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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 546 毫秒
1.
在我国广大农村地区的人力资源数量极为富足,然而人力资源的质量水平却相对偏低,同时对于人力资源的配置结构也不尽合理。因此,我们必须全面提升对于农村人力资源的开发及应用力度。针对传统体制之下所构建起的人力资源管理制度等相关行政体制进行适当的创新,以期能够构建起促进农村地区人力资源自由流动以及优化配置的行政体制,积极的探讨出符合当前农村经济人力资源开发与管理的新模式。  相似文献   

2.
人力资源是现代经济发展的基础资源。开发、配置和利用好农村丰富的人力资源,是促进山东省农村产业结构优化、转变农业增长方式的现实需要。  相似文献   

3.
我国政府对农村社会保障给予了应有的重视,首次明确提出要在全国范围内建立健全农村社会保障制度。这将对农村人力资源开发产生积极的影响,其人力资源效应体现在:利于我国保持人力资源丰富的存量优势,利于我国更新人力资源年龄结构,利于形成可持续提高农村人力资源质量的长效机制,以及促进人力资源在城乡、地区间的优化配置。  相似文献   

4.
对农村人力资源开发利用的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
中国是一个农业人口大国,农村经济发展制约着整个社会的发展。合理开发利用农村人力资源,使农村人力资源得到优化配置,是解决农村经济发展、增加农民收入的一项重要措施。中国农村人力资源开发利用还处于比较低的水平,各种制约因素还广泛存在。要使农村人力资源得到大力开发、合理利用,就要加大教育力度,提高农民素质,同时加快农村劳动力转移步伐。  相似文献   

5.
王子猷 《农业考古》2005,(6):316-317
加快农村人力资源开发对于推动农村经济的进一步发展,加快我国农业现代化进程具有特殊重要的意义;我国农村人口基数大,农村劳动力素质偏低,严重制约了农村经济社会的发展.农村人力资源开发的对策是:深化农村教育改革,提高农民素质;推进农村劳动力转移,实现农业农村现代化;完善制度体系建设,优化人力资源配置.  相似文献   

6.
论社会主义新农村建设与农村人力资源配置   总被引:6,自引:0,他引:6  
从建设社会主义新农村出发,提出了农村人力资源配置的意义,指出有效的农村人力资源配置可以促进全面建设小康社会、改善农村人力资源就业状况、变农村人口“包袱”为人力资源优势、增强农业国际竞争力,还可以提高农村人力资源经济效率、增加农民收入;同时分析了农村人力资源配置方式、主体及其目标,并对农村人力资源配置的若干现实问题进行了探讨。  相似文献   

7.
宫攀 《河北农业科学》2009,13(11):108-110
农村小学撤并是我国优化配置教育资源的1个重要举措,但该项措施对撤并区农村居民点影响较为严重。通过分析我国目前农村小学学龄人口及小学校数现状,找出小学校撤并与农村居民点整理的相互影响关系,提出切实可行的撤并区农村居民点整理模式及保障措施,以达到既保障学龄人口的教学质量,又改善农户生活环境,合理有效配置资源的目的。  相似文献   

8.
夏卫红 《安徽农业科学》2011,39(30):18943-18945
对新农村建设中人力资源配置问题进行了研究,结果表明:单一的计划型和市场型人力资源配置方式,以及由此产生的城乡二元化经济发展格局现实是造成我国农村人力资源配置质量和效率低下的历史和现实根源。结合我国当前人力资源配置现状,提出了未来农村人力资源的配置方式,即坚持政府宏观调控与市场基础性配置相结合为主的综合型人力资源配置方式,通过综合策略、多管齐下实现城乡人力资源的一体化发展。  相似文献   

9.
充分发挥教育在农村人力资源开发中的作用   总被引:4,自引:0,他引:4  
农村人力资源是农村经济发展的基础性资源,开发、配置和利用好农村丰富的人力资源。不仅关系我国农村经济的健康发展,也关系我国工业化的发展进程。我们要充分发挥教育在农村人力资源中的作用,提高农村人口整体素质,充分利用和发掘农村人力资源,变人口压力为人力资源,促进农村经济健康持续发展。  相似文献   

10.
从人力资源配置的功能及其对"三化"协调发展的作用入手进行研究,通过调查统计,以河南省为例分析农村人力资源现状及其配置问题对"三化"协调发展影响,借鉴国内外先进经验,在理论上构建相对完善的能够促进"三化"协调发展的农村人力资源优化配置体系。  相似文献   

11.
王国华 《安徽农学通报》2010,16(13):25-27,48
农村人力资源质量是制约辽宁省农村经济发展、农业效益提高的重要因素。农村人力资源质量是由构成人力资源的单个劳动力素质决定的,而农村劳动力的素质一般由身体素质、教育素质、科技素质、经营管理素质和思想素质等构成。该文从身体素质、文化素质、科技素质这3个指标综合考察辽宁省农村人力资源质量,对农村劳动力素质进行科学的评价,准确地把握辽宁省农村人力资源质量的整体情况及在全国的排位,力求有针对性地开发和利用农村人力资源,以此推动辽宁省农村经济的快速发展。  相似文献   

