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通过兽医临床诊疗,分析了牛日射病及热射病的致病原因、发病机理、主要临床症状和基本诊断方法,通过典型病例总结了牛日射病、热射病的兽医临床中西医结合治疗方法和方药。 相似文献
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分析了牛尿素中毒的发病机理和临床症状,并提出了具体的治疗措施,以供广大农户和兽医工作者参考借鉴。 相似文献
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反刍动物尿素中毒的防治措施 总被引：1，自引：1，他引：0
分析了反刍动物尿素中毒的发病机理,分别总结了反刍动物牛、羊尿素中毒的临床症状,并提出了具体的治疗和预防措施,以为广大养殖户和兽医工作者参考借鉴。 相似文献
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鸭病毒性肝炎发病机理的研究Ⅲ．实验感染雏鸭血清生化指标的测定胡薛英，程国富，周诗其，熊道焕（华中农业大学畜牧兽医学院，武汉４３００７０）关键词鸭病毒性肝炎，发病机理，血清生化指标ＴＨＥＳＴＵＤＹＯＮＴＨＥＰＡＴＨＯＧＥＮＥＳＩＳＯＦＤＵＣＫＬＩＮＧＶ... 相似文献
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为了适应新时代创新人才培养的需要,对《农业环境保护学》课程的教学方法改革进行了初步研究,在授课内容、教学方法和授课手段等方面进行了教学改革探讨,并以调查问卷形式总结了学生对此次教学方法改革的反应情况。实践证明对《农业环境保护学》的教学方法改革,提高了教学效果和授课质量,增加了学生的学习热情和学习兴趣,可以为环境科学专业其它课程的教学方法改革提供参考。 相似文献
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从强化课堂教学、加强基础理论和重视实践等方面对《环境生态学》课程教学方法的改革进行了探讨。 相似文献
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“生态课堂”理念下研究生讨论课探析 总被引：1，自引：0，他引：1
讨论课在研究生课程教学中扮演着十分重要的角色。应用生态学视角研究课堂教学发现,课堂生态结构呈现失衡状态,讨论课运行效果不佳。影响课堂生态结构有效运行的不利生态因子,表现在课堂生态主体和课堂生态环境两个维度。从课堂生态主体维度分析,教师主体落后的教育理念和学生主体被动的学习行为,共同影响着课堂生态结构正常运行。从课堂生态环境维度分析,单一刻板的教学环境和淡薄的讨论文化,均不利于课堂生态系统正常运行。因此,可通过教师培训、培养学生反思能力、改变教学物质环境和构建现代讨论文化改造课堂生态结构,恢复课堂生态系统动态平衡,从而提升研究生讨论课的有效性。 相似文献
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本文阐述了非计算机专业课程的教学现状，指出如何改进教学思路，提高课堂效果。通过实践表明了VFP教学课改、教学方法、教学实践有利于培养学生的科学素养和综合素质，有利于提升学生的实践技能。 相似文献
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抓好课堂教学,提高教学质量 总被引：1，自引：0，他引：1
课堂教学是当今国内外学校教育中重要的教学组织形式,始终处于教育的核心地位。课堂教学的中心任务是向学生传授自然科学知识和社会科学知识,课堂教学质量的高低取决于教师和课堂教学研究的质量高低。教师在课堂上灵活运用各种媒体和教学手段,引导学生充分感知所学的专业知识,使之获得具体鲜明的表象,有利于学生正确、深入地理解教材内容,掌握科学概念,增强教学效果,提高教学质量。 相似文献
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结合多年的植物学课程教学经验,从4个方面对高校植物学课堂教学效果的提高提出了可行性建议。认为教师应在提高自身知识储备和教学水平的基础上,利用多样性的教学手段和方法,充分激发学生的学习积极性,引导学生积极参与到课堂中来,并严格管理课堂,从而提高植物学课堂教学效果,进一步推进高校植物学课程教学改革,培养适应社会需求的高水平人才。 相似文献
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针对大类招生下食品微生物学基础课程的教学现状和本科教学改革的实际情况,对食品微生物学课程教学内容进行了改革,提出了理论教学、实验教学和实践教学的"2+1+1"新模式,为食品微生物学课程的教学改革提供了新思路和新方法。 相似文献