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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
我国社会、经济的发展和生态文明的建设都需要大批有较高生态素质的实用型人才。将大学生生态素质培养作为生态学教学的核心,是我国社会和经济发展、高校本科人才培养和课程体系改革、学生个人发展以及生态学自身特点的要求。在高校开展生态教育是提高大学生生态素质的重要途径之一。因此,高校应将大学生生态素质的培养作为贯穿生态学教学全过程的主线,不断调整生态学教学内容和教学方法,通过采取实例教学、课外教学和综合教学等教学方法,培养具有较高生态素质的当代大学生。  相似文献   

2.
该文提出适应市场经济要求的高职学生素质体系主要由思想品德素质、科学文化素质、综合职业素质、身体心理素质等方面构成;并详细阐述了相应的素质要求,对高职教育的改革和高职人才的培养有一定的借鉴意义。  相似文献   

3.
辽宁林业产业现状分析及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
从辽宁林业产业的现状分析现有林业产业的素质和经济效益,找出当前辽宁省林业产业发展中存在的问题,按照我国跨越式和可持续发展林业的要求,结合省情和林情,提出辽宁省林业产业结构调整的目标、原则及对策。  相似文献   

4.
物流是目前的新兴产业,不仅加速社会经济发展,促进人们生活质量的提高,而且物流人员就业的潜力巨大。随着国民经济的稳定快速健康发展和对外进出口贸易的进一步扩大,物流产业人员需求规模还将继续扩大。目前,急需大量一线操作人员的各类物流企业,到招聘市场招聘被录用的求职者很少。能渡过试用期,成为企业员工的更少,关键在于物流从业人员的能力素质达不到基本要求。  相似文献   

5.
21世纪的经济和社会发展对林业本科人才的素质提出了更高更新的要求。分析了21世纪社会的特征和21世纪世界及中国林业科学、技术、经济和社会发展趋势及其对林业人才的素质要求;其次,对中国目前林业本科的教育目标作了分析并进行了科学的定位;提出了21世纪中国林业本科人才素质的整体要求。  相似文献   

6.
21世纪的经济和社会发展对林业本科人才的素质提出了更高更新的要求。分析了21世纪社会的特征和21世纪世界及中国林业科学、技术、经济和社会发展趋势及其对林业人才的素质要求;其次,对中国目前林业本科的教育目标作了分析并进行了科学的定位;提出了21世纪中国林业本科人才素质的整体要求。  相似文献   

7.
在社会主义市场经济体制下,高等学校的毕业生实行了自主择业,这对大学毕业生的知识、技能结构提出了新的更高的要求。市场经济的最大特点之一是在人力、物力和资源投入最少的情况下,获得尽可能多的效益。因而用人单位要求大学毕业生具有更高的素质。就素质的提高而言,与其密切相关的是教育质量。本文针对“室内装饰工程”课程各环节的组织和调整、教学手段的改进以及教学质量的提高,进行了初步探索。(一)课程内容概况和存在的问题“室内装饰工程”是室内设计专业新开的课程,以前归属于“土建”范畴,现随着学科的发展逐步分离出来,成…  相似文献   

8.
大学教育应注重学生综合素质的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着世界科学技术的突飞猛进和综合国力竞争的日趋激烈,社会对人才的需求越来越强烈,对人才素质的要求也越来越高,努力提高大学生的综合素质,是一项长期而艰巨的任务。本文阐述了当代大学生的现状,大学生应具有什么样的素质以及培养大学生综合素质的方法。  相似文献   

9.
警察作为一个高风险、高压力的职业,对其从业人员的要求相对于其他职业较高,而其中较好的心理素质就成为警察必备的素质之一。在如今社会发生深刻变革的重要历史时期,严峻的社会治安形势对人民警察的综合素质提出了更高的要求,而提高警察的心理素质无疑是提高警察综合素质的基础。如何对警察进行心理培养、心理训练、心理强化,  相似文献   

10.
"管理是企业永恒的主题",企业没有主题,就没有效益,而竞争是市场经济的基本法则,在社会主义市场经济条件下,企业是相对独立的法人实体和市场竞争主体,企业间的竞争是多层次的,全方位的竞争,主要包括生产技术的竞争,产品质量的竞争,但是,归根到底,是人才的竞争,尤其是企业经营者素质和能力的竞争,一个管理者的素质的高低决定企业的生产经营和管理水平,决定企业在市场竞争中居于主动和有利的地位,决定企业发展的方向。在市场经济条件下,只有具备与社会主义市场经济体制相适应的较高素质的企业管理者,才能带领员工在市场经济的大潮中劈波斩浪,使企业在竞争中取胜。  相似文献   

11.
中国特色社会主义进入新时代,面对新形势,档案工作者也将面临新的挑战和新的任务,这就需要档案工作者全方位提升综合素质,不断适应新发展、新要求,本文就档案工作者素质要求及提升途径进行探讨,仅供参考。  相似文献   

