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朱平 《辽宁农业职业技术学院学报》2011,13(4):59-61
高职院校中＂六困生＂是一个特殊群体,学校要加强和完善对＂六困生＂的帮扶教育,特别应建立一个帮扶的长效机制,切实解决他们的实际问题和困难,帮助他们顺利实现＂成长、成人、成才、成功＂的目标。结合工作实际,从＂六困生＂具体表现入手,分析其形成的原因,提出＂六困生＂工作的帮扶机制。 相似文献
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吴成刚 《北京农业职业学院学报》2015,29(2):87-91
自我国引进多元智能理论以来,该理念受到了教育界多领域、多学科的普遍关注,但将多元智能理论与动机唤醒相联系的研究却较少.在高职教育背景下,学生普遍存在学习成就动机较低和厌学等问题,为了解决高职生成就意识淡薄、学习动机不强等问题,以多元智能为视野追述问题的起因,根据高职生的智能特点,提出应采取有效的干预措施,以唤醒高职生的成就动机,防止高职生向失败回避和失败接受过渡,同时减轻高职生的习得性无助. 相似文献
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调查发现:职业院校学生在学习状况的三个维度上呈现多元化特点;优秀生与普通生在学习认知和学习策略上存在显著性差异;不同年级高职生学习状况呈现出不同的特点,且有的年级间存在显著性差异;不同性别、不同学科高职生在学习状况的三个维度方面均无显著性差异.高职生在学习的诸方面还存在不少问题,应引起高职院校的学生学习管理部门及教学部... 相似文献
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网络阅读在给高职生以方便、快捷、高效的信息交流渠道和手段的同时,也给他们带来了负面影响。通过调查问卷,考察了网络环境下高职生的阅读现状,分析了当前高职生在阅读中存在的突出问题,并提出解决这些问题的对策建议：发挥教师的专业优势,加强引导与推荐;图书馆为学生编写公共阅读书目与专业阅读书目;及早为学生指明发展方向,以便学生读书有目标,进行专业知识与技能的储备。 相似文献
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心理健康教育对高职学生身心健康成长与成才具有重要作用。探讨辅导员参与高职心理健康教育的现状并提出相应对策,对于加强高职学生思想政治教育以及心理健康教育工作具有一定的意义。 相似文献
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随着高等职业教育改革的不断深入,作为高职院校的各级共青团组织在新形势下,应结合高等职业教育的要求和院校特色,在工作内容、组织形式、活动载体等方面不断创新,探索符合高职院校青年学生特点、满足青年学生发展需求的高职院校共青团工作的思路和方法,更好地服务于青年学生的成长成才。 相似文献
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职业技能大赛在推动学生成长成才培养上具有"引领溢出效应"。高职院校学生普遍存在学习习惯、创新性差,缺乏学习动力及合作精神等问题,因此,高职院校应以各类技能大赛为抓手,充分培养学生的职业素养、创新精神、团队合作意识,从而增强学生的社会适应能力。同时制定符合社会需求的创新人才培养模式,使学生通过产教融合、学徒制等模式及各类创业平台,实现高质量就业。 相似文献
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伊明明 《辽宁农业职业技术学院学报》2023,(4):60-64
劳动教育对高职院校学生的成长成才具有重要的意义。高职院校开展劳动教育面临着学校对劳动教育的重视程度不够、开展劳动教育的软件建设不完善、校内外劳动教育资源整合性不足和学生对劳动教育认知不足等问题。应从正视劳动教育的重要性、加强开展劳动教育的软件条件建设、校企与校校协同整合劳动教育资源、多方式引导学生树立正确的劳动价值观等方面提出解决策略。 相似文献
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当代高职生中一些同学对工匠精神认知模糊,职业道德素养也有待提升。这些高职学生中有的虽然明白职业道德规范,有提升自己职业道德素养的动机,但实现途径较少。一部分高职学生在职业选择时以追求高薪为动力,从而使其奉献意识弱化,功利主义泛滥。高职生职业道德素养上存在的问题有:诚信缺失,吃苦精神缺失,责任感较低,部分学生价值取向出现严重偏差,拜金主义享乐主义在部分学生中流行。高职生职业道德素质的提升,对我国公民的整体道德素质提升来说具有重要意义。本文通过了解"工匠精神"在高职工科院校中的培育现状及其包含的职业道德层面内涵,找出提升职业道德素质的对策,对提升高职生职业道德素质起到促进作用。 相似文献
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学风建设是农业高职院校一项重要的基本建设,对学生成才,提高农业高职院校办学水平具有重要作用。农业高职院校的学风建设虽然已经引起了学校的高度重视,但存在的问题也突出,表现多种多样,产生的原因也是多方面的。深入研究农业高职院校学风现状,探究产生的原因,为农业高职院进一步有针对性地制定加强的学风建设的措施具有重要意义。 相似文献
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如何加强高职学生党建工作 总被引：1，自引：0，他引：1
高职学生是伴随着高等职业教育发展而出现的一个新群体,随着改革开放的不断深入,学生党建工作面临新的形势。党建工作是高职院校工作的基础,学生党建主要由高职院校基层党组织承担。积极探索做好高职学生党建工作,提高对高职生党建工作重要性的认识。在新时期、新的形势下从实际出发,结合高职学生的特点,认真分析和研究高职院校学生党建中存在的主要问题,采取有效措施,积极推进基层学生党建工作的创新和发展。 相似文献
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高璐敏 《河北农业大学学报(农林教育版)》2013,15(4)
高等职业教育是国家高等教育体系的重要组成部分,然而目前高职学生存在的学用脱节、实践能力欠缺等问题十分突出,已成为制约高职教育发展的"瓶颈",不能不引起当今教育工作者对以往人才培养机制和教育策略等问题的反思。高职院校要突破"重围",需克服在人才培养目标导向上的局限,构建学校和行业(企业)合作办学的体制和机制;针对市场导向的人才分层与分类的需求,面向社会和就业,服务学生的成长成才;注重对学生的综合素质与实践能力的培养,增强其专业复合性和职业适应性。 相似文献
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养成教育是高职院校为国家经济建设培养高素质技术型人才的一个重要组成部分.然而,由于受社会生活多元化、价值取向多元化及就业压力等诸多因素的影响,职业院校大学生养成教育现状难免存在一些问题.本文以抚州职业技术学院高职生的养成教育现状调查为例,对存在的问题进行原因分析.试图改善高职生的养成教育状况. 相似文献
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高职院校学生普遍存在学习积极性不高,学习目标不明确等问题,公共基础课表现尤其明显。本文对高职生公共基础课的学习状况、问题成因进行了分析,并提出了相应的对策。 相似文献