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中职电工技能实训课程教学是现今社会对培养学生综合实践能力的基础性课程。新课标改革后,通过实际教学,新课标的实施与深入化,培养学生的实践能力成为了教学的首要任务。教学质量对培养学生综合实践能力起着至关重要的作用,要通过不同方式,激发并提高学生对学习的欲望,培养学生的问题意识。 相似文献
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动物解剖学课程实践教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
分析动物解剖学实践教学的作用和现状,探讨动物解剖学实践教学的改进措施,以期充分调动学生的学习积极性和主动性,激发学生的学习兴趣,达到培养学生综合实践能力的目的. 相似文献
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当前财务会计教学中面临诸多问题,如,课程内容设置不合理、学生学习动机和学习目的不明确等,如何在高职财务会计教学中实现以人为本,激发学生学习兴趣,提高学生专业实践动手能力,培养其成为高素质技能型人才,进行了分析和探索,试图找到一些积极有效的思路与对策。 相似文献
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根据多年的教学实践,从激发和调动学生的学习兴趣与提高学生的实践动手能力两个方面探讨了提高专业课教学质量的方法。通过创设问题情景、参与式教学、多媒体教学和案例教学等教学方法,激发和调动了学生的学习兴趣;采用让学生亲自动手采样实验、设计实习方案和撰写课程论文等教学手段,提高了学生的动手能力和综合素质。 相似文献
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王晓霞 《山东省农业管理干部学院学报》2013,30(3):179-180
本文从课堂教学、课外教学以及语言实践教学三个方面分别对高职学生英语自主学习能力综合培养模式进行了研究,其目的是研究高职学生英语自主学习能力培养的方法与途径,提高高职学生英语学习的自我意识,提高其元认知发展水平,激发其英语学习的内在动机,改进其学习策略,进一步加强自我意志的控制,提高其英语自主学习能力。 相似文献
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针对森林昆虫学教学现状,探讨如何有效激发学生学习兴趣、培养学生创新思维,提高学生实践能力,以期推动该课程教学方法的改革与创新,提升课程教学质量,培养具有扎实理论基础与实践动手能力的林业专门人才. 相似文献