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正本报讯为进一步提高企业班组长管理水平和工作水平,大力推进基层班组长队伍建设,全面提升班组长队伍整体素质,促进班组建设工作不断发展,立足岗位创新创造,10月16日上午,泸天化股份公司举行了班组长管理创新经验分 相似文献
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邵鹏飞名师工作室系无锡市教育局授牌成立的名师工作室,成立于2013 年3 月,在省
特级教师邵鹏飞老师的带领下,汇聚成员力量,凝聚团队合力,大幅提升了团队的教学水平,有
效改善了本专业的教学环境,为培养“现代班组长”型人才作出了贡献。本工作室的工作宗旨是
“示范引领促发展,以点带面共提升”。 相似文献
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<正>2014年是红日阿康着重强化班组建设的开局之年,在这一年中,该公司将通过多种形式来促进班组的现场基础管理、人员素质提升和成员团队协作等,进一步营造出良好的工作氛围,为生产、营销的健康和可持续发展做出应有努力。图为该公司仓储管理部利用午休时间进行内部管理知识的培训。 相似文献
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团队创新是大科学时代科技创新的主要方式,能产生创新聚集效应,获得创新优势。实现团队创新应具备共同的愿景与目标、成员优势互补、分工与合作、沟通良好、领导高效等条件。提升大学教师团队创新水平应从遴选团队领导人、合理配置团队成员、明确团队成员责任、营造团队创新气氛、创新管理机制等方面入手。 相似文献
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为了进一步加强现代农业产业技术体系北京市创新团队的绩效管理,本研究基于北京市创新团队全部成员的问卷调查数据,利用主成分分析方法对影响北京市创新团队绩效管理的因素进行分析,寻找出制度设计与管理、目标管理、成员胜任能力、成员素质和过程管理是影响创新团队绩效管理的五个关键因子,其中制度设计与管理是最重要的影响因素,其次是目标的一致性,成员胜任能力,再次是成员素质和日常管理。基此,提出了完善团队制度设计、设定明确工作目标、建立有效沟通机制、加强团队成员素质建设等方面提升团队绩效管理的政策建议。 相似文献
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高校教学团队建设的困境与对策——基于团队与群体区别的视角 总被引：1，自引：0，他引：1
团队与群体有着本质的区别。以团队与群体的区别为研究视角,可以发现高校教学团队建设中面临着缺乏共同目标、成员之间协作不够紧密、专业及技能互补性较差和团队式绩效考核机制尚未形成等多重困难,针对这些困难可以采取明确团队成员共同目标,加强团队成员合作,促进团队成员专业及技能互补,制定以团队为对象的考核机制等策略,构建高质量教学团队。 相似文献
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<正>本报讯为了从基层干部入手提高他们的安全意识,明确责任,规范监管流程,5月4日,金沂蒙公司党办、工会举办了班组长安全管理专题培训,公司班组长、工段长、车间技术管理人员共100余人参加了此次培训。 相似文献
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浅析团队角色理论的若干问题 总被引：1，自引：0，他引：1
团队角色理论是团队理论体系中的一个重要组成部分,具有较高的学术价值和实践意义。本文在对团队和团队角色基本理论研究概述的基础上,介绍了如何划分团队角色的类型,最后重点对团队的一般角色展开了分析。 相似文献
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建立教学团队是高校提高师资队伍建设水平和人才培养质量的需要,必须通过管理上的政策引导、项目支持、组织试点和科学管理,确保教学团队的健康发展,同时还需要处理好自律与他律、集体与个人、目标与结果、教学与其它的关系。 相似文献
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论"双师型"师资队伍的建设 总被引：2，自引：0，他引：2
李明惠 《金陵科技学院学报》2004,20(4):92-94
“双师型”师资队伍是高职高专教育的重要特色。本文分析了“双师型”师资队伍的特殊作用，界定了“双师型”教师的内涵和标准，并就如何建设“双师型”师资队伍提出了自己的建议。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2017,(6):29-30
国务院《关于印发中国足球改革发展总体方案的通知》为中国足球指明了未来发展的方向和前进的道路。本文将参加第16届亚洲杯足球赛决赛阶段的中国队和澳大利亚队及两队的攻防能力作为研究对象,旨在找出中国男足与世界男足诸强国之间存在的差距,为中国男足在即将开打的2018年俄罗斯世界杯预选赛及未来的训练比赛中运用与改进攻防技战术的能力做出理论上的贡献。 相似文献
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如何强化乡镇畜牧兽医队伍的建设 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,我国乡镇存在人员匮乏、整体文化水平不高等现象,导致畜牧兽医队伍建设遇到了很多困难。分析乡镇畜牧兽医队伍建设过程中存在的困难,并对如何强化乡镇畜牧兽医队伍提出了相关对策。 相似文献
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文章介绍了河北省农林科学院“十五”科技工作总体情况,分析了“十一五”面临的形势,针对河北省农林科学院科技工作存在的几个问题,提出了加快构建农林科技创新体系,创造宽松政策环境,增加科技经费投入等发展建议。 相似文献
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陈〓宇 《上海交通大学学报(农业科学版)》2016,(5):74-76
通过对中、日两国在1952-2016年参加体操世界锦标赛和奥运会中的男子比赛成绩为基础，运用文献资料、录像分析、数理统计等方法，研究中、日两国男子竞技体操发展历程，分析中、日两国男子竞技体操各阶段发展的异同点，目的是为中国男子竞技体操今后的发展提供宝贵的经验。 相似文献