12.
邱俊杰 《安徽农业科学》2009,37(10):4712-4714
农村成人教育是提高劳动者素质和技能水平、提高人力资源开发深度和广度的重要手段,是新农村建设的重要保障。农村成人教育具有有效需求不足等多重需求特征,其需求受农民愿望、支付能力和教育的可获得性等因素影响。发展农村成人教育需要统筹城乡教育资源,提高教育质量,激发农民受教育愿望;降低教育费用,加速公共财政覆盖农村进程,提高农民支付能力;完善成人教育体系,创新办学模式和教育培训方式,增强教育供给。  相似文献   

13.
从近几年来看,安徽省农村地区的经济发展速度较慢,城乡差距不断扩大,农村人力资源开发是影响农村发展的一个非常重要的问题。开发农村人力资源,提高农村人力资源素质,是解决"三农"问题的重要途径。安徽省农村人力资源数量巨大,但素质较低,结构不合理。论文针对安徽省农村人力资源的现状,从完善农村教育体系、促进农村人力资源转移、优化人力资源环境几个方面提出了对策建议。教育是开发人力资源的主要手段,通过加强农村教育培训,提高农村人力资源的综合素质。通过加快农村人力资源的合理流动,促进迁移性开发。通过完善农村社会保障制度,提高农村人力资源的保障水平。论文对于加强安徽省人力资源投入,最终实现人力资源强省的目标具有一定的意义。  相似文献   

14.
新农村建设中农村实用人才培养存在的问题及改善措施   总被引:5,自引:0,他引:5  
马寅生 《安徽农业科学》2009,37(33):16688-16690
概述了我国农村实用人才资源的现状,分析了农村实用人才培养中存在的诸多问题,提出了树立科学的农村人才观、加大教育培训力度、加大政策扶持力度、加强公共服务体系建设、加强农村实用人才管理等促进人才培养措施,为建设社会主义新农村提供智力支持。  相似文献   

15.
西部农村人力资源开发具有重要的理论和现实意义。针对目前存在的受教育程度低,就业能力差等问题,充分发挥政府的作用,以职业教育为中心,积极推进农科教结合,建立和完善农村社会保障体系,采取有效的激励措施,提高我国西部农村人力资源的质量,促进西部经济与社会的可持续发展。  相似文献   

16.
黄翠鸾 《安徽农业科学》2012,40(8):4643-4644,4673
论述了融安县乡村旅游开发的优势,包括自然环境优势、便利的交通运输条件、经济环境优势、政策环境优势和人文环境优势.在此基础上,提出了充分利用乡村旅游资源促进融安县民族经济快速发展的途径,包括充分利用有利的地理区位因素,充分利用农副产品、打造品牌优势,充分利用政府的惠民政策、深化旅游经济发展基础,充分考虑人为因素、营造良好的旅游氛围;并从旅游资源开发质量、旅游人才培养、旅游宣传及基础设施建设4个方面提出了合理开发乡村旅游资源发展民族旅游经济的几点建议.  相似文献   

17.
对农村人力资本流动的动因以及人力资本流失对农村经济的危害进行了深入分析,提出了政府应提升农村经济效益、完善社会保障机制、创新教育制度、建立人力资本补偿回流机制等政策建议。  相似文献   

18.
基于人力资源开发理论的新型农民培养   总被引:2,自引:2,他引:0  
张丽 《安徽农业科学》2010,38(28):15946-15949
在人力资源开发理论的指导下,分析了农村人力资源开发对新型农民培育的影响:一是加大农村基础教育投入;二是加大职业教育和技术培训力度;三是发展农村医疗卫生保障事业;四是加快农村劳动力转移。剖析了我国农村人力资源现状:在农村人力资源数量的现状方面,主要表现为农村人力资源基数大且增长快、较高的劳动参与率和较低的年龄构成;在农村人力资源质量的现状方面,主要表现为农村人力资源文化素质普遍不高、农村人资源科技水平不高、农民身体素质总体偏低;在农村人力资源的结构现状方面,主要表现为行业结构分布不合理、地域结构分布失衡。探讨了人力资源开发理论对培育新型农民的启示:一是控制农村人力资源数量方面,主要表现为保持计划生育政策的稳定性、加快农村剩余劳动力转移;二是提升农村人力资源质量,主要表现为促进农村后备劳动力资源开发、构建有中国特色的成人教育培训体系、建立健全农村初级卫生保健服务体系;三是调整农村人力资源结构,主要表现为完善农村人力资源市场、调整农村经济结构和人才结构。  相似文献   

19.
农村人力资源开发是推动城乡一体化发展的有效途径。近年来,云南经济社会在迅速发展的同时,城乡差距在不断扩大,庞大的低素质农村劳动力群体成为制约云南经济社会发展的首要障碍。城乡一体化发展进程的加快,给农村人力资源开发带来了机遇和挑战,应坚持转变农民思想观念,增强科技意识;重视农村基础教育和职业教育;建立和完善保障机制,分层次、分区域全面开发。  相似文献   

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