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创新型创业团队由于在创业项目、创业动机、团队组合等方面的改革创新,具备更高的创业成功率,而且国内创新创业教育对创新型创业团队培养模式研究仍然存在许多不足,通过研究大学生创新型创业团队培养模式,发现大学生创新型创业团队培养模式存在的不足,并提出改善建议,提高大学生创新型创业团队的综合素质,提高团队成员的合作能力,对提高高校大学生创业成功率具有较大的现实意义。 相似文献
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在城乡一体化背景下,饲料基地与大学生创业相衔接不仅可以创造更多的就业岗位,还可以优化饲料产业结构,带动农业农村经济的发展。但大学生在饲料产业创业的过程中容易遇到缺乏创业经验、没有创业启动资金、脱离市场需求等问题。因此,有必要通过饲料基地来做好创业衔接工作,力求从实际情况出发,为大学生饲料产业创业提供更多的优质条件,以提高创业成功率。 相似文献
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畜牧养殖行业作为国民经济的重要一环，对国家农业发展起到重要促进作用。在供给侧结构性改革和转型升级背景下，畜牧养殖业的发展离不开人才的支持。大学生基于畜牧养殖需求主动进行创新创业，不仅有利于为畜牧养殖业提供优质人才，加速畜牧养殖业转型升级，还能提升大学生就业率。本文基于畜牧养殖需求下的大学生创业路径进行探究，首先分析畜牧养殖需求背景下大学生创业的积极影响，并对畜牧养殖需求背景下大学生创业的问题进行分析，如畜牧养殖业大学生创业成功率不够高、创业科技化程度不够高、创业资金需求较难满足等方面，并提出畜牧养殖需求背景下大学生创业路径，为提高畜牧养殖专业大学生创业能力提供理论参考。
[关键词]畜牧养殖|大学生|创业|饲料行业 相似文献
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“双创”背景下大学生进入饲料养殖行业创业具有其特殊性和重要性，能有效推动饲料养殖行业的创新发展，盘活整个行业的经济动能。如何依据当前饲料养殖行业的发展态势，积极鼓励大学生开展创新创业，从而提升行业整体竞争力具有重要的实践意义。为提高大学生创业成功率，提升大学生创业的经营实效，应在政策方面进一步提高大学生创业优惠待遇，提供相关政策便利|在资金方面，从多角度落实大学生创业项目的资金来源|在技术方面，提升创业项目的技术水平和技术格局|在人才方面，加强大学生创新创业教育。
[关键词]“双创”|大学生|饲料养殖|创业|经营策略 相似文献
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近年来,随着高等教育的发展,专业扩招,大学毕业生的数量呈现逐渐上升趋势,大学生就业形势更加严峻,面对这种形势受过高等教育并具备一定创业能力的大学毕业生,进行自主创业无疑是一个明智的选择,既可以为自己寻找出路,又可以为社会减轻就业压力,创业已经成为解决就业问题的重要途径。文章对大学生创业的现状进行了分析,并且提出培养大学生创业素质的相关对策,为大学生创业提供帮助。 相似文献
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面对供大于求的就业形势,诸多大学生面临毕业即失业的窘境。要想缓解饲料行业的就业压力,就要鼓励大学生积极参与饲料行业的创业中来,让大学生能在饲料行业创业过程中谋求生存并实现自我价值。虽然饲料行业的创业前景广阔,并且校企合作为更多的大学生提供了创业机会,但同时也应该注意到大学生在饲料行业创业中存在的优劣势问题。只有通过更加全面、客观地分析,才能有效降低大学生在饲料行业中的创业难度,从而提高大学生创业成功率。本文从校企合作的角度出发,对饲料行业大学生创业的可行性进行分析,力求将大学生的就业压力转化为创业动力,从而给饲料行业经济带来活力。 相似文献
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为了促进我国与周边国家之间的经济往来,实现资源互通、政治互信、经济相融的发展目的,我国提出了“一带一路”政策。在“一带一路”背景下,各行各业将有更好的发展机遇,也为创业者提供了良好的营商环境。本文以饲料产业为研究对象,基于一带一路背景下大学生参与饲料产业创业的优势进行深入分析,并对目前大学生在饲料产业创业过程中存在的饲料企业定位不明确、缺乏管理经验及饲料产业创业成功率较低等问题进行论述。基于这些问题,提出大学生创业应明确定位和规划,充分利用大学生创新能力强的优势,并要求政府加强指导和扶持力度,进一步提升大学生参与饲料企业创业的积极性和成功率,为我国双创政策的落实,促进饲料产业在“一带一路”的背景获得发展优势提供建议。
[关键词]一带一路|大学生|饲料产业|创业 相似文献
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当前大学生饲料产业创业依然存在许多问题，将大学生饲料产业创业与“双创型”新农人培养融合，有益于大学生饲料产业创业的成功。我国乡村振兴战略的实施提供了两者融合的政策条件，乡村饲料基地的建设提供了两者融合的场地物质条件，饲料基地成熟的创业者提供了两者融合的师资与经验条件。为了推动大学生饲料产业创业与“双创型”新农人培养融合，需要多方协同努力，由政府牵头引领，积极推进饲料基地与高校涉农专业合作，同时高校也要加快涉农专业教学改革，突出创业实践教学。饲料基地可以提供饲料创业顾问，多渠道与全方位地为“双创型”饲料新农人培养提供创业条件。 相似文献
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论述了创业机会的主观性与动态性，提出了一种较简便的方法来确定大学生创业能力的等级；在此基础上．采用调查统讦与理论分析相结合的方法，探讨了大学生首次发现创业机会的时间、创业机会出现的概率、创业的最可几时间以及最大概率与创业能力的关系。结果表明：大学生创业机会出现的概率随时间的变化遵从一定的规律性，有一个最可几时间；创业能力强的学生，首次发现创业机会的时间和创业的最可几时间出现都较早，创业机会出现的概率及其概率的最大值也较大。创业机会出现的概率随创业能力参量的增大而非线性地增大。 相似文献