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相似文献
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1.
《畜产品加工学》是动物科学专业学生重要的专业核心课。长期以来,该课程所采取的中文教学内容和方式已经难以适应培养现代化和国际化动物科学人才的要求,必须进行相应的改革。但是在教学改革之前了解学生需求是必不可少的过程,笔者对扬州大学动物科学专业本科生《畜产品加工学》双语教学的需求进行分析,以期为该课程双语教学的实施提供依据,也为其他课程的双语教学起到一定的示范作用。  相似文献   

2.
为培养畜牧兽医专业合格人才,探讨了畜牧兽医专业人才的双语教学模式,以期进一步推进双语教学的改革,提高双语教学的质量。针对畜牧兽医专业的特点,对《动物生理学》课程双语教学的模式、教材选用和教学效果评价模式进行了一系列改革。教学实践显示,学生对双语教学效果基本满意。  相似文献   

3.
《动物普通病防治学》是高等农业本科院校畜牧学相关专业教学中的一门重要专业课。在当前动物疾病不断更新和我国畜牧产业结构不断调整的背景下,采用传统课程教学体系、内容和方法培养的人才,已无法适应畜牧兽医行业的需要。笔者针对《动物普通病防治学》课程教学中存在的问题,探索了更新教学大纲、完善教学内容、丰富教学方法及评价方式等改革措施,以期为提高我国应用型本科高等农业院校畜牧兽医人才的培养质量提供参考。  相似文献   

4.
陶勇 《当代畜牧》2023,(9):74-75
随着国际间相互交流与合作的日渐频繁,高等教育实施双语教学、培养具有全球视野的国际化人才成为必然要求。江苏农牧科技职业学院率先在畜牧兽医专业开设《动物营养与饲料》双语课程,编写双语教材,实施双语教学。笔者对《动物营养与饲料》双语教材的建设与实践进行了初步的尝试和探索,总结并分析了教学过程中获得的一些体会和思考。  相似文献   

5.
兽医药理学是动物医学的一门重要专业基础课程,是连接基础学科与临床学科之间的桥梁学科。在教学改革中,笔者调整了教学内容和教学重点,优化了理论课和实验课的教学方法和手段,进行了双语教学实践,并完善了考核体系,收到了良好的教学效果。  相似文献   

6.
我国从2010年起施行执业兽医资格考试制度。为培养专业的复合应用型人才,涉农高校不断改进动物医学专业的人才培养方式。动物生理学是动物医学专业的基础课程。以执业兽医考试为驱动,通过对动物生理学教学内容优化、教学方法改革,提升学生执业兽医考试通过率,对提高我国兽医队伍的综合素质及整体水平均有重要意义。  相似文献   

7.
动物分子生物学是动物科学和动物医学等专业的专业基础课之一。随着课程知识的不断更新,尤其是数据库时代的到来,之前的教学模式和教学内容已跟不上现代教学需求。针对以动物科学等专业为授课对象的动物分子生物学课程存在的问题,从优化教学内容、增加教学方式和多元考核方式进行教学改革和探索。通过课程教学改革,增加课程的吸引力和学生学习的积极性,提高教学质量,为培养优秀的动物科学等专业的创新型科研人才奠定基础。  相似文献   

8.
动物养殖课程是水产、畜牧和兽医等学科的重要专业课程。《特种水产动物养殖学》是水产养殖学专业的一门必修专业课程,为培养出符合水产养殖行业特色的创新型和复合应用型人才,对该课程的教学内容、教学方法与手段以及考核方式进行了改革及探索。课程改革包括合理取舍理论课程内容,优化重组实验教学项目,有机结合传统教学、现代多媒体教学及项目式教学方法与手段,实行多样化和综合化的考核方式。实践表明课程改革极大地增强了学生自主学习的兴趣,加深了专业情感,提高了实践和创新能力,取得了良好的教学效果,可为其他动物养殖课程教学提供参考。  相似文献   

9.
动物病理课程教学模式的改革与应用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
动物病理课程是兽医专业的重要专业基础课,也是应用性课程,是为行业系统培养病理诊断技术人才的重要教学环节。在近几年的教学过程中,本人坚持以就业为导向,以能力为本位,以应用为宗旨,重点通过对课程教学模式与教学方法的改革加强实践教学,强化技能训练,注重能力培养,以适应行业系统对高素质技能型人才的需求。  相似文献   

10.
畜牧业的可持续发展需要大量掌握企业最新生产工艺技术与流程的高级技能人才,因此,在动物科学专业教学方面应突出实用性和针对性,根据就业需要选择教学内容,科学构建针对性强、能培养高等实用型人才的课程架构,使教学内容与产业进展紧密联系,培养产业最需要的专业应用型人才。就高等农业院校动物科学专业应用型人才培养目标的确立,以及为达到该目标采取的改革措施进行论述,旨在为培养新形势下动物科学专业应用型人才提供思路和策略。  相似文献   

