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高职英语是高职院校的公共必修课程之一,职业教育的培养目标被公认为"职业能力"培养.而中文的职业能力这一概念最早就起源于英语的"Competence Based Education"(CBE),译意为"以能力为基础的教育".可见,高职英语教学与职业能力培养之间具有紧密的关系.文章现以基于职业能力培养的高职英语教学为题展开探索,期待能够为相关的研究工作提供有价值的参考. 相似文献
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英语写作作为英语教学的重要组成部分,严重影响着学生英语水平的提高。所以,面对当下高职院校学生英语写作能力较差和英语写作教学不突出等问题。高职院校审视自身英语写作教学方式,从多层次增强英语写作教学水平,以此提高学生英语写作能力。本篇文章将先对高职院校英语写作教学中存在的问题进行分析,然后根据问题阐述相应措施,从而对高职院校英语写作教学进行浅析,希望对各大高职院校有所帮助。 相似文献
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项目化课程教学改革是近年来高职教改的热点.文章以《商务谈判》课程的项目教学法为例,在情境教学的基础上采取任务驱动式教学,探索如何实现真正使高职课程教学改革项目化,达到真正的职业教育目的. 相似文献
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高职院校是我国职业教育中的重要组成部分,在新课程改革的教育背景下,对高职语文的生活化教学水平提出了更高的要求.文章将针对高职语文开展生活化教学的必要性展开讨论,进而分析生活化教学策略在高职语文教学中具体是怎样运用和构建的,希望能够帮助学生主动参与到语文课堂的学习当中,提高学生对生活的理解能力和创造水平. 相似文献
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随着经济发展水平的不断提升,高职院校教育教学水平得到了长足发展,高职院校教育已经成为国家教育今后的重点发展方向,高职院校职业教育课程和数字资源库建设已经成为今后职业教育教学的重点关注内容。高职院校焊接专业对于我国经济发展水平的提升具有重要促进作用。本文概述了高职院校焊接专业教学资源库建设思路,介绍了校企合作创新进行课程资源库建设,阐述了建立焊接专业教学资源数据库应用与服务长效机制,仅供参考。 相似文献
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英语写作能力在英语语言技能应用中至关重要.囿于学生英语功底薄弱、课程设置不合理等因素,现行的高职英语写作教学陷入举步维艰甚至难以为继的困境.文章旨在探讨模因论视阈下如何走出困境提出一些建设性的对策. 相似文献
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文章分析了目前职业教育行业发展现状,针对高职教育实践教学体系存在的标准不统一、重视硬件建设而轻视软件建设等问题进行探讨研究. 相似文献
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高职院校实训室是开展职业教育的重要组成部分,加强实训室安全管理对提高实践教学具有重要意义。本文结合高职院校实践教学的形势,对高职院校实训室安全管理的现状进行了总结,并且提出了强化安全管理的具体对策。 相似文献
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高职教育的发展受到越来越多的重视,学校不仅可以为学生的就业提供了职业教育,还从多个方面提高了学生的综合能力.高职语文教学具有明显的独特性,教师要明确语文教学现存的问题,找到专业教学和语文教学的契合点,要求教师能够结合学生的实际情况,从职业性的角度开展多样化的语文教学,培养出更多符合社会需求的复合型人才. 相似文献
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数控铣工实训教学质量对高职数控技术高质量人才的培养及学生未来的就业有着直接的影响.文章对我国现阶段职业教育中数控铣工实训教学的现状进行分析,探索提升数控系统实训教学质量的有效路径. 相似文献
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随着社会经济的不断发展,英语作为一门国际交际语言,在交流中的使用越来越频繁,地位越来越重要,很多高职院校对学生英语教学也越来越重视。但是由于大部份高职学生的英语基础较为薄弱,并且知识文化水平差异较大,给高职英语的教学带来了很大的不便,因此作为主要以应用性为主的高职院校需要对不同专业、不同知识水平层次以及不同英语水平的学生进行分层教学,进而适应社会的需求和发展。笔者结合自身经验,对高职英语分层教学模式与教学有效性进行了一定的探索和分析。 相似文献
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习总书记在十九大报告中,对高职教育发展提出了新的要求,加快高职院校教学名师的培养,正是建设教育强国新的时代要求。笔者从教学名师队伍现状、教学名师的培养现状两个方面进行分析;从"工程式"推进培养路径、师徒制与校企合作培养路径、"校校联合型"培养路径、"政策导向型"培养路径等四个方面对教学名师的路径进行探讨;从推动职业教育改革需要、高职院校内涵改革发展需要、职业教育教师成长需要三个方面对新时代高职院校教学名师培养意义进行分析。 相似文献
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实现中高职计算机专业课程衔接是完善现代职业教育体系,提高对教育资源整合形成使用效率以及培养职业教育优秀计算机人才发展的重要保障,也是维系教育质量的关键因素。通过研究调查发现,当前中高职计算机应用类专业课程衔接方面存在课程设置脱节、课程建设标准不统一、缺乏制度建设保障等问题。因此,整合计算机专业资源,统一教学标准,建立各层次职业教育人才培养目标,完善制度建设等措施是实现中高职计算机应用类专业课程衔接的重要路径。 相似文献
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随着高职院校财务会计人员就业要求不断提高,职业会计专业人才培养模式突显很多缺点,所以培养目标再次开始变得非常重要.如:加强教职工的建设,不断优化教师队伍结构,完善现行课程体系和教学方法,有效加强实践教学过程,加强对学生实际技能的培训.基于此,文章主要基于现代职业教育体系的高职财会专业人才的培养进行简要分析,希望所得内容能够对相关的教学领域提供可行性参考. 相似文献
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实践教学模式的重要性已经得到学校和社会的高度重视,所以针对实践教学的研究,不仅是社会职业教育发展的必然趋势,而且也是提升当前高职教育人才培养质量的重要课题.针对机电类专业实践教学的现状进行分析,并在此基础上提出了相应的对策. 相似文献
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以实用为主、够用为度,培养学生职场语言文化知识和交际能力为主的高职大学英语口语教学是整个英语课程教学过程中的重中之重,直接影响到学生对英语学习的合理的定位,以及应对未来职场的胜任力。高职大学英语口语教学模式和方法以及高职大学英语口语水平考试题型设计,直接服务于高职院校人才培养目标:懂英语,说英语,写英语的高级专业人才,服务于为企业培养符合国际化发展需要的多元化现代专业人才。 相似文献
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过去高职英语属于普通公共性基础课程范畴,未充分地融合职业技能,教师在课堂中向学生灌输知识,学生只要成绩合格即可。上述应试教学模式不能充分提高学生的专业素养,同时无法契合岗位在用人方面的需求。基于上述背景,目前高职教育加快改革的进程,有机地结合高职英语学科和职业教育,使学科教育深层次地渗透专业教育,最终实现提升学生职业能力的目标。文章阐述了目前高职英语教学存在的问题,论述了培育职业能力的必要性,并提出了高职英语教学模式的改革策略,供参考。 相似文献