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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
涉农大学建立校外实验站是农业高校服务新农村建设的根本途径,是更好发挥大学功能的重要抓手。基于中国农业大学吴桥实验站发展的情况,分析了校外实验站在青年教师、研究生、本科生、地方科技人才及新型农民培养等方面所具有的功能,明确了校外实验站在科技创新平台构建以及服务地方农业发展方面发挥的作用,阐释了新形势下校外实验站面临的主要挑战,并提出了进一步提升涉农大学校外实验站地位的主要对策。  相似文献   

2.
正7月10日~17日,应柬埔寨龙美达农业有限公司与波雷列国立农业大学的邀请,中国热带农业科学院海口实验站盛占武副站长率团出访柬埔寨,执行落实"一带一路"项目。经过交流,海口实验站与波雷列国家农业大学达成共识并签署了合作备忘录(图1),将借助中方的技术平台,在教师培训、学生实习以及热带农业领域产学研合作等方面推进实质性的合作项目,推动柬埔寨地方农业经济特别是香蕉产业的发展。  相似文献   

3.
1历史沿革 中国热带农业科学院湛江实验站成立于1979年。前身是中国热带农业科学院、华南热带农业大学湛江办事处。原湛江办事处主要职能是征地、土地开发及资产管理、过往人员接待、对外联系、教学点服务、干休所管理与服务、物资转运等。  相似文献   

4.
湖南祁阳红壤实验站与英国洛桑实验站比较分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
湖南祁阳红壤实验站是中国农业系统建站历史最长,以改良中低产田、提高红壤肥力为目标,长期进行红壤定位试验监测工作的国家级重点野外观测实验站;英国洛桑实验站是世界上最早开展土壤长期定位试验的研究机构,迄今已有170年的历史,本文以湖南祁阳红壤实验站为例,从该站的发展历程、基础设施、人才队伍、组织机构、经费来源等方面对照英国洛桑实验站进行分析,从中发现问题并提出进一步改进的建议与措施,对湖南祁阳红壤实验站的发展以及中国野外科学长期定位观测实验站的发展具有积极的意义。  相似文献   

5.
正近日,农业部发布"关于确定第一批国家农业科学观测实验站的通知",中国农业科学院茶叶研究所"国家农业科学土壤质量西湖观测实验站"成功入选。此次确定了36个国家农业科学观测实验站,茶叶所"国家农业科学土壤质量西湖观测实验站"为茶学领域唯一入选实验站,也是浙江省内唯一入选实验站。"国家农业科学观测实验站"评选工作由农业部主持,旨在更好地推进我国农业基础性长期性科技工作,加强农业领域长期定位观测监测站点建设,提升农业科  相似文献   

6.
农科教统筹服务农业现代化是高等院校办学功能定位的应有之义,也是世界知名涉农大学普遍采用的做法。在秉承服务社会传统、形成教学科研推广一体化体系、强调农业职业教育培训、注重农业科技成果转化平台建设和构建信息化服务体系等方面,世界知名涉农大学进行了行之有效的实践探索,并对中国涉农高等院校尤其是高等职业院校农科教统筹服务农业现代化有着极强的借鉴意义。  相似文献   

7.
校地结合农技推广创新模式的构建及重要涵义   总被引:1,自引:0,他引:1  
服务三农是涉农高校生存之源、立校之本,其社会服务职能与农技推广事业密不可分。校地结合农技推广模式是指农业院校通过技术服务和人才支撑,与地方政府和社会企业深度合作,将其科研成果转化为生产实践,为地方经济建设服务。这种集科研、教育、推广于一体的校地合作,一方面能够为地方农业生产模式的革新提供技术保障、为新农村建设的发展提供新思路,另一方面,也可在实践中考究农业科技成果的可行性,同时有益于高校科研人员准确把握技术研发的主导方向。此外,通过引领技术推广为地方经济服务,也可为高校学生提供校外实训基地和就业平台,在积累应用型大学创办经验的同时提升社会声望。本文详尽叙述了校地结合农技推广创新模式构建的可行性和重要涵义,在合理分析现行弊端的同时,提出若干建议,为该模式在我区域的构建和实施提供理论参考和现实依据。  相似文献   

8.
农业是立国之本,在人民生活中起重要的物质基础支撑,同时,现代化的发展也为农业发展模式转变提供思路和机遇,高职院校涉农专业在农业发展的服务上具有重要意义和功能。从目前高职院校涉农专业服务农业发展的状况来看,仍存在一些问题和不足,因此,需要从高职生的观念意识、人才培养定位、师资队伍和人才培养政策四个方面着手,提升高职院校涉农专业服务农业发展的能力。  相似文献   

9.
涉农高职院校在农业现代化进程中发挥着重要作用。在分析涉农高职院校服务农业地位和作用的基础上,明确了服务的方向,提出了服务的主要路径。  相似文献   

10.
实践教学是植物保护专业本科教学的重要环节,校内实验站园是开展实践教学的重要场所,是培养大学生创新创业能力的重要平台。本论文以山东农业大学植物保护实验站园为例,根据高校实践教学的需要和山东农业大学关于“三园”建设的要求,按照高标准、高起点、综合性及产学研深度融合原则,进一步探索实验站园的建设和管理,拓展站园服务功能,为人才培养、科学研究和社会服务提供平台支持。  相似文献   

