,而购买化肥的渠道、接受技术培训和有购买过假化肥经历对农户种植经济林的生态效益有影响。  相似文献   

17.
生态村建设即是在尊重自然规律基础上,建立人与自然和谐发展关系,提高乡村的生态、经济及社会效益为目标。乡村景观设计是生态村建设的主要途径,也是生态村文明建设的重要内容。文章开展生态村园林景观实践性研究,以期改善乡村生态景观质量,提高村镇居民的生活品质,为社会主义新农村建设发挥作用。  相似文献   

18.
通过分析大学校园生产性景观建设的生态、教育、产出、审美价值,在探讨解决生产性景观引入大学校园景观建设问题的基础上,对国内几所典型的大学校园生产性景观建设的实践进行分析,进而从生态、地域特色等视角对大学校园生产性景观建设做出科学而合理的前景展望。  相似文献   

19.
校园规划不仅仅为大学正规教学活动提供物质环境,只有当校园规划具备能够激发好奇心、促进随意性谈话的特质时,它所营造的校园氛围才具有最广泛意义上的教育内涵。以岳阳市职业技术学院环境景观设计为例,探讨当代大学校园环境景观设计。  相似文献   

20.
园林景观设计对改善生活环境、塑造景观特色、体现城市文化氛围,都起着重要的作用。通过参观重庆国际园林博览会,了解、总结其它优秀园林的营造方式、手法,对今后景观设计工作,特别在营造地方园林特色景观上有深刻的影响。  相似文献   

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