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高职院校会计电算化专业课程评价体系目前在考核评价方式上存在着学生综合成绩的构成不平衡、理论考试形式单一、内容不全面、实训课程考核困难等问题,针对这些问题可以通过建立“双及格”评价体系,并在评价形式上根据各门课程的特点采用笔试、口试、实际操作、课程小论文等多种形式考核相结合来解决,以促进学生对基础理论知识的掌握和实践技能的提高,最终达到高职院校会计电算化专业的培养目标。 相似文献
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课程考核在整个教学环节中具有举足轻重的地位,是检验教师授课质量和学生学习效果的重要手段。依托高职院校的人才培养目标,探讨了现行考核方式存在的主要问题,基于此,提出了多元化考核方式及其详细的实施方案。 相似文献
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通过研究比较国内液压与气动课程的考核方法,结合高职院校实际教学情况,在近年教学改革实践的基础上提出了小组自评与专家小组互评的双项综合考核体系。在新的考核办法中,通过优化考核表、教师退出项目考核、做相同项目的学生专家小组互相评价等新措施,提高了考核评价的可操作性与准确性。 相似文献
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随着"互联网+"的高速发展,移动终端设备日益盛行,加上教育信息化的日益普及与深入,催生了移动学习的热潮.微课在高校也随之成为实践和研究的热点,文章通过分析民办高职院校微课建设现状,探讨存在的问题:民办高职院校缺乏足够的资金支持、民办高职院校教师对微课缺乏正确的认识、微课资源较零散,学生应用较少等.并给出今后微课建设对策,民办高职院校须加大微课建设投入力度,提高教师对微课的认识,创新教学模式;优化微课设计,开发系列微课,以促进民办高职院校微课建设获得更快更好地发展. 相似文献
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目前兼职教师已经成为了民办高职院校师资力量中的重要组成部分,对于办学经验尚不丰富的民办高职院校来说,对兼职教师的管理力度和管理方式还存在着诸多亟待解决的问题。本文旨在通过对民办高职院校兼职教师管理现状的调查分析,试图探索民办高职院校兼职教师管理的新途径,以达到加强民办高职院校师资队伍建设,促进其健康发展的目的。 相似文献
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当今,高职教育教学改革在多方面已取得突破性成果,形成了较为完整的高职教育理论、体系和运行方式。但目前大多数高职院校在学生考核评价方 相似文献
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民办高等教育是中国教育体系不可或缺的一部分，民办高等教育高速度、大幅度发展的同时，也面临着严峻挑战。包括投资者、管理者在内的民办高等教育相关利益人，对涉及民办教育的法律法规和民办高职院校发展的机遇与挑战，都存存着准备上的不足和认识上的偏差，这使得民办高职院校内部运作机制出现了各种矛盾。本文定位于民办高职院校，从其内部运作机制这一关键问题切入，来梳理其内部运作中存在的问题，并探讨处理各种问题的对策，从而使民办高职院校的投资者、管理者等相关利益人之间形成良性互动，使民办高职院校真正成为和谐社会的组成部分。 相似文献
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动物外科与产科课程是高职院校畜牧兽医类专业必修的一门核心课程,具有很强的操作性和实践性,以往传统的教学方式,已不能适应现代教学要求。本文就课程在教材的建设、教学组织、考核评价等方面存在的主要问题进行了分析并开展改革研究,取得成果对于动物医学专业学生的培养具有重要意义。 相似文献
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高等数学作为一门基础课程,在高职院校的存在异于其它专业课,而基础教学是必不可少,高职院校在高等数学课程上存在生源差异、资源缺失,课程标准不规范,考核形式陈旧等问题。通过对这些问题的分析,文章提出充实教学资源,革新考核方式,以及创新教学方式等策略。 相似文献
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本文主要论述了农牧业高职院校学生文化素质参差不齐,实施分层教学、分等级考核因材施教的必要性和方法。 相似文献
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为了培养符合社会需要的高技能高素质人才,以酒店管理专业《客房服务与管理》课程建设实践为例,从学习情境、课业设计、课程实施与考核等方面,探讨高职院校一体化课程的开发与实践. 相似文献