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结合CAD/CAM课程特点和应用技术型人才培养的目标,本文提出"虚实结合"的教学方式。本文主要介绍了CAD/CAM技术现状及发展趋势,CAD/CAM课程存在的问题,以及CAD/CAM课程"虚实结合"实践教学体系的改革与实践。 相似文献
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中职数控专业"CAD/CAM技术"作为核心课程非常重要。本文以现代学徒制教学作为背景,从理论和实践教学同步发展、进一步挖掘课程资源、有效利用先进教学方法和手段、培养强大师资团队等几方面探索分析了这一课程教学的创新实践,对于培养符合专业岗位需求的应用型技能人才有着积极的意义。 相似文献
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随着工业的发展,机械CAD/CAM课程实践教学思考也逐渐重要,其不仅能够促进学生理论与实践的相互结合,而且还能让学生的自主学习能力得到有效地锻炼.但在实际的教学过程中,其依旧会面临诸多的问题,为了能够有效地提升其教学的效率,就要对其教学实践进行全面的分析.文章主要针对机械CAD/CAM实践教学中的改革方法进行了分析,并探讨了相应的改进内容和考核方法. 相似文献
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教学改革是学校提高培养人才与教学水平的重要途径,也是保障一所学校可持续发展的重要手段,而高职教育中的CAD/CAM课程在新课改的要求下,应围绕培养技术型、应用型人才为目标,从建设教师队伍、完善教学内容的方式,改革既有教学手段以及教学方式等方面,真正落实新课改要求下的高职CAD/CAM教学改革工作,以满足我国社会对人才培养的迫切需要。 相似文献
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CAD/CAM应用越来越广泛,但对于CAD/CAM应用软件的选型是一些设计人员及企业面临的问题,文章介绍了CAD/CAM软件系统的组成,CAD/CVM应用软件的选型要素,企业选型时应注意的事项. 相似文献
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应用UG进行《工程图学》教学改革的尝试 总被引：2，自引：0，他引：2
计算机及其相关技术的发展,使得CAD/CAM技术有了长足的进步,其应用领域也越来越广泛,从最早应用CAD/CAM技术的机械制造领域,发展到农业、建筑、电子、化工等领域。而作为CAD/CAM基础的《工程图学》如何适应现代的设计、制造模式,是每个教师都应当思考的一个问题。为此,讨论了CAD/CAE/CAM技术广泛应用于设计、制造行业新形势下的《工程图学》的教学模式;论述了应用UG进行《工程图学》教学改革的体会。 相似文献
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1 概述针对农用车辆结构复杂、加工量大的特点 ,我们采用了美国 PTC公司的大型 CAD/CAM/ CAE软件系统 Pro/ Engineer2 0 0 0 i。为使该软件系统尽快在农用车辆设计和制造中发挥作用 ,有必要形成一套采用 CAD/ CAM/CAE系统一体化技术的、以并行工程为主导的、行之有效的设计与制造管理系统。2 实施和管理 CAD/ CAM/ CAE系统2 .1 CAD/ CAM/ CAE系统的规划建立健全设计和制造农用车辆的系统是一项长期的任务 ,同时 CAD/ CAM/ CAE系统也是一项高成本的投入 ,因此 ,根据需要 ,实行软、硬件 ,高、中、低层次搭配 ,合理布… 相似文献
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CAD/CAE/CAM是计算机技术与数值计算、机械设计、制造技术相互结合与渗透的一门综合性应用技术,在国内农机行业的应用正处于发展阶段.为此,结合气力排种轮,应用相关的支撑软件(Pro/E,ANSYS和MasterCAM),对CAD/CAE/CAM技术进行了初步研究,为其在农机设计制造过程中的应用提供参考. 相似文献
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课题组将SPOC教学模式和翻转课堂教学模式进行有机结合,依据"机械CAD/CAM软件应用"课程的特点,构建翻转课堂SPOC混合教学模式并将其应用于教学实践.实现了以教师教学为中心向以学生为中心的转变,在课堂上,将知识点的讲授和学生操作练习、师生互动等教学活动与SPOC网络教学平台有机融合.教学实践表明:SPOC混合教学... 相似文献
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本文主要针对高职院校汽车专业中《汽车CAD/CAM技术》这门课程在教学过程中存在的问题,深入探索解决方案,设计出基于项目教学的教学改革思路,充分发挥了学生的主观能动性,激发学生学习的热情和积极性,评价方法采用过程评价和结果评价相结合的方式,并且针对不同水平的学生,所给出的项目难易程度不同,评价标准也随之变化,适应不同层次的学生,取得了良好的教学效果。 相似文献
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针对三维CAD/CAM技术在机械制图教学中的应用与实践,与机械制图在CAD/CAM技术的影响下应做的改变,进行了相应的分析研究,得出相关结论,供大家在今后教学中参考。 相似文献