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当前新课程教学改革面临着许多紧迫难题:教学主体怎样确定,对于教学方法形式化、模式化的超越,对优秀传统的继承与发展等等。这些会直接影响教学改革的进程。本文对传统教学与新课程教学改革进行了深入地对比研究,试图解决以上问题,避免教学改革的形式化趋向,以推进新课程教学改革的进程。 相似文献
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教学改革下,高校为提升教学质量而努力,辅导员作为高校教学建设的重要一员,发挥着重要作用,本文就从进行教学改革的概述出发,着重强调辅导员在教学改革中的作用以及如何保障教师参与教学改革,体现出辅导员在教学改革下参谋助手的重要作用。 相似文献
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加强环境化学教学改革 提高学生专业实践能力 总被引：1，自引：0，他引：1
环境化学是高校环境类专业的主干课程,面对我国＂十二五＂期间对环境类人才的需求,环境化学的教学改革势在必行。分析了了环境化学课程教学改革的目标的确立,探讨了环境化学教学改革的实施方案,提出从教材、课堂教学、实验教学、实践环节进行改革的基本思路及教学改革效果检验的指标体系。 相似文献
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通过纺织材料课程的改革与实践,启示了普通高等工程本科教育课程教学改革的要求与内涵,提出了教学改革的具体办法、措施,总结了教学改革成效,并指出普通本科院校教学改革的方向是要有利于学生职业工作能力、解决实际问题能力和创新能力的培养。 相似文献
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教育现代化改革对于学生的差异性重视程度有所提升。尊重学生的差异性,是开展有
效教学的基础,完善的教学改革绩效评价机制,有利于提高地方高校教学改革的顺利开展。本文
将简要阐述面向学生差异的地方高校教学改革的必要性,分析面向学生差异的地方高校教学改
革绩效评价的主体,其中涉及学生、教师、专家、高校等多个方面。针对地方高校教学改革的绩效
评价现状,提出面向学生差异的地方高校教学改革绩效评价改进策略。通过本文的分析及研究,
旨在促进地方高校教学改革评价活动的有效性提升。 相似文献
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随着教育教学改革的不断深入,现代社会对于工程管理和工程造价的专业培养提出了更高的要求,工程专业的工程制图教学改革也面临着新的挑战。本文从工程类专业的工程制图课程教学改革的角度出发,结合工程类专业教学实际情况,先分析当前工程制图教学中存在的不足,而后对工程制图课程的教学改革的教学模式、教学内容、教学顺序等进行设计,并采用灵活多样的教学方法来提高教学效果,以此对工程类专业的工程制图教学改革进行探讨。 相似文献
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郝建峰 《山西农业大学学报(自然科学版)》2007,27(6):226-227
随着时代的发展,人们对教学提出了越来越高的要求,体育教学也同样如此."多元智能理论"被应用在很多领域的教学改革中.多元智能理论在体育教学改革中也起到了关键性的作用,推动了体育教学改革事业的发展.在此,就多元智能理论在体育教学改革中的启示做以探讨. 相似文献
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杜天真 《江西农业大学学报》2000,22(6):1-5
一、对我校教学改革的认识 近些年来,我校在教学改革方面做了许多工作,取得了很大的成绩,积累了有益的经验,为今后的深入改革奠定了良好的基础.总结以往的教学改革经验,认识我们的差距,有利于教学改革的深入进行.我校教学改革在以下方面取得了较好的成绩. 相似文献
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园林生态学应用性强、涉及范围广,理论教学、实践教学和考核方式都需要不断进行改革。山西师范大学生命学院的园林生态学理论教学改革主要从选择教材、增加实例教学、关注学科前沿、利用多媒体教学等方面入手;实践教学改革主要是开展研究性学习;考核方式改革则采用了综合评定模式。 相似文献
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动物传染病新形势下引发的教学思考 总被引：1，自引：0，他引：1
根据当前动物传染病出现的新特点,提出在新形势下进行传染病教学改革的必要性。并从改革动物传染病教学内容、探索新的教学方法和教学模式、加强学科间的横向联系等方面,就动物传染病教学改革的方法及思路进行了探讨。 相似文献
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从构建完整的教学内容、灵活运用多种教学方法两方面探讨了基因组学与蛋白质学课程的教学改革。教学内容改革包括教材的合理选用、"宽口径、厚基础、重能力"教学内容的改革、教学内容的优化与更新,多种教学方法的运用包括多媒体与板书相结合、案例教学法、录像教学法、启发式教学法、网络教学法。 相似文献
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基于食品分析课程的理论性、实践性和系统性,结合笔者的教学经验及工作体会,从优化教学内容、科学组织实践教学、改进教学方法及改革考核方法等方面,对食品分析课程的教学改革进行了探讨。 相似文献
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高频电子线路实验教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
高频电子线路是通信和电子专业的重要专业基础课,实践教学是其中的一个重要方面。结合高频电子线路实验教学的体会,介绍了高频电子技术实验课的教学内容改革,教学方法改革,教学手段改革的措施。 相似文献
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青岛农业大学《粮油食品工艺学》实验与实习教学的改革 总被引：2，自引：2，他引：0
粮油食品工艺学为食品科学与工程专业的主要专业课,传统的粮油食品工艺学的实验和实习教学中存在许多问题,不利于学生能力的培养。本文就粮油食品工艺学实验与实习教学的改革措施进行了论述。 相似文献