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相似文献
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1.
我国农业专业技术人才队伍建设的发展与问题探讨   总被引:6,自引:0,他引:6  
随着农业科研体制不断发展创新,我国农业专业技术人才队伍从小到大,逐步发展。农业科技专业人才数量从新中国成立初期的470余人,发展到2002年末的48 952人,初步形成一支专业基础较强、学科门类比较齐全、布局比较合理的农业专业技术人才队伍,为农业科研与教育发展提供了有利的人才支撑。党的十一届三中全会以来,特别是20世纪90年代以后,为适应农业产业结构的调整和可持续发展的需要,农业专业技术人才的研究领域不断拓展、职称结构日趋合理、年龄结构不断优化,其整体素质明显提高。一、我国农业专业技术人才队伍建设的发展沿革新中国成立以来…  相似文献   

2.
随着信息网络技术的发展,依托着网络技术发展起来的产业也要提高自身的能力才不会被时代淘汰。电子商务也在悄然发展,电子商务专业人才为了与社会发展相适应也有了更高的要求。伴随着电子商务这个新生产业发展的同时,电子商务的专业人才的就业机会也在增加,需求不断,这就要求我们培养专业人才的高校提高质量、加大力度。高校是培养人才的聚集地,高校也紧跟时代步伐,增加了电子商务专业来培养电子商务专业人才,让电子商务专业发展起来如鱼得水。本文主要通过电子商务专业人才培养现状和培养方法及建设市场等论述来对中国信息网络下的电子商务人才培养的对策。当前高校关注的是怎么去发展电子商务专业来培养电子商务专业人才的问题。取电子商务发展精华和对专业人才培养模式、市场需求和市场定位,加强学校和企业的交流联系,并要有一定的企业实训,结合自己的优势进行一定的创新,尽量修复不足之处,形成特色再推广。经济一体化推动信息网络一体化,电子商务的发展和人才培养建设将是高校一项重任。  相似文献   

3.
随着时代和科技的进步,电子商务也在不断地发展中。就目前而言,电子商务人才非常稀缺。电子商务是现在我国高校专业建设中发展最迅猛的,但是我国高校对于电子商务专业人才的培养还处在入门级别,所以在电子商务人才培养体系中,还有很多值得完善的地方。现在高校所培养出来的电子商务专业人才还达不到社会要求,所以,对高职院校电子商务专业人才培养进行再思考是很有必要的。本文主要围绕高校电子商务人才培养策略展开研究分析。  相似文献   

4.
电子商务专业人才的培养和教育受到业界共同关注,独立学院是一种新模式新机制.针对独立学院的"复合型、应用型本科人才"培养目标和独立学院电子商务专业的基本特点,构建了电子商务专业创新人才培养体系和课程体系,以推动独立学院电子商务专业健康发展.  相似文献   

5.
高等教育是国家发展水平和发展潜力的重要标志,高等农业院校是实施高等农业教育为主的高等教育基地.在实施乡村振兴战略背景下,高等农业教育对于乡村振兴具有重要作用.因此,地方高校农学专业人才培养模式,也需要不断地进行创新,才能培养出乡村振兴需要的高层次农科人才.该文论述了乡村振兴战略背景下地方高校农学专业人才培养的主要措施和宜春学院农学专业助力乡村振兴进行人才培养模式改革的主要实践.  相似文献   

6.
农学、园艺等专业是我国高等农林专科教育植物生产类的传统专业,为培养适应农业发展需要的高质量人才,教育领域的有关部门及人士对这类专业人才的素质要求、培养目标及基本规格曾进行过广泛而深入的研究和实践,并形成了一定的共识,致使一大批农林专科技术人才,在国家...  相似文献   

7.
辽宁熊岳农业高等专科学校现设有农学园艺、畜牧兽医、经济贸易、农业工程4个系及农业实用生物技术中心,共19个专业。 一、农学园艺系 现设作物、植保、果树、蔬菜、观赏园艺5个教研室,共6个专业: 1.农学专业:培养从事农作物生产、良种繁育、应用性科学技术试验与开发推广并具有一定经营管理能力的应用型高级农业技术人才。 2.种子专业:培养从事种子生产与经营管理的应用型高级技术人才。  相似文献   

8.
当前随着社会经济的发展进程不断加快,对农业生产方式提出了更高的要求.加快培养一批爱农业、懂技术、会经营的高素质农民群众已经成为一种迫切的需要.尤其是随着电子商务的不断向前发展,培养新型职业农民电商人才对助推农业现代化发展有很大帮助.  相似文献   

9.
高校食用菌人才培养目标定位与教学改革   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对我国食用菌产业发展迫切需要高等专业技术人才的现状,提出要建立多层次的食用菌专业人才培养体系,其中高等院校的培养目标定位应是高等专业技术人才;并为实现这一目标,从合理安排理论教学内容,改进教学方法、强化实践教学,培养和提高学生的专业技能和科学素质等方面指出了当前高等院校食用菌课程教学改革的思路及方法。  相似文献   

10.
随着福建省农业外向型经济的发展,对农科人才的培养规格提出了更高的要求。我院作为福建省唯一的高等农业院校,为发展农业外向型经济服务是义不容辞的,但我院的专业设置和层次结构以及学生的智能结构、思想素质都存在着不适应,必须进一步解放思想,深化改革,才能为农业外向型经济发展培养合格人才。 一、根据农村和农业发展外向型经济的需要培养专业人才 外向型农业的发展必然使农业结构和农  相似文献   

