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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 343 毫秒
1.
依据植保专业学科特点和农业昆虫学课程特点及农业生产的实际,结合青岛大学农业昆虫学教学实践,对植保专业的农业昆虫学的理论教学、实验教学、教书育人等进行改革.提出要充分利用现代化信息技术条件和多媒体教学手段,提高教学效率;并对典型病虫害详细讲解,次要害虫相关内容由学生自学与讨论,培养学生自学能力;增加综合设计性实验,提高实践动手能力;注重对学生的生态观念和职业素养的培养,教书育人.  相似文献   

2.
针对农林院校农学专业昆虫学的教学现状,从优化教学大纲,加强理论课堂教学,实验教学突出学生主体性,改革考核体系几方面,提出了农业昆虫学课程理论和实践教学改革,以培养学生的主观能动性和综合素质,提高其解决农业生产中实际问题的能力。  相似文献   

3.
农业昆虫学是农学专业的一门必修课程,实验教学是农业昆虫学教学中的重要组成部分.根据该课程特点,从优化实验课程体系、改进实验教学方法、完善实验考核制度等方面进行了改革探索.实践证明,这样不但提高了实验教学质量,还提高了学生解决农业生产实际问题的能力,极大地激发了学生学习该课程的兴趣.  相似文献   

4.
《农业昆虫学》课程教学实习的探索   总被引:6,自引:0,他引:6  
刘志萍  刘怀 《安徽农学通报》2008,14(11):218-219
<农业昆虫学>是植物保护专业的一门主干课程,理论与实践结合非常紧密.因此,加强教学实习环节,培养学生动手能力和分析问题、解决问题的能力,是本门课程教学目标.本文在总结农业昆虫学课程教学实习改革的具体措施和体会的基础上,对如何培养学生的实践能力与综合素质进行剖析.  相似文献   

5.
农业昆虫学课程是高等农林院校植物保护专业的核心课程,而农业昆虫学实验是农业昆虫学教学的重要组成部分。针对农业昆虫学实验教学中存在的实验教师队伍不稳定,专业水平不高,学生对农业昆虫学知识掌握不够,学习积极性不高,动手能力差等问题,着重从实验教师队伍、教学大纲和教学方法等方面进行了改革和实践,取得了良好的教学效果。  相似文献   

6.
根据农业昆虫学的课程特点,从教学内容、教学方法和手段、实践教学以及考核方式等方面,就如何提高农学专业农业昆虫学的教学质量进行探索实践,取得良好教学效果.  相似文献   

7.
<正>专科农学专业的学生在学习农业昆虫学课程以前,心理上多有厌恶昆虫的传统观念.改变他们的这种心态,提高他们对昆虫学知识在未来的工作中的实用性的认识,在增强课堂授课效果的基础上,加深学生实验课的印象,并指导他们开展课余的科研活动,对提高农业昆虫学教学质量有着重要的意义.  相似文献   

8.
“农业昆虫学”与“农业植物病理学”传统教学实习模式存在诸多问题。联合教学实习新模式具备了专业体系的贯通性、系统性,突出了应用学科的理论和实践相结合的重要性,较好地解决了教学与生产实际脱节的问题,克服了传统教学实习中的种种弊端。其在调动学生学习积极性、培养学生品德、提高能力、促进学生对专业了解、宣传学校、树立学校形象等方面有积极的推动作用。  相似文献   

9.
农业昆虫学课程教学改革实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
农业昆虫学是植物保护专业的一门专业骨干课。从培养适合社会需求的专业人才出发,根据农业昆虫学的课程特点,为适应学科的不断发展及植保专业人才培养的需要,提出了调整课程体系和教学内容、改革教学方法和教学手段、加强实践教学的具体措施,取得良好效果。  相似文献   

10.
农业昆虫学是高职院校植物保护专业的一门专业课,其特点是内容丰富、地域性强、知识更新快,理论与生产实际结合非常紧密.为了培养受社会欢迎的综合能力强、素质高的人才,针对传统教学中存在的问题,结合高职教育的培养目标和学生的素质特点,根据多年教学体会,就农业昆虫课程如何提高育人质量和提升学生的综合能力进行了改革探索.  相似文献   

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