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注重新市民人文素质提升,以建立多样化学习关系、社会参与和人际交往促进新市民和谐转型;将文化产业及历史资源和民俗元素引入人文素质培养,构建有操作性和可行性的新市民培训体系,实现新老市民和谐融汇. 相似文献
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城市化是社会发展的必然趋势,在城市化进程中必须重视新市民社区教育,这是提高新市民素质、构建和谐城市和推动城乡一体化进程的必然要求,开展新市民社区教育必须坚持＂以人为本＂原则、＂属地化＂定位、系统运作和外部配套等。 相似文献
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新市民教育培训是一个社会系统工程,也是新市民提升自身素质,更好融入城市生活、共享城市文明的主要途径。浙江省宁波市海曙区教育局把新市民的教育培训分为两大部分,一是以三级社区学院为阵地,根据"全员参与、免试入学、政府买单"的理念,开展"关爱外来务工人员,共建和谐家园"系列教育培训;二是关爱"新生代"新市民,努力做好新市民子女接受义务教育工作,努力让符合条件的新市民子女都能读上书,读好书。近几年来,海曙区的新市民教育培训工作取得了显著的成效,并已初步形成了新市民培训的"海曙模式"。 相似文献
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田斌 《新农村(黑龙江)》2014,(8):9-10
随着农场小城镇步伐和作业站整体搬迁工作的快速推进,大量职工群众向区直转移,面对广大职工群众素质亟待提高的实际情况,近两年来,友谊农场第按照大力开展新市民培训教育活动的要求,通过“五树五争”活动,为农场实施“新市民”战略注入了活力。广大职工群众的精神面貌、文明程度等发生了可喜的变化,广大党员干部执行力显著提升,综合素质明显增强,党建、精神文明建设、社会管理创新工作取得了长足的发展,把学习新市民、争做新市民作为自己的一种精神追求和提升自身综合素质的有效方法,为建设平安和谐管理区提供了智力支持和精神动力。 相似文献
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城乡统筹进程中的文化冲突与融合——以重庆市为例 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以大城市大农村大库区并存的特殊市情的重庆市为例,从物质文化、制度文化、行为文化、精神文化四方面的差异,分析了城乡统筹进程中的文化冲突,以及文化冲突与社会冲突的表现:原市民对新市民及农民工的歧视,新市民缺乏城市主人翁意识,影响城乡经济社会一体化的实现,引发各种社会冲突以及犯罪现象,弱化重庆的城市凝聚力和竞争力.提出在实现城乡一体化进程中,必须调整变革与文化融合,即新市民自立自强,原市民与新市民互相理解尊重,政府更应该积极作为,协调城乡文化的碰撞,实现文化和谐与社会和谐. 相似文献
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我国逐步实现城镇化的发展目标不仅指向经济发展,同时指向失地农民文化素质的全面提高。但现实不允许等待农民具备了市民的素质再走进城市,唯一的选择是如何提高已经进入城市的"新市民"的文化素质,使之成为真正的市民。作者从"新市民"阅读习惯培养角度,分析研究构建"学习型"社区、提高"新市民"文化素质的策略,同时也为我国加速城镇化进程、建设和谐社区目标奠定基础。 相似文献
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分析了农业人才大学英语课程背景和现状,涉农类专业学生的人文素质现状,结合语言工具性与人文性的内涵,认为大学英语作为一门必修的人文学科,对于涉农类专业学生的人文素质教育起着重要的作用.强调大学英语教师应在以工具性和人文性的和谐统一为新的课程理念的指导下,不断提高自身的人文修养,充分挖掘英语知识中的人文教育内涵,开展丰富多彩的课堂内外活动,拓展人文素质教育空间,培养涉农类专业学生对于人文精神的兴趣和感知力,提高学生的人文素质. 相似文献
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人文素质教育中的高校图书馆与校园文化 总被引：2，自引：0，他引：2
陈明仁 《农业图书情报学刊》2010,22(7):191-194
人文教育强调的是人性教育,以完善人格为其宗旨,以注重实现和促进个体身心和谐发展为其培养目标。图书馆是高校人文教育的补充、延伸和扩展,在人文教育中发挥着非常重要的作用。高校图书馆通过利用自身的优势积极参与校园文化建设对学生进行人文教育,以达到提高大学生人文素质的目的。 相似文献
