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针对职业学校专业课内容枯燥、学生学习兴趣不浓的现状，认真总结了几年的教学经验，认为采取灵活多样的教学方法，使学生产生浓厚的学习兴趣，在兴趣中增长知识，是提高学生各方面能力和教学质量的最有效途径之一。 相似文献
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中国的基础教育正处于全面推进素质教育的过程之中，此次教育改革是要转变教育理念，全面贯彻国家在新时期的教育方针，改变教学中过于注重知识传授、过于强调接受学习和死记硬背的现象，关注学生的学习兴趣和经验，倡导学生主动参与，乐于探究，培养学生获取新知识、分析和解决问题， 相似文献
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做事情兴趣非常重要,因为兴趣能有效地激发大脑组织的机能,有利于发现事物的新线索,并进行探索创造。学习也一样,兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂,学生对学习有兴趣,对学习材料的反映也就最清晰,思维活动就最积极、最有效,学习就能取得事半功倍的效果。因此,我觉得如何激发学生的学习兴趣是教学中非常重要的一环。如何激发学生的学习兴趣呢?这应该是每一个教师经常思考、探讨的问题。爱因斯坦曾说过：“热爱是最好的老师”。兴趣是学习成功的秘诀,是获取知识的开端,是求知欲望的基础,作为数学老师应努力使学生热爱数学。只有让学生对学习数学产生兴趣,才能学好数学。我觉得培养学生学习兴趣的途径是多种多样的,如：新颖的新课导入；设计精巧的激疑；形象、幽默、风趣的语言；直观形象的教学；动手操作与合作交流；及时表扬与鼓励等等。下面我就从这几个方面阐述一下自己的观点。 相似文献
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教师在教学中经常采用各种教学办法 ,引导学生掌握知识 ,而且重点在于培养学生分析问题、解决问题的能力。设问是常用的一种教学手段。教学中合理地运用设问 ,是提高教学质量的重要因素。它可以激发学生的思维想象能力 ,增强和解决学生的实际操作能力。一、教师精心设问有利于激发学生的兴趣学习兴趣是学生力求认识未知、渴望获得知识而带有情绪色彩的意向活动 ,是促进学生学习最直接、最活跃、最稳定的动力。教学中如何培养和激发学生的学习兴趣 ,其方法之一是教师在备课时 ,根据教材内容精心设计一些问题 ,为学生创设问题的情景 ,即学生迫… 相似文献
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体育兴趣是学生对体育运动的一种积极倾向，是学生获得体育运动知识的重要动力，提高学生对体育的认识，培养学生的体育需要，是提高学生体育兴趣的重要途径。 相似文献
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1激发学习兴趣促进学生主动学习
激发学习兴趣是培养学生能力的前提。学生好奇心强，富有想象力，善于吸收新知识，所以首先应该让学生认识到学好这门知识对自己具有重要作用。由于他意识到自己的需要，就会产生极大的学习热情。教师在电工基础的教学中，在教学方法上首先让学生认识到该知识的重要性，然后恰当地讲解、提问、综合对比， 相似文献
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兴趣是学习中最活跃的因素,是推动学生探求知识和获得能力的一种强大动力.学生只有对体育有强烈的兴趣和爱好,才会心情愉快、精神饱满地上好体育课和养成良好的自我锻炼习惯,兴趣直接影响到学习的积极性、主动性、效果和学习质量. 相似文献
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石冬梅 《农业图书情报学刊》2009,21(10):146-148
一个学生综合素质的提高,仅局限于课本知识的学习是远远不够的。因此,要想提高学生的素养、拓展知识面,就应该了解其在课外阅读方面的基本情况,课外阅读的方法,从而提出合理化建议,有针对性的给予指导和帮助,使学生对课外阅读产生兴趣,养成课外阅读的习惯,从中获取知识,受到熏陶。 相似文献
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爱因斯坦说：兴趣是最好的老师。兴趣是人们力求认识某种事物或爱好等各种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向。兴趣对于学习英语有巨大的促进作用，兴趣是推动学生学习英语的一种最实际、最有效的内在动力，所以在英语教学中， 相似文献
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兴趣是最好的老师，是求知的先导，是开发智力的金钥匙，是促使学生热爱学习最积极、最持久的强大动力。由于数学是一门比较枯燥的学科，大多数学生对其都不感兴趣。这就要求教师利用一切可行的教学手段，培养学生对数学的学习兴趣，从而唤起他们求知的欲望。 相似文献
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在中职数学不断深化教学改革的新时期,探讨提高教学效果的有效途径,是促进教学质量不断改善的重要保障。从营造和谐、民主的课堂氛围,调动学生学习的积极性;更新教育观念,培养学生学习数学的兴趣;培养学生获取新知识的能力三个方面阐述了当前中职数学提高教学效果的有效路径。 相似文献
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化学实验是中学化学教学的基础,是激发学习兴趣,使学生主动获取知识,发展创新能力,提高科学素养的有效手段。但由于受应试教育的影响,农村中学的化学实验令人担忧。本文着重分析了当今农村中学化学实验教学现状以及改进的措施。 相似文献
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新课堂教育就是要以学生为中心,将课堂还给学生,真正让学生成为学习的主人,教师要引导学生去主动地探索知识的来源,体会知识的形成过程,构建符合自己思维模式的知识结构.在数学课堂教学中,教师的作用不仅在于传授知识,更重要的是要精心设计每一堂课,通过创设情境、设置疑问、组织学生自主探索、合作交流、让学生尝试成功等途径来培养学生学习数学的兴趣,促使学生生动活泼地、主动地、富有个性地学习,从而更好地达到获取知识、发展能力的目的. 相似文献
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数学教学必须面向全体学生。在数学教学中,教师要尊重学生的主体地位,充分发扬教学民主,激发学生的学习兴趣和学习潜能。根据学生的不同情况,鼓励学生提出问题,大胆实践,大胆创新,引导学生不断获取知识,发展能力,掌握科学的学习方法,争取最佳学习效果。 相似文献
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正阅读,渗透在每一个学习者的方方面面。日常生活中,从购买生活用品到饱览一部巨头小说,乃至进行一场大的科研项目,都要通过阅读来获取大量信息。阅读兴趣与习惯,将直接影响孩子们一生的成长与幸福。阅读,是学习语文最基本的学习方法,是获取感性与理性知识的核心、桥梁与纽带。对小学生来说,阅读在学习各门课程都起着不可低估的作用,更是获取语文知识信息的主要方法和途径。我就整个小学阶段谈谈在语文教学中如何实施阅读教学。 相似文献
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教育心理学认为,兴趣是最活跃的思维成份,是学习知识必备的心理条件.应该说兴趣是求知的起点,是思维培养和能力提高的内在动力,因此,在数学教学中,如何培养和激发学生的学习兴趣,提高教学质量,是我们广大中职数学教师必须重视的一个问题,有着重要的现实意义. 相似文献