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中兽医学术是我国劳动人民在长期和家畜疾病作斗爭中所积累的宝貴經驗和理論知識,但在反动统治时期,兽医职业为社会所鄙视,致使祖国兽医学遺产难得发揚光大,即旧有典籍,也都 相似文献
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试论我国古代几部大型农书的整理 总被引:1,自引:0,他引:1
我們祖先用辛勤的农业生产劳动,为我国光輝多采的文化,創造了丰富物质基础。这就說明,我們祖国人民,在农业生产方面,有着丰富的技术知識。过去,这些技术知識,为大众服务,已經有过优良成效;如果我們能够好好地继承这分遺产,加以整理分析, 相似文献
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伟大的祖国大规模经济建设开始了,农业集体化机械化,很快就要到来。因此农业科学工作必须努力赶上,才能保证国家经济建设计划能顺利完成。我国地大物博,农牧业有数千年的悠久历史,有丰富的材料和经验。但解放前我国农业长期停留在半封建半殖民地的经营方式上,很少进行系统的结合生产的科学研究和整理工作。解放后三年多以来依靠人民政府的正确政策,和广大劳动农民的生产热情,全国农业生产已迅速恢复并超过战前水平,甚至创造出许许多多前所未有的丰产记录,但农业科学工作的成就却甚小,始终赶不上人民的需要。这主要原因是农业科学的理论思 相似文献
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近来,各地报刊登載了不少有关遺传学学术討論的文章,十分引人兴趣。討論中,有很多人提出应該重視我国古代的科学遺产。这是对的。毛泽东同志指出:“中华民族又是一个有光荣革命传統和优秀的历史遺产的民族。”(《毛泽东选集》,二卷,593頁)而一向与农业生产实际相联系的我国古代有 相似文献
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滁县专区农业科学研究所蔣蔭松同志,負責科学研究工作,勤勤恳恳,十多年如一日。不幸因病逝世,刊此遺著,并志悼念。 相似文献
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辽宁省惟一的综合性农业科普期刊《新农业》已到而立之年.科普工作是实施科教兴国战略的重要组成部分,受到党和国家领导的高度重视.我们在农业战线工作稍长一点的同志,都熟悉农业科普,因为这是科学技术转化为生产力的媒介,是农业发展进步的重要支撑.江泽民同志在"七一"讲话中对科普工作做了高度概括:"不断提高工人、农民、知识分子和其他劳动群众以及全体人民的思想道德素质和科学文化素质,不断提高他们的劳动技能和创造才能,充分发挥他们的积极性主动性创造性,始终是我们党代表中国先进生产力发展要求必须履行的第一要务." 相似文献
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古代农学家和农书 总被引:1,自引:0,他引:1
古代农学家和农书编写组 《江西农业大学学报》1986,(2)
我国是世界上最老的农业古国之一,有近万年的农业生产斗争历史。广大的农业劳动人民和众多的先进农业科学家,从生产实践中为祖国积累了丰富的农业知识和成功经验,亟待我们去求索、去挖掘。本文从北魏农书《齐民要术》开始撰写,并有重点地摘录后期许多农书中的原文,作出今释,可供农业生产、科研和教学上的参考。作者怀着热爱祖国农业科学遗产的深情,为此花了很多时间和精力。是难能可贵的。 相似文献
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利用水力带动机器,进行加工、生产,这是中国古代劳动人民的智慧,是中国传统农业文明的一大特色,元代王祯的《农书》、明代徐光启的《农政全书》和宋应星的《天工开物》,都对中国古代农业文明中利用水力的智慧进行了记录和总结,为今天我们了解中国古代文明留下了宝 相似文献
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中国的农业科学是从五千年来的农业生产实践和亿万农民群众的创造性劳动成果中总结出来和成长起来的。关于农业品种的生长发育与外界自然条件和人为条件关系的规律性已熟悉到和掌握到相当高度。自中华人民共和国建国以来,特别自一九五八年大跃进以来,所有劳动人民(包括农业科学工作者在内)在中国共产 相似文献
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施晓恒 《华中农业大学学报》1959,(3)
酱油为应城名产,尤以黄滩所产更为鮮美。为学习劳动人民这一宝貴經驗,下放期間我們訪問了黄滩酱园的老师傅。茲将其經驗整理如下: (一)原料的选擇:酱油的原料为黄豆、面粉、盐、水四种。在配制原料时应特別注意选擇黄豆,应选用大粒种,如早黄豆中的猴毛黄、中黄豆中的乌露白、天鵝蛋等为最 相似文献
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《农业科研经济管理》2001,(2)
人是生产力中最具有决定性的力量。包括知识分子在内的我国工人阶级 ,是推动我国先进生产力发展的基本力量。我国农民阶级和其他劳动群众 ,同工人阶级紧密团结 ,是推动我国社会生产力发展的重要力量。不断提高工人、农民、知识分子和其他劳动群众以及全体人民的思想道德素质和科学文化素质 ,不断提高他们的劳动技能和创造才能 ,充分发挥他们的积极性主动性创造性 ,始终是我们党代表中国先进生产力发展要求必须履行的第一要务。科学技术是第一生产力 ,而且是先进生产力的集中体现和主要标志。科学技术的突飞猛进 ,给世界生产力和人类经济社会… 相似文献
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《东北林业大学学报》1975,(2)
一九七四年五月,我們森林保护专业七三级全体工农兵学员和部分教师,走出校門到黑龙江省龙江县开門办学。在党支部的领导下,在嫩江地区林管局的支持和有关单位的大力协助下参加了科学实驗活动,使我們受到了很大的教育。我們深深感到:开門办学,使教育与生产劳动相结合,是推动教育革命开展科学研究的重要途径。 相似文献