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我国逐步实现城镇化的发展目标不仅指向经济发展,同时指向失地农民文化素质的全面提高.但现实不允许等待农民具备了市民的素质再走进城市,唯一的选择是如何提高已经进入城市的“新市民”的文化素质,使之成为真正的市民.作者从“新市民”阅读习惯培养角度,分析研究构建“学习型”社区、提高“新市民”文化素质的策略,同时也为我国加速城镇化进程、建设和谐社区目标奠定基础. 相似文献
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王路帮 《山东省农业管理干部学院学报》2005,21(6):78-79
人文管理以人为中心,注重企业文化建设,注重人文资源和营造宽松和谐的气氛,管理手段兼容、协调,是企业生存和发展的重要条件。企业实现人文管理,一要提高领导者的文化素质和人文素质;二要加强对员工的教育,设立员工职业生涯发展系统;三要加强文化建设,增强企业凝聚力。 相似文献
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在江苏省常州市,外来打工的农民只要愿意,都可以享受免费“学习快餐”。该市全国首创的新市民学校,目前已发展到60多所,培训6万多人次。今后该市将新办500~600所新市民学校,促使广大外来务工人员素质全面升级。(常州向所有农民工敞开免费培训大门!江苏@长选 相似文献
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在整个社会追求和谐的今天,道德修身教育成为和谐校园构建的重要途径之一.通过分析和谐校园构建的现实基础,提出了道德修身教育的主要内容,并指出道德修身教育要在和谐校园构建中有所为,必须实现科学素养和人文素养的和谐统一,知与行的和谐共进,自然环境与人文环境、软环境和硬环境的和谐共筑,网络技术素质与网络道德素质的和谐共建. 相似文献
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社会转型过程中高校教师的人格魅力对青年学生个性发展影响的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
宋建军 《信阳农业高等专科学校学报》2001,11(2):56-57
高校教师的人格魅力对青年学生的个性全面和谐发展 ,有着深刻的影响 ;提高教师的人文素质是培养青年大学生个性发展的有效保证。 相似文献
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文章分析了科技创新对社会主义新农村建设的支撑作用,认为科技创新向新农村建设的物质层面和精神层面全面渗透,不但促进农村经济快速增长,而且促进人文素质的提高,社会的和谐进步。 相似文献
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随着城镇化的发展,产生了一大批城市新市民,由于文化素质不高,各方面还不能适应城镇文化生活,因此,图书馆应积极参与到提高新市民文化素质的行动中来,以自己丰富的文献信息资源和优良的服务来促进新市民文化素质的提高。 相似文献
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公共图书馆与城市化进程中的“新市民”群体 总被引：2，自引：0，他引：2
梁琪 《农业图书情报学刊》2008,20(9)
分析了城市化进程中新市民群体的内涵与构成,指出图书馆为新市民群体提供各种服务的现实必要性,以及图书馆加强为新市民群体提供服务的具体方式与方法. 相似文献
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农民工作为城市新市民在城市中并不居于核心地位,他们只是城市中的边缘群体,给城市带来巨大效益和贡献的同时其道德问题也日益突出。应转变农民工管理模式,注重对农民工的人文关怀和人性关爱,建立农民工服务站,提供法律援助,构建农民工教育的社区环境,加强农民工的思想道德教育,加强农民工的宏观调控和行政管理。 相似文献
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[目的]提出提高高职学生人文素质培养的对策,为农类高职院校学生人文素质的培养提供参考。[方法]以广西农业职业技术学院为例,通过文献研究法、访谈法,对广西农业职业技术学院学生人文素质培养现状进行调查研究。[结果]学院极其重视人文素质培养,但人文课程学时数较低,毕业生对人文素质培养方面满意度不高,师生对人文素质培养的整体水平认可度依然有较大的提升空间。[建议]从调整人文素质类课程的选课方法和授课方式着手;注重加强人文素质类课程教师的科研能力及专业水平,并鼓励人文素质类课程教师团队、学生积极参与到人文环境建设中来。 相似文献