11.
现代农业发展对涉农高校的人才培养提出了新的更高的要求。如何发挥综合性大学的学科交叉优势,引领现代农业高新技术创新和人才培养模式发展方向,同时对接区域经济和社会发展的需要,形成"入主流、有特色"的办学模式,是涉农综合性大学首先要解决的重点问题。上海交通大学农业与生物学院(原上海农学院)在传统农科转型的过程中,积极探索,初步走出了一条一流综合性大学发展现代农科、服务三农的特色办学之路。  相似文献   

12.
分析我国现代农业和热区特色农业发展概况,针对能源生态在我国热带农业的现代化进程中存在的问题和前景进行探讨,着重就热科院广州实验站在热带能源生态上近一年来所承担的科研任务和取得的科研成果进行分析,提出一系列的研究展望,拟在"科技创新和服务三农"的指导思路推动下,大力发展木薯和油棕两种主要能源作物,努力探索其北移适应性栽培及产业化进程,同时积极筹备能源植物种质资源圃的建立等相关工作,努力促进热带能源生态学科以及能源生态研究所的建设。  相似文献   

13.
实践教学是植物保护专业本科教学的重要环节,校内实验站园是开展实践教学的重要场所,是培养大学生创新创业能力的重要平台。本文以山东农业大学植物保护实验站园为例,根据高校实践教学的需要和山东农业大学关于"三园"建设的要求,按照高标准、高起点、综合性及产学研深度融合原则,进一步探索实验站园的建设和管理,拓展站园服务功能,为人才培养、科学研究和社会服务提供平台支持。  相似文献   

14.
通过对土壤墒情旱情实验站建站模式、设备配置、研究方向及总体目标的探讨,采用移植地区有代表性的土壤,进行墒情自动监测,及时准确地分析旱情发展趋势,掌握土壤墒情动态变化规律,以指导农业生产发展。  相似文献   

15.
为有序推进“一带一路”热带项目,根据前期中国热科院海口实验站与柬埔寨波雷列国立农业大学(PNCA)签订的合作备忘录,中国热科院海口实验站邀请柬埔寨波雷列国立农业大学CHHUN TORY博士一行4人于3月25日至4月6日访问中国热科院,对香蕉产业发展中的新品种选育、健康种苗生产、高效生产管理、人才培训等相关问题进行研讨,并对下一步在柬埔寨开展香蕉等热带果树种质资源联合调查进行磋商。  相似文献   

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涉农高校与公益性农技推广体系有机衔接模式探索   总被引:1,自引:1,他引:0  
文章介绍了原农业部、财政部组织的科研院校开展重大农技推广服务试点工作中9家涉农高校农技推广服务模式的概况与典型案例,分析了"涉农高校+公益性农技推广体系"衔接型农业科技推广模式的现实情况、发展约束、模式发展趋势,提出了健全涉农高校绩效考评机制、探索涉农高校与基层农技推广体系有机融合的长效机制、涉农高校在人才培养方面衔接基层农技推广体系发展等完善"大学+农技推广体系"融合型农技推广模式的建议。  相似文献   

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服务"三农"是涉农类高职院校的重要职能之一,人才培养质量与社会服务能力的双重提升是涉农高职院校持续发展的驱动引挚。以浙江农业商贸职业学院为例,从人才培养、科学研究、社会服务、文化传承四个方面着手进行为农服务能力建设的探索与实践,取得了显著成效,为地方经济经济社会发展、社会主义新农村建设和供销社事业发展提供智力支持与人才保证。  相似文献   

18.
实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策部署,其实施过程中的资金来源问题举足轻重,而地方财政在其中发挥着关键作用。以地方财政出资设立专业涉农融资租赁公司为例,探析个人直租、企业回租与厂商租赁3种基本融租模式在乡村振兴战略中的应用,并思考国有涉农融资租赁公司对于促进农业农村发展的优势和必要性,进而探寻一条地方财政服务乡村振兴战略的新型道路。  相似文献   

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<正> 我院农学实验站现有土地230亩,主要服务于农学系的教学和科研工作。其中科研用地103.5亩,农业实践课教学用地11.5亩,良种繁殖用地115亩。1983年秋有人曾对实验站土壤进行过较全面的分析测定。为了解土壤肥力的变化,今春作者又对实验站土壤进行了全面的分析测定和土壤剖面的观察。结果表明:反映土壤肥力水平的几项主要指标,如:土壤有机质、全氮和速效钾的含量均有明显下降。本文旨在通过对测定数据的分析,探讨土壤肥力下降的原因,为建设我院高标准的教学、科研和生产示范基地,提出培肥改良的建议。  相似文献   

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正农业部阜新农业环境与耕地保育科学观测实验站位于阜新市阜新蒙古族自治县阜新镇,其前身是辽宁省农业科学院1982年建立的旱作农业科研基点。现为辽宁省农业科学院与阜新市科技共建基地和"辽宁省旱作农业工程技术研究中心",2013年耕作栽培研究所与植物营养与环境资源研究所共同承担了"农业部阜新农业环境与耕地保育科学观测实验站"建设任务。实验站连续主持实施了国家"七五"至"十二五"旱作农业科技支撑(攻关)计划课题,同时还承担了国  相似文献   

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