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春日的阳光温暖而懒散，清风习习中，品茗赏春、调整心态不失为一件明智之举，眼下的肥市也正处于调整之态。 相似文献
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<正>自2014年,农村劳动力培训"阳光工程"全面转型升级,启动新型职业农民培育工程,重点由培训转向培育,实行全过程跟踪培养。汪清县新型职业农民培育工程"阳光办"牢牢把握培育工程重点,通过五个监督,大力培育新型职业农民,不断加快构建新型农业经营体系,着力解决"谁来种地"、"如何种好地"的问题,促使监管工作落到实处。开班监督到位。每期开班前,培训基地都提前3天向县"阳光办"申请,县"阳光办"根据实际情况确定 相似文献
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大学生创业教育是一个复杂的、阶段性的教育过程,仅凭借单一的教育或实践是难以取得实效的。分析了大学生创业心态、行为;阐述了大学生不同创业阶段的特点和内容;提出了各阶段应采取的教育措施。 相似文献
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高教领域应重视当今部分大学生的悲观消极情绪的存在,并在调查分析其原因的基础上寻求解决处理的办法和途径,帮助大学生重新树立起前进的风帆。 相似文献
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马慧慧 《信阳农业高等专科学校学报》2013,(3):140-142
从人际交往对大学生的影响入手，分析了大学生人际交往能力缺失的成因，提出了“辅导员一任课教师一专业教师一校企合作”四位一体的《人际关系学》教学模式。 相似文献
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赵双 《农业图书情报学刊》2014,(1):119-122
学生群体承担着学业、生活、情感、就业等多重压力,大学生的心理健康已经告急。阅读疗法作为一种经济、方便、可操作的心理健康教育方式,覆盖面广、针对性强。高校图书馆推行阅读疗法既有利于图书馆服务内容、方式的创新,发挥大学图书馆的教育职能,同时大学生通过阅读和交流,改善情绪、纠正认知偏差,从而调整其心理状态和行为,达到心理保健和心理疾病的预防目的,为培养其良好的心理素质提供充足的养分,成为高校德育工作的生力军。 相似文献
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在高校依法治校的背景下,高校学生管理工作法治化成为高校依法治校的重要体现,作为高校学生管理工作对象的大学生,他们的权利能否得到保障是学生管理工作法治化的重中之重。文章以大学生权利保护为切入点进行调查,找出当前高校学生管理的侵权行为,就如何加强大学生权利保护与高校学生管理法治化进行研究,努力探寻高校学生管理法治化视野下学生权利保护的有效途径。 相似文献
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浅谈大学生的人性化管理 总被引：5，自引：0，他引：5
当代大学生的思想观念、心理素质、思维方式和价值取向发生了明显变化,这些新的特点和新的变化,对传统的制度化管理提出了挑战。本文从大学生日益增长的逆反心理和可持续发展教育的角度论述了大学生人性化管理的必要性,并对开创大学生人性化管理的新模式提出了建议。 相似文献
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社会主义荣辱观既为当代大学生指明了成长的方向,也为大学生思想道德建设提供了指导方针和衡量建设成效的尺度。当前,大学生思想政治状况的主流是健康向上的,但在一些大学生中也存在着是非不清、善恶不明、美丑不辨等不良现象。因此,加强大学生思想道德建设必须以社会主义荣辱观为指针,把社会主义荣辱观教育同大学生思想政治教育、师德建设、校园文化建设、奖惩机制建设以及大学生自我教育结合起来,不断推进大学生思想道德建设。 相似文献
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郑之 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2008,(4):99-103
阐述了网络对大学生既有积极影响又有消极的影响,即网络使大学生的获知方式发生变化,为大学生的学习和生活提供了便利等,同时,网络又使部分大学生迷恋网络而导致学业荒废,不良信,忽扭曲大学生的世界观、人生观、价值观等。提出了引导大学生正确合理使用网络的措施：（1）要加强思想教育和网络管理,促使大学生合理、有节制、健康地使用网络;（2）搭建网络平台,引导大学生合理使用网络资源;（3）占领网络新阵地,引导校园网络文化健康发展;（4）提高辅导员队伍信息化工作水平,增强辅导员引导学生正确使用网络的能力。 相似文献
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职业生涯教育、心理健康教育是加强大学生思想政治教育工作和促进大学生素质培养的重要组成部分。结合职业生涯教育存在的问题和当代大学生心理特点,在江西农业大学农学院创建的"语过天晴"工作平台背景下,探讨了新形势下高校夯实大学生素质培养体系,切实帮助大学生进行职业生涯规划、保障心理健康的新途径。 相似文献
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大学生担负着建设祖国的重任,面对当前我国严峻的资源形势,培养其校园节约意识显得刻不容缓、尤为重要。通过调查问卷得出大学生校园节约意识还处于较弱状态,从大学生、学校和社会3方面分析造成该现状的原因,进而有针对性的提出了大学生校园节约意识的培养对策,主要包括大学生的自我管理、学校的日常教育及制定节约管理体制、社会的大力宣传等。 相似文献
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姜柳 《吉林农业科技学院学报》2008,17(4):90-91
大学生消费是与大学生正常生活息息相关的领域,却似乎又是一个在大学生教育中容易受忽视的领域。如果缺乏学校消费观教育,缺少学生父母的监督与管理,将会导致大学生消费出现问题。因此,如何引导大学生正确消费,既是大学生健康成长与发展的需要,也是高校教育育人的切实需要。基于此,对大学生消费现状中存在的问题进行了探讨,以期寻求引导大学生正确消费的有效途径。 相似文献