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《山东省农业管理干部学院学报》2019,(10):47-48
孟子尽心思想具有重要的价值及意义,能够推动当代道德教育模式的创新发展。本文将简要分析孟子尽心思想的学术背景及基本内涵,并论述孟子尽心思想的道德教化理路,其中主要包含道德教化的基础、道德教化的主体及道德教化的方法三个方面。基于以上分析指出孟子尽心思想对当代道德教育的启示,旨在有效提高当代思想道德教育的质量和效率。 相似文献
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彭林 《湖南农业大学学报(自然科学版)》2016,(6):41-46
人类社会的发展,归根到底是人自身的发展,只有人人都成为身心健全的君子,人类的进化才告完成。儒家文化以人为中心展开,将礼乐教化作为培养君子的主要途径。周人总结历史教训后,选择礼治的道路。中国文化中的“礼”,范围广大,几乎无所不包,相当于西方人的“文化”。从学理上而言,礼以治身,乐以化性,礼乐双修,是完人教育的最高层次。礼的社会功能,是为社会提供符合道德理性的规范,加强民众的文化认同,是移风易俗的最好“抓手”。 相似文献
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我国正处于社会转型时期，社会结构的不断调整、思想观念的急剧变化所带来的负面影响，不断冲击着当今大学生的思想，使得他们当中一部分人道德观念淡化、爱心孝心弱化。而中国传统德育中的孔孟孝悌思想今天对此仍然具有不可忽视的教化作用。以现代视角解读孔孟的孝悌思想，在大学生的德育中融入孝悌思想教育，可以帮助大学生树立正确的生命观，提高大学生孝顺父母、尊老爱幼的伦理道德修养，增强大学生的社会责任感和使命感。 相似文献
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马卡连柯是前苏联著名的教育家,他在晚年特别重视家庭道德教育问题。马卡连柯的家庭道德教育思想主要体现在:及早对儿童进行道德教育;父母必须以身作则、起表率作用;通过家庭生活制度培养孩子良好的行为习惯;建立良好的家风;从身边小事做起,重视细节;对孩子的教育要做到严慈、奖惩结合等。马卡连柯的家庭道德教育思想对我国未成年人道德建设有深刻的启示:重视家庭在未成年人道德建设中的基础性作用;发挥父母在家庭道德教育中的主导作用;为孩子营造一个良好的家庭道德氛围;未成年人道德建设要从娃娃抓起,及早实施;从基本道德素质抓起,从规范行为习惯做起,培养未成年人良好的道德品质和文明行为等。 相似文献
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李承宗 《湖南农业大学学报(自然科学版)》2000,(3)
《金瓶梅》不仅是一部小说 ,它其实还向人们展示了丰富的伦理世界。它的伦理世界主要表现在两个方面 :其一是通过西门庆以及其他人物的社会生活、经济行为这个“经线”的描写 ,反映了明代中晚期新兴商人以及社会各阶层所特有的经济伦理世界 ;其二是通过金、瓶、梅以及其他女性的家庭生活、性的行为这个“纬线”的描写 ,展示了明代中晚期广大妇女在婚姻关系和两性关系上所特有的道德伦理世界。我们既要看到其历史进步性 ,也要批判其封建糟粕 相似文献
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高职院校在校生中,多数人在应试教育的大环境中有挫折感。在这种情况下,高等职业院校更需要加强对学生道德方面的教育和人文上以更多关怀。但目前,只强调学生专业技能的学习和实训,轻视人文道德教育,这样既不符合学生个人全面发展的需求,也不符合国家和民族的长远利益。高职院校要尽快扭转思想政治教育代替道德教育的局面,只有道德教育和修养才能使人心理和谐,心理和谐,才能行为和谐,才能家庭和谐,才能组织和谐,才有社会和谐,而社会和谐是最高的政治境界。 相似文献
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田建伟 《河南科技大学学报(农学版)》2000,20(3):49-50
高校是人才培养的基地，知识经济对高校德育的影响是多方面、全方位的。仅就知识经济对高校德育的内容、途径、模式、环境、发展方向等几个方面的影响与挑战做了阐述． 相似文献
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高校德育工作现状分析与对策探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
国内国际形势变化、网络技术普及、高校改革、多元价值观并存等对德育工作提出了新挑战。为探索新时期高校德育工作的有效途径,增强德育工作的针对性和有效性,从德育工作实效性低、德育主渠道不畅、误解德育首位思想、市场经济对德育工作的不利影响、政工队伍力量薄弱等几个方面分析了我国高校德育工作和存在的问题。进而提出了应确立现代化的德育观念、创新德育内容,坚持生活化的德育价值取向、构建个性化的德育模式,创立科学化的德育方式、拓展网络时代的德育途径,加强政工队伍建设、提升德育教师素质等对策。 相似文献
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孙健 《山东省农业管理干部学院学报》2012,29(1):76-78
高校德育生态性功能注重"人—自然—社会"的和谐统一,强调受教育者生态伦理、生态人格、生态智慧和生态保护能力的培养。它是一种建构在"人"的基础上的社会实践教育活动,其主体是人、对象是人。它是高校德育功能的重要组成部分,具有重要的意义,因此,构建高校德育的生态性功能要坚持以人为本为指导,从理论教育、环境熏陶和实践养成三个方面展开。 相似文献
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高校德育工作对大学生健康成长和学校工作起着导向和保证作用。本文分析了新时期德育工作面临的形势,提出辅导员作为大学生德育工作的核心力量,应不断提高自身素质、改进工作方式、采取有力措施开创德育工作新局面。 相似文献
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道德感化--大学生道德教育成功的关键 总被引：3，自引：0，他引：3
大学生道德教育的过程,是对大学生道德品质的形成与发展产生积极影响的过程。道德感化在大学生道德教育中具有十分重要的作用,也是大学生道德教育成功的关键。道德感化效果的取得,需要采取一定的有效措施。 相似文献
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李志军 《吉林农业科技学院学报》2012,(3):106-108
德育是人的终身教育,课堂中的德育话语交际效果对学生不同的学习阶段有着不同的影响,数学教学涉及更多的逻辑思维训练,但缺乏德育的意识形态,需要加强德育的话语渗透,帮助学生提高政治和道德的分析能力。本文分析了数学教学过程中德育渗透的必要性,建立数学课堂中德育话语的功能分析理论框架,从德育话语的内涵、教师的形象以及师生的关系、教师的德育话语表达技巧和组织能力三个方面探讨数学课堂教学中德育渗透的方法。 相似文献
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顾思伟 《安徽农业大学学报》2006,(3):87-89
构建高校和谐校园是建设社会主义和谐社会的重要组成部分。高校德育对构建和谐校园有着主导作用,高等院校要积极探索新形势下的德育新途径,努力构建和谐校园,为建设和谐社会做出应有的贡献。 相似文献