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探讨了在大学校园规划构建以及运行的周期内,完善并实现校园生态优先节约型绿色景观,尽量减少对自然原始生态的破坏,尊重物种多样性,创建以人为本的适宜师生学习、生活的环境,满足实现生态校园可持续发展的需求,以完成生态化节约型绿色景观大学校园的建设。 相似文献
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指出了大学校园的规划应反映学校历史传承、人文环境和生态效益的和谐。在探索生态校园景观规划中,提出了应体现因地制宜、历史人文、生态造景的原则,对推进百年老校内涵式发展有一定的积极作用。 相似文献
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《绿色中国(A版)》2013,(1):78-79
网络是一个民众直抒胸臆的地方,网络是民意汇聚的一个广阔平台。从本期杂志起,本刊将开设"微·生态"专栏,寻找小康社会建设和生态文明建设中网民的观点和智慧,给读者一个更为广阔的舆论空间。 相似文献
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生态意识 生态伦理学·理性生态人 总被引：3，自引：0，他引：3
生态意识生态伦理学·理性生态人○徐嵩龄本文，看似“深奥”，其实很“浅显”，看似“浅显”，其实很“深奥”，读者诸君，您是否同意这一结论？壹）绿色沙龙生态意识生态伦理学·理性生态人○徐嵩龄当代环境问题，无论是由人类的废弃物排放引起的，还是由人类对自然资源... 相似文献
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陈相强 《绿色中国(A版)》2003,(6):41-42
在21世纪,整个世界都强调园林建设“以人为本”(人文性)和“环境保护”(生态性),人与自然的和谐受到了普遍的关注,人文和生态也成为园林界中最为热门的话题。而人文的内在精神到底是什么?与生态的关系又是如何?人文和生态是否抵触,?又如何达到和谐统一?笔者结合湖西综合保护工程的规划实施,谈一点自己的看法。1.“天人合一”的中国传统人文精神将人文与生态并重,并且主张和谐统一笔者作为一个园林工作者,以“为人类创造美好的家园”为己任,也曾将“以人为本”作为园林建设的首要任务。然自笔者师从王兆骞先生学习景观生态学以来,对人文与生… 相似文献
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生态、文化、和谐的大学校园绿地环境建设研究 总被引：2，自引：0，他引：2
大学校园绿地作为校园的重要组成部分,具有生态、文化、游憩、教育等多方面的功能,在倡导和谐社会发展的今天,校园绿地建设也应该充分贯彻生态、人文、和谐的思想,实现可持续发展。文章在阐述校园绿地的功能以及建立生态、文化、和谐校园绿地的意义的基础上,提出了和谐校园绿地环境构建的基本思路。 相似文献
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景观生态规划原理在校园绿地环境规划中应用初探——以桂林旅游高等专科学校新校区为例 总被引：2，自引：1，他引：2
随着全球环境问题的加剧,景观生态规划学原理已逐步渗透到各环境规划领域,本文以桂林旅游高等专科学校新校区的绿地环境规划为例,对景观生态规划学原理在大学校园绿地环境规划中的应用做了初步探讨。 相似文献
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由于个人、政府、企业通过对森林物质文化的生态认知、生态情感、生态响应而产生的生态法律法规、生态行为守则、生态机构组织和管理机制等组成了森林生态制度文化;森林制度文化是森林管理文化的核心,是国家管理森林的主要工具;研究森林制度文化,分析其薄弱环节、落后因素,并加以改进,有助于建设先进、和谐、科学的森林制度文化. 相似文献
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由于个人、政府、企业通过对森林物质文化的生态认知、生态情感、生态响应而产生的生态法律法规、生态行为守则、生态机构组织和管理机制等组成了森林生态制度文化；森林制度文化是森林管理文化的核心，是国家管理森林的主要工具；研究森林制度文化，分析其薄弱环节、落后因素，并加以改进，有助于建设先进、和谐、科学的森林制度文化。 相似文献
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构建大学校园文化特色有利于增强大学软实力,有利于培养高素质人才,有利于建设和谐校园。生态文化是构建大学校园文化的基础,符合文化未来发展方向,是高等林业院校的特色文化。高等林业院校在生态文化建设方面具有其他高校不具有的优势,担负引领生态文化建设的社会责任。加强高等林业院校生态文化建设应该从以下几个方面着手：加强校园生态环境建设;加强生态文化理论研究;传播和弘扬生态文化。 相似文献
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从多种层面上分析了现代地域特色和人文特色的生态校园。探讨了大学校园景观规划设计应遵循的基本原则,为系统研究大学校园新校区景观规划设计提供参考。 相似文献
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森林生态精神文化：层次·内涵·建设——以国家森林城市创建中生态精神文化建设为例 总被引：3，自引：3，他引：0
森林生态精神文化是森林生态文化体系中的重要组成和核心,分析其生态精神文化的层次和内涵,有利于指导国家森林城市的创建和森林生态文化体系建设;分别从认知、情感及行为响应三个层次解读森林精神文化的层次和内涵,结合国家森林城市建设规划,提出个人、政府、企业的森林生态认知、森林生态情感和应有的森林生态响应,倡导个人、政府、企业对森林要有科学的认识、真挚的情感和积极的生态响应,从而形成健康的森林精神文化。 相似文献
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二维码树牌可以有效助推生态校园建设和宣传生态文明思想,将其运用于大学校园园林绿化苗木信息化管理是大势所趋。介绍了二维码树牌的制作流程和应用价值,并通过问卷调查获取二维码树牌在黔南民族师范学院的应用现状。结果显示,大学生对身边花草苗木的关注度较高,但二维码树牌的科普价值有待向更标准化和人性化开发。最后对二维码树牌的优化和功能扩展提出4点建议:采用适宜的材质及挂制方式;完善二维码数据系统;合理应用校园林木智能化养护;作为弘扬优秀文化的载体。 相似文献