12.
为了提高大学生的综合素质,满足社会发展对高素质人才培养提出的要求,目前高校普遍采用综合测评的方式对大学生的发展状况进行评价。大学生综合测评具有价值导向、综合评价、教育的功能。针对大学生综合素质测评实施过程中存在的量化考核内容不全面、量化考核设计有缺陷、综合测评的发展滞后和操作不透明、各分项评价过于笼统等问题,提出完善大学生综合测评的建议,包括定量与定性评价相结合、基础素质评价与发展素质评价相结合、过程评价与结果评价相结合、自评与他评相结合等,从而科学、合理、客观地对大学生进行评价,促进学生综合素质的提高和发展以及高等教育的和谐发展。  相似文献   

13.
《中国林业教育》1994,(3):17-18
社会主义市场经济与高校学生的思想教育和管理中共西北林学院委员会一、社会主义市场经济与高校学生思想教育与管理工作的关系在市场经济条件下,高等教育培养人才必然受到市场的制约,社会主义市场经济对人才的素质必然提出更高的要求,高等教育应主动适应社会主义市场经...  相似文献   

14.
在以知识经济为标志的新世纪,世界科学技术进步更加迅猛,综合国力竞争更加激烈,各国对提高人才培养质量的要求更加迫切。高等学校能否担当起这一光荣使命,关键在于高校广大教师和管理工作者的素质,他们的素质直接关系到未来栋梁人才的素质。这就要求不仅建设一支高素质的教师队伍,而且建设一支高素质的管理队伍,特别是建设一支高素质的教学管理队伍,以适应教学工作处于高校中心工作的要求。(一)加强教学管理队伍素质建设是提高育人质量的客观要求1.世界知识经济的发展对教学管理队伍的素质要求更高20世纪末,随着信息技术的高速发展…  相似文献   

15.
加强高校人文教育 提高大学生综合素质   总被引:2,自引:0,他引:2  
21世纪步入了知识经济时代,伴随着我国加入WTO的步伐,中国的发展将真正与世界的发展融为一体,因此培养适应知识经济发展的现代人才已成为当务之急。什么是现代人才?国家教育发展研究中心的谈松华研究员有过这样一个定义:“现代人才必须具备三大要素:第一是知识;第二是能力;第三是非智力因素。”这就要求现代人才一方面要具有扎实的专业理论和很强的实际操作能力,另一方面更要具备科学理性和较高的综合素质,能够始终跟上社会进步的脚步,进而追寻发挥自己潜能的最佳机会和方式。总而言之,现代人才要求的是较高的整体素质,其中知…  相似文献   

16.
"沙漠学"教学实习探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
随着社会进步和科技的发展,人们对于人才素质的认识观念、评价标准和实际要求都发生了显著的变化。《高等教育法》明确规定,高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。而作为高级专门人才,不仅要有扎实的理论基础知识,更应具有实践应用技能。因此实践教学作为理论教学的一种辅助手段,  相似文献   

17.
时代的发展和社会的变迁,使教师不再是一个简单的知识传授者和社会教化者,同时也是学生心理健康的培育者。教师只有具备了一个心理健康培育者的素质,才能帮助学生有效地应对现实生活面临的各种压力,减轻学生的心理负担,进行情绪调节,预防心理问题的发生。  相似文献   

18.
中小学作为基础教育阶段是实现提高全民族科学文化素质的重中之重。在学校教育过程中,教师素质的优劣直接影响学生素质的培养和发展。从应试教育到素质教育的转变,给每位教师本身带来新的挑战。它要求教师懂得素质教育的内涵,提高素质教育技能;要改变传统教学的方式方法,学会利用现代化教育手段,提高教学质量;还要培养学生的开拓能力和创新精神,使学  相似文献   

19.
随着社会主义市场经济体制的逐步建立,教育体制改革的深化,中专学校毕业生包分配的就业制度已经被打破。呈现出就业难度较大的局面。因此,为中专毕业生开辟新的就业渠道,转变他们的就业观点,培养他们自我发展的创业素质,是事关中专学校教育成败的关键。 实施创业素质教育的重要性 实施创业素质教育,是提高学生综合素质的重要内容之一,也是解决毕业生就业困境的必要条件。国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》明确指出:“职业教育和成人教育要加强创业教育和职业道德教育。”联合国经合组织在1988年就提出,一个人…  相似文献   

20.
社会主义荣辱观体现了社会主义和谐社会的道德要求和价值导向。强化诚信素质培养和社会主义荣辱观教育,大学教育应改革教育观念,树立“人的全面发展”大教育的观念;应将内容渗透到思想政治教育、道德教育之中,渗透到专业课教学中;加强大学生现代诚信素质的培养和社会主义荣辱观基本着力点的教育;重视师德的引导,发挥教师的表率作用。  相似文献   

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