11.
随着我国经济和社会的快速发展,电子商务的成长发展也在不断地深入推进,已经成为了我国各行各业企业中非常重要的商业方式和途径。目前来说,电子商务已经受到了广泛的关注和重视,我国电子商务的专业人才缺口急剧增大。高职院校是我国教育体系中重要的部分,也是教育中的中流砥柱,当前我国高职院校也与时俱进,全面开展和建设电子商务课程和专业。在电子商务专业的发展中,深化产教融合,可以帮助电子商务专业的未来发展,更好地培养专业型实践型人才。本文将根据我国高职电子商务专业的教育现状,研究电子商务专业深化产教融合的策略。  相似文献   

12.
随着电子商务的快速发展,我国各类高职院校纷纷开设相关专业,扩大招生数量,虽然每年电子商务专业毕业生数量都在增加,可真正能达到企业需求的创新创业型人才远远不能满足人才缺口。这说明我们现行电子商务专业人才培养模式存在进行改革的必要性和急迫性。本文主要研究我国高职院校电子商务专业创新创业人才培养模式的现状,提出改革方向。  相似文献   

13.
随着农业的不断发展,农学的专业教育也在发展,而对于农学专业人才的培养也提高了要求。传统的农学专业主要培养农作物栽培人才,为了适应农业的发展要求,将传统的人才培养提升为面向"三农"的人才培养,即是"种、养和加工相结合,农、工、商、管一体化"应用型人才培养。  相似文献   

14.
随着我国经济的发展,对物流管理从业人员的数量和质量需求也将不断上升。为了尽快疏通物流管理人才短缺这一制约物流业发展的"瓶颈",就要加大物流管理人才培养。而要培养满足企业需要的物流管理人才,需要以科学发展观为统领,积极构建高职物流管理人才培养方案,确保高职物流管理专业学生专业能力、社会能力和方法能力得到有效提升。以辽宁农业职业技术学院物流管理专业人才培养方案开发与实践为例,阐述高职物流管理专业人才培养方案的开发与实践。  相似文献   

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随着沿海都市型现代农业的迅速发展,传统农业专业技术人才已难以适应其发展需求,迫切需要具有创新能力的复合型人才。本文从天津市高等农业职业院校教育理念、办学定位、教学内容、教学结构、应用研究性课程体系等多个方面探析了天津市高等农业职业院校人才培养模式改革措施。  相似文献   

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《作物施肥原理与技术》是高等农林类院校针对农业资源与环境专业开设的一门专业综合性较强的核心课程。随着遥感技术在农业生产中的应用,课程体系建设也应与时俱进,符合现代化农业生产和现代化农业人才的培养要求。本文通过对农业遥感技术在作物施肥原理与技术课程改革中的应用分析,利用自然资源卫星遥感云服务平台将遥感技术融入该课程教学体系。将课堂教学、科研及实践三者有机结合起来,进一步提高作《物施肥原理与技术》的教学质量,为现代化农业资源与环境发展培养高素质人才。  相似文献   

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本探讨了电子商务专业人才的培养目标、专业定位以及相应的知识结构、素质结构和能力结构,提出了电子商务专业复合型人才的培养措施。  相似文献   

18.
一、建立和完善农业职业技术教育体系建国以来,尤其是改革开放以来,我国的农业教育发展迅速,为社会主义经济建设培养和输送了260多万中等职业技术人才和100多万高等专门技术人才,培训了1000多万农业干部和专业技术人才。但是,近年来农民的收入增长缓慢,体...  相似文献   

19.
创新创业人才培养是建设创新型国家的客观要求。这在很大程度上取决于创新创业人才的规模与质量。随着国家提出发展现代高效农业的战略规划,这就更需要高等农业教育人才培养模式不断改革与创新,提高人才培养质量,适应社会需要,同时也是新时代高等农业教育的历史使命之一。而设置农科专业的地方性高校,也应立足区域农业经济发展实际,将创新创业人才培养作为自身责无旁贷的使命。研究立足于地方区域经济的发展,结合现代农业对创新创业人才的需求,合理定位人才培养目标,着力构建以学生为中心,"多样化"与"个性化"的创新创业人才培养模式,完善适应新形势下大学生创新创业的课程体系,建立与创新创业教育相适应的教学方式方法和产教融合的实践教学体系,形成适应创新创业教育的教师团队,不断营造创新创业文化氛围,拓展大学生创新创业教育的教学资源,最终解决地方综合性高校涉农专业人才培养与区域经济发展需求协调与适应。不断加强涉农专业人才培养过程中创新能力与创新意识,创业意识与创业能力的培养,持续提高人才培养质量和效果。  相似文献   

20.
高等院校农业机械化及其自动化专业在培养农业机械人才方面发挥着重要的作用,开设此专业的高校也在不断进行着优化人才培养的积极探索。但随着我国经济社会的快速发展,该专业人才培养仍有许多与学生个体发展需要、社会需求不相适应的地方。分析了高等院校农业机械化及其自动化专业人才培养存在的问题,并结合各高校的实践探索,提出相应对策措施。  相似文献   

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