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朱士仁 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2011,31(3):19-20,39
1发展绿色经济是人类社会发展的理性回归纵观世界经济发展历史,科技革命是推动产业革命的主要动力。始于18世纪中叶的工业革命,到20世纪中叶的信息革命以来的200年间,实现了人类社会从农耕时代向工业化时代跨越,又加快了从工业化时代向信息化时代跨越,对世界经济发展和 相似文献
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国内外中等职业教育人才培养模式的比较 总被引：1，自引：0，他引：1
社会发展决定着中等职业教育模式.从工业经济时代到知识经济时代,中等职业教育模式发展的趋势是更灵活,并富于弹性,仍继续重视实践技能的训练及与企业的联系.我国经济的发展很不平衡,而且落后,人口众多,就业紧张,不宜照搬西方模式,应取其所长来改造我们的中等职业教育模式. 相似文献
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1引言人类已进入发达国家科技技术为引领的信息化时代。信息化时代从20世纪50年代,以计算机为代表,主要以信息技术为主体,智能化工具为代表的新生产力造福于社会的历史过程。随着农业时代和工业时代的衰落,人类社会正在向信息时代过渡,跨进第三次浪潮文明,其社会形态是由工业社会发展到信息社会。信息社会与 相似文献
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黄波!本院图书馆馆员 《山东省农业管理干部学院学报》1998,(1)
信息产业革命是人类历史上继工业革命之后又一次深刻的社会革命,在世界范围内给人类的社会生活带来巨大影响,对处在由计划经济向市场经济转变并努力同国际经济接轨的我国来说,探讨信息产业与经济腾飞的关系,积极推动信息技术及信息产业的发展。已成为一个紧迫的时代课题。一、发展信息产业是经济腾飞的需要随着科学技术的进步,信息在人类社会经济生活中的作用日益重要,信息同材料 相似文献
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从人类社会的发展历程来看,技术是不断地以新的面貌来改变着人们生活的,然而它的每一次新出现都首先会给人工劳动力带来有力的冲击。当下正在步入第四次工业革命的时代,技术正在以人工智能的面貌开始出现在人们生活的各个层面,包括教育、医疗、通讯、农业等多个领域以及财务会计领域都正在经历着这次智能化时代的变革。从财务会计角度来分析智能化时代给传统会计行业所带来的机遇与挑战,探究传统的会计工作与人工智能的关系。 相似文献
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进入21世纪以后,人类社会逐步从农业经济、工业经济时代过渡到了知识经济时代,其主要表现是更加重视学习、重视教育、重视创新.作为创新知识、培育人才、传播文明的重要载体.作为教育工作的主要承担者和责任人,高校教师要正确理解和认识知识经济时代的特点和规律,先于学生提高自身的创新素质. 相似文献
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党的十七大报告提出,建设生态文明,作为全面建设小康社会的新要求之一,意义非常重大,顺应了时代发展的要求。人类社会从原始文明走向农业文明、工业文明,特别是工业文明为社会创造了丰富的物质财富之后,人类的生活必然要求生态文明, 相似文献
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高媛 《河北农业大学学报(农林教育版)》2013,(5):39-42,46
针对目前思想政治教育实践教学中存在的社会实践重形式而轻内容、课堂实践开展不够、第二课堂资源没有得到充分挖掘、网络实践新思维有待拓展等诸多问题,探索和构建"大学生思想政治教育‘三维一体’自主实践教育"模式,即把实践教学分为课堂内、校园内、校园外3个空间维度,并把3个维度融为一体,这成为高校思想政治理论课实践教学改革的有益探索和大胆尝试。该模式丰富发展了实践教育的内容,提高了理论思维的能力;注重因材施教,突出学生的主体地位;增进了学生的政治认同感,全面提升了学生素质。 相似文献
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马克思的“消费观”,从建立在工业文明时代消费无限提高基础之上的“消费合理性”开始,通过对资本主义流行的“异化消费”模式的批判,最终向生态文明消费观的研究立场开始转变。在此过程中,马克思否认了作为工业文明时代推动资本主义社会作永久性运行的文化价值认同体系——“三大拜物教”,提出实行共产主义“自由劳动”模式,并从人类、社会、个体三个角度,阐述生态文明价值认同体系的存在条件,生态文明消费观最终确立。 相似文献
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正我国食品产业经过连续快速发展,已成为全球最大食品产业。然而,随着劳动力成本的上升、资源的短缺,食品产业的增幅放缓,亟需寻求新的增长点。随着信息技术、互联网+、大数据等新技术的不断发展,工业革命正逐步进入4.0时代,而装备一直是我国食品产业发展的短板,其主要问题在于优化设计和可靠性保障的理论基础研究不足、工程化装备自主创新能 相似文献
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人类社会是不断演进的,迄今为止它经历了三种社会形态:渔猎社会、农耕社会、工业社会,未来将进入生态社会。渔猎社会时间漫长,从距今5万年至1万年,持续4万年左右;农业在距今1万年至6千年开始发生,但人类真正进入农耕时代,则是距今4千年前,至今,地球上的大部分地区也仍然还处在农耕向工业社会过渡的阶段;工业社会发生在距今约300年前,西方在80年前,完成了由农耕社会向工业社会的过渡,而广大的发展中国家,或者处在向工业社会过渡的阶段,或者仍然处在农耕社会中。 相似文献