11.
为了提高实践教学质量,培养具有创新能力的应用型人才,北方学院动科院动物繁殖实验室在实验教学改革与人才培养模式方面进行了多年的探索,确立了以能力培养为主线的教学过程,形成了理论教学与实践教学相互渗透、相互交叉的教学体系,加强了学生的技能教育,取得了良好的教学效果。笔者就教学内容、教学方法、学生实践操作能力培养、课程考核等方面对该课程的改革探索作一简单介绍。  相似文献   

12.
为了提高高职动物寄生虫病课程实践教学质量,培养符合现代畜牧业岗位需求的合格人才,辽宁医学院畜牧兽医学院动物寄生虫病课程组对实践教学内容和方法进行了改革,构建了寄生虫标本教学体系和技能应用教学体系,建立了一个高标准的寄生虫标本室,并在对生产岗位需求进行深入调查的基础上,确定了技能应用项目及考核方法。实践表明,改革后的实践教学体系在提高学生综合实践能力、促进产学研结合、提高青年教师实践能力及学生就业能力方面发挥了积极的作用。  相似文献   

13.
动物医学专业设立目的在于培养能够从事兽医行业的人才,临床教学作为该专业的重要实践课程,对于学生将理论知识与实际技能相结合具有重要意义,属于动物医学专业培养方案的关键环节。本文将在制定动物医学专业培养方案、动物医院实践基地建设,临床教学改革与学生专业技能培养等方面进行阐述,以完善动物医学临床教学专业建设,提高专业教学质量为目的进行全面论述。  相似文献   

14.
双语教学符合经济全球化对高等教育国际化的要求,可为国家培养懂专业又懂外语的复合型人才,是我国高等教育改革的热点之一。论文从师资水平、学习双语课程中的困难、双语教材的使用情况以及课堂教学效果四个方面调查涉农本科高校畜牧兽医专业双语教学现状。调查证实了双语教学在使学生掌握专业知识的同时又能提高学生的英语水平;同时还发现河南省涉农本科高校畜牧兽医专业双语教学存在如下问题:双语教师专业能力较强而外语运用能力较弱,学生双语学习的主要困难在于专业术语和词汇,教材的使用缺乏规范。  相似文献   

15.
立足山西农业大学合署改革新篇章,培养更优秀的畜牧兽医人才,本院动物医学专业学制改为五年制,兽医产科学团队也对兽医产科学的理论课程和实验课程进行了全面的升级和改革,充分调动学生的主观能动性和创新积极性及实践,提高兽医产科学的教学质量,使得学生对动物医学产生更浓厚的兴趣和热爱,为培养出畜牧业复合型人才奠定基础。  相似文献   

16.
动物解剖学实验课程是畜牧兽医类专业一门重要的专业基础课,以培养学生实践、创新能力为核心,通过对教学模式、标本室建设、教学内容、教学手段与方法、评价考核体系的系统改革与探索,显著地提高了教学质量,有效地培养了学生实践、创新和自主学习等综合能力。  相似文献   

17.
正本论文从双语教学的含义入手,论证了畜牧兽医专业开展动物生理学双语教学的迫切性和重要性,分析了本校动物科技学院动物生理学双语教学的可行性以及存在的不足,并提出了相应的对策,为本课程双语教学在本学院的顺利实施提供一定的参考。《动物生理学》是研究动物体生命活动及其规律的学科,是畜牧兽医专业的一门重要的基础课[1]。该学科的知识体系主要来源于以英文为母语的西方国家,随着科技的发展,新的专业术语和研究成果不断出现,这些信  相似文献   

18.
以能力培养为核心的动物医学专业实践教学研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
按照动物医学(兽医)专业培养双创型人才的要求和卓越兽医师的需求,建设以开放性实训(实验)中心为特色的动物医学专业实践教学,以强化学生创新素质和实践能力的培养核心,构建动物医学专业实践教育新体系,以期为培养不同行业需要的兽医人才提供强有力的保障。  相似文献   

19.
以校企合作模式下对中高职《动物药理学》的实践教学改革探索为目的,对校企合作模式下如何进行课程实践教学改革、教学平台的搭建、仿真模拟实践数据库的建设、课程实践教学实施方案的建设和传统实践教学内容和方法的改革进行了研究,为培养更专业化的动物医学人才奠定基础。  相似文献   

20.
<正>动物解剖学是研究正常动物有机体的形态、结构及发生发展规律的科学。它是高等农业院校动物医学、动物科学等专业共同开设的一门重要的专业基础课,该课程名词概念繁多,内容复杂,具有很强的直观性和实践性,这对教和学提出了较高的要求。而高职兽医专业的教育有别于本科普通高等兽医教育的相对独立的层次和体系,它侧重于培养"技工型"、"操作型"人才,因此对这门课程的教学增加了难度,对实践教学环节提出了更高的要求。但在都市农业背  相似文献   

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