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园林美术作为高职园林设计专业中一门基础课程,,其目的是培养学生的审美能力、思维能力及造型能力.本文主要通过对《园林美术》中教师的“教”和学生的“学”等手段培养学生的审美意识和造型能力促成“美”的实现方面展开论述. 相似文献
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《机械制图》是机械类专业一门重要的专业基础课,它是用图样确切表示机械产品的结构形状、尺寸大小、工作原理和技术要求的学科.《机械制图》课程的重要任务之一就是培养学生的空间想象能力和形体认知能力,从而提高识读、绘图能力.在传统课堂教学中,教师一般采用的方法是利用实物模型、挂图或者多媒体课件进行辅助教学,而这些方法都存在一定的不足,笔者尝试在《机械制图》教学中应用SolidWorks软件进行辅助教学,优化了教学方法,增强学生空间想象与思维能力、创新能力,取得良好的教学效果. 相似文献
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园林美术作为高职园林设计专业中一门基础课程,,其目的是培养学生的审美能力、思维能力及造型能力。本文主要通过对《园林美术》中教师的"教"和学生的"学"等手段培养学生的审美意识和造型能力促成"美"的实现方面展开论述。 相似文献
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"任务驱动"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法.文章结合学生和教材的特点,探索在电工电子技术教学中采用任务驱动的教学模式的可行性,并结合具体的教学案例探讨了其在培养学生兴趣、增强学生主动意识、动手实践能力方面的优越性. 相似文献
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《智能数控技术》课程是机械类各专业的一门专业基础课.几年来通过优化整合教学内容,完善教学方法,对课程内容、教学手段及教学方法的改革进行了探索与实践,提高了教学质量,较好地完成了教学任务.同时,加强了对学生能力的培养,以更好适应新时期时对机械类人才的需求. 相似文献
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ACCESS数据库程序设计是高校非计算机专业学生的公共必修课。针对ACCESS课程教学的特点和存在的教学与不同专业学生的实际应用脱节以及学生学习目的不明确等问题,提出了一种结合专业分组以及任务驱动相结合的教学方法,注重对学生专业与实际应用能力的培养,采用计算机考试以及任务考察的考核方式。经实践证明,改革后的教学模式取得了较好的教学效果。 相似文献
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高职兽医实践教学中存在的问题与对策 总被引:3,自引:0,他引:3
牛静华 《畜牧兽医科技信息》2009,(7):132-133
兽医专业是一个实践技能要求很高的一个专业,尤其高职高专对人才培养中更注重培养学生动手能力,为社会培养高技能人才为基本的人才培养目标.因而实践教学显得尤为重要.高职兽医专业的教学大纲中,一直都在不断的完善实践教学的内容及方式,以满足社会的实际需求.但仍然存在很多难以解决的问题,使得毕业生不能适应更快更好的使用工作岗位,出现实践教学与学生的就业岗位需求相脱节的现象,这些问题均急待解决.本文结合笔者多年教学和实践经验.就现阶段高职兽医专业实践教学中的存在的问题进行阐述,并提出对策与思考. 相似文献
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《动物药理学》是兽药生产与营销专业和畜牧兽医专业的重要课程,教学过程中以培养学生应用药物的能力为原则,以学生为主体,采用任务驱动教学法、案例教学法、实物教学法、实验验证性教学法、项目教学法,可充分调动学生学习的积极性和主动性,教学质量也得到了明显提高。 相似文献
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任务驱动是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。文章结合学生和教材的特点,探索在电工电子技术教学中采用任务驱动的教学模式的可行性,并结合具体的教学案例探讨了其在培养学生兴趣、增强学生主动意识、动手实践能力方面的优越性。 相似文献
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<丝纺织工艺学>是纺织工程专业学生的专业必修课.本文结合教学实践,从教学内容、教学方法和教学手段等方面进行了教学改革的探讨与实践.理论教学注重教学内容的凝练,实习教学注重培养动手能力和自主思考能力,在教学过程中灵活运用多媒体教学、互动教学等多种手段,努力提高教学质量. 相似文献
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项目化教学模式是德国职业教育在20世纪80年代开始大力推行的一种"行为引导式教学形式",这种以项目为主体的职业行业为引导的教学方式,是一种通过组织学生真实地参加项目设计、履行和管理,完全在项目实施过程中完成教学任务的过程,是以现代企业行为为目标,强调对学生综合能力全面培养的一种教学方式;是高职学生就业实现零距离上岗的良好学习途径。现就高职畜牧兽医专业禽病防治项目化教学模式的开发论述如下。 相似文献
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口译能力对于学习语言的学生来讲是至关重要的一门语言技术,俄语专业学生在学习、锻炼口译技巧和能力的时候,需要特别重视基础、学习方式与策略的掌握.作为世界五大通用语言之一,俄语教学体系相对完备,在学生口译能力培养上拥有坚实的基础和丰富的经验资料.文章从俄语专业学生口译能力培养策略入手,深入探究当前俄语专业口译能力培养的现实问题与发展创新点. 相似文献