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家庭是孩子的第一所学校,也是永久的学校;父母是孩子的第一任老师,也是终身的老师,家庭教育对孩子发展具有极其重要的影响作用。然而,在家庭教育实践中,很多父母由于缺乏科学的家庭教育理念的指导,家庭教育在教育目标、教育内容、教育方式、教育评价等方面都出现了诸多问题。通过对家庭教育问题的梳理分析,提出无为而治的家庭教育理念,旨在正确指导家庭教育实践。 相似文献
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家庭教育是学校教育的基础,家庭教育质量直接决定子女的成长,也直接影响学校教育教学的质量。现在农村由于家长素质的不高,家庭教育的误区较多,致使家庭教育困难重重,孩子的成长受到了极大的影响。 相似文献
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吴丽华 《黑龙江农垦师专学报》1995,(3)
家庭教育是孩子成长的重要因素吴丽华家庭教育是教育体系的一个重要组成部分,是培养人才的基础工程.家庭教育的好坏,基础工程之优劣,对于培养教育孩子起着重要的决定的作用.一、在教育孩子的诸因素中,家庭教育是更要的决定的因素之一孩子是祖国的未来,精心地培养他... 相似文献
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家庭教育在孩子的学习和成长过程中发挥着十分关键的作用,在孩子入学之前,家庭教育是孩子教育的主体,也是孩子整个教育阶段的基础,因此应该给予足够重视,在此过程中,体育锻炼也是非常重要的,良好的身体素质也是孩子以后学生和成长的保证。本文在深入分析儿童家庭教育特点的基础上,较为详细的阐述了体育锻炼的有效对策。 相似文献
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虽然孩子从出生到长大成人大部分教育是在学校里教授的,但是家庭教育作为孩子的启蒙教育,是十分重要的。在教育孩子的道路上,许多家长希望自己的孩子在各方面做得优秀,能够持之以恒,而要达到这样的目标,我相信谁都有一套特别的教育方法。下面就家庭教育谈谈我的看法。 相似文献
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近年来,随着牧区教育改革不断深入,寄宿学生的人数比例逐年上升,因此部分农牧区孩子的家庭教育链条基本断裂,对在家庭环境中传承本民族文化,对孩子健全的人格及正确的人生观价值观的形成造成了一定影响.提出教育改革不仅注重资源共享优化教育环境等问题,同时也应兼顾解决就近上学体现教育平等问题,解决通过家庭教育传承本民族的文化,使受教育者在温馨的家庭环境中健康快乐的成长. 相似文献
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李玉侠 《黑龙江农垦师专学报》1999,(4)
现在人们都十分关心孩子在学校的学习成绩,愿意为孩子选择一个好学校,为孩子找一个好教师。于是,强调学校教育的重要性成为当代最热门的话题。许多学生家长都在谈论学校教育如何重要,认为子女教育是学校的事,并以此为由将教育推给学校。其实,教育不完全在于教师和改善学校设备。孩子学习成绩的优劣及是否能得到健康发展,还与孩子所受的家庭教育有直接关系,特别是与早期教育关系密切。今天的每位家长都应该认识到家庭教育的重要性,并直接参与为自己的孩子开创一个更理想的成长环境。这种态度很重要,因为家庭教育是学校教育的基础。… 相似文献
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近年来,浙江省长兴县吕山乡新居民孩子在学校的占比从10年前的10%递增到了现在的30%左右.在全社会都越来越重视家庭教育的当下,吕山的新居民家庭也不例外,但这些新居民家庭中存在着"孩子多,关注少;杂事多,沟通少;抱怨多,方法少;说教多,陪伴少"等"四多四少"现象,这些父母在家庭教育中往往显得力不从心.为此,吕山社区教育... 相似文献
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解希静 《黑龙江农垦师专学报》2002,16(4):9-10
父母与孩子之间存在着一种天生的爱,这种爱所产生的教育力量是其它任何形式都不可比拟的,这是实施良好的家庭教育的天然基础。而亲和教育正是利用这一天然基础为孩子营造愉快、和谐的良好生长环境、充分发挥爱的优势与效力,取得良好的家庭教育效果。 相似文献
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在学校管理中,我们常常会遇到一些个性孤僻、学习困难、纪律散漫的学生。这些特殊学生的性格、心理及行为的形成,原因是多方面的,其中家庭是一个不可忽视的环节。对特殊家庭学生的不良品行进行矫治,家庭、学校、社会必须齐抓共管。我们认为,在具体实践中必须综合利用各种教育资源,努力构建起“以学校教育为龙头,家庭教育和社会教育相互配合、相互促进”的工作机制。1.家校联动,提高家庭教育质量众所周知,家庭是孩子成长的第一所学校,父母则是孩子成长的第一任教师。一切成功教育的幼芽就扎根在家庭之中,一切失败的教育,也往往与家庭教育有关… 相似文献
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家庭教育的好坏,直接影响着孩子能否健康成长,人格能否完善发展.据有关部门统计中国近60%的家庭存在着不同程度的孩子心智障碍、逃课厌学、考试压力、亲子冲突、离家出走、网络成瘾、毒品滥用、就业困惑、性问题、自虐杀人、单亲(或隔代)教育、社交障碍、伤害事故、青少年犯罪等教育问题. 相似文献
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<正>农村的发展对整个现代化建设具有举足轻重的影响。从某种意义上讲,农村的发展靠教育,农村的教育决定了我国的未来。一、农村小学教育存在的问题1.教育功能不断减弱。农村父母们一是受传统跳农门思想的影响,二是鉴于目前大中专生毕业后需自谋职业的现实,对孩子受教育的目的往往定位特别近视,对升学有望的孩子,就盼望成龙成凤,跃出农门;否则就认为教育投出是浪费,不如让孩子认点字,就直接去学手艺挣钱。因而在家庭教育管理上或娇宠过分放任自流,或严厉有 相似文献
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近年来,随着各种青少年问题频频见诸报端,探讨和解决家庭教育问题变得必不可少.越来越多的家庭教育指导人员应运而生,他们活跃在家庭教育讲堂、心理咨询中心、家庭教育服务机构乃至学校、社区等地,成为父母和孩子所需的"及时雨". 相似文献
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赵亮 《农村.农业.农民》2006,(12):35
家庭教育和学校教育要互相配合.但这种“互相“,并非一半对一半,应该是家庭教育主动与学校教育配合.因为学校教育就是有计划、有目的的系统教育,是三种教育的主导力量;而家庭教育有很大的盲目性,家长素质悬殊很大,即使素质高的家长,也不一定懂教育科学,不一定都能针对青少年儿童的心理特征进行教育.因此,家庭教育要围绕着学校教育的目的、要求和措施来开展,学校则有责任指导家庭教育.只有这样,家庭教育和学校教育才能真正的做到要求一致,步调统一.当然,家庭教育有其自身的特点,每个家庭都有自己的家风、家规和优良传统,要求家庭教育主动配合学校教育,并不排除和防碍发挥自身的优势.…… 相似文献