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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
高职体育教学中学生综合能力的培养是为了应对社会不同时期对职业方向的需求,切实的对综合能力培养进行分析,把握职业能力对身体素质的要求,对高职学生的就业发展有着非常积极的意义。本文从高职体育课程存在的问题出发,论述了高职体育教学中学生综合能力的培养策略,并详细的分析了高职体育教学中学生综合能力培养的方向。  相似文献   

2.
随着我国高职招生的增加,高职体育教育越来越受到人们的关注。然而现在有些体育院校教学观念相对落后,体育教师的职业素质偏低,对体育教学资源的投资较少。面对这种情况,未来发展中我们要不断的发掘新的教学管理制度,树立新的教学理念;加强高职院校体育教师的综合职业素质的培养;合理配置体育器材,加强日常维护管理,为社会培养更多的体育人才。  相似文献   

3.
高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,在为社会培养更多高素质人才上发挥了积极作用。但是因为近些年高校持续扩招,高校毕业生就业形势较为严峻。为了能够提高学生的就业能力,使其在激烈的竞争中脱颖而出,高职教育应该充分以职业需求为中心和导向来开展教育。现本文就主要探讨了以职业需求为中心的高职体育教育的相关问题,以供高职体育专业的相关教育人员参考借鉴。  相似文献   

4.
构建基于职业能力渐进提升的中高职衔接一体化人才培养方案、中高职课程体系衔接和课程教学内容衔接,探索基于岗位职业能力递进培养的中高职衔接培养体系,建立中职学生的学历提升和技术技能提升的渠道,增强其的可持续发展能力,促进综合职业能力进一步提升。  相似文献   

5.
目前,高职人才培养与企业人才需求存在脱节的现象。笔者以用人单位和高职院校的校友为调查对象,对高职院校大学生素质状况、职业适应现状和企业对高职生职业素质的需求进行调查,分析高职院校大学生职业素质"供"与"求"的矛盾。结果发现用人单位对高职院校大学生的身体素质、吃苦耐劳精神、创新精神、执行能力、专业技能与动手能力比较满意,高职大学生在抗挫能力、自主学习能力、职业兴趣、专业知识和结构、爱岗敬业精神等方面的素质存在不足。笔者提出高职院校大学生职业素质培养应注重学生职业素养的培养;完善课程设置,创新教学形式;建设和谐校园文化,培养健全人格;产教融合,提高学生应用能力。  相似文献   

6.
高职学生的职业素质是了解和适应工作,表达自身能力和品质的一种综合体现。本文分析了当今高职学生的自身特点及现实状况,就日常教育管理如何培养高职学生职业素质进行了分析和探讨。  相似文献   

7.
高职教育中的实践教学方式是一种以培养学生综合职业能力为主要目标的教学方式,是高职教育的教学主体.通过问卷调查的形式了解北京农业职业学院高职学生对职业能力培养的期待,以及动物药理课程的实践教学对职业能力培养的效果.  相似文献   

8.
随着我国社会的发展和教育体制的改革,我国高职教育的的体课程受到了越来越广泛的关注.培养学生的职业技能是高职院校的主要责任,而就目前高职院校的体育教学而言,该方面上的培养还比较欠缺.因此,对高职院校的体育课程体系进行改革,将其与职业技培养能相结合很有必要.  相似文献   

9.
本文通过文献分析、资料汇总、预测数据统计,建构了高职生职业成熟度的问卷量表,通过对问卷结果进行探索性因素分析和验证性因素分析,得出以下结论:高职生职业成熟度划分为职业认知和职业能力是合理的,且理论结构拟合较好;高职生职业成熟度问卷具有较好的信度和效度,为测查高职生职业成熟度水平提供标准与依据。  相似文献   

10.
高职教育作为高等教育的一部分,肩负着为国家培养高级人才的伟大使命,但在人才培养目标上又与普通高等教育有所区别。高职院校培养的人才应该是具有高素质的技能型人才,高素质是人才培养中的重中之重。但我国目前的高职教育仍较普遍地存在着重专业技能培养而轻职业素养培养的状况。为了使高职学生将来能更好地适应社会,满足用人单位需求和增进后续发展能力,高职院校必须对学生的职业素养教育予以重视。本文分析了高职院校职业素养教育现状,发现了一些问题,并提出了一些可行的对策建议。  相似文献   

11.
随着近年来我国高职教育事业的快速发展,高职院校为我国的社会经济发发展也提供了大量的专业技术人才,但随着目前高职学生动手能力的越来越差,高职院校也在不断的深入教学改革工作.众多高哦之院校开始注重培养学生的职业能力和素养,不断的加强实践教学内容,各高职院校为了不断的提升学生的职业能力,对高职公共基础课程教学正在进行有效的改革工作.文章就基于职业能力培养的高职公共基础课程教学改革进行分析和研究.  相似文献   

12.
技能是高职生谋职就业之本,如何培养、提高学生的职业能力成为培养高技能人才的关键所在。本文以护理专业的《计算机应用基础》课程进行项目化设计,突出高职教育的能力本位特色,打破原学科课程结构,构建突出能力培养的课程项目化设计。  相似文献   

13.
随着时代的发展,社会对艺术设计职业人才的职业核心能力要求越来越高,培养高职艺术设计专业学生的职业核心能力,必须既能满足社会企业的用人需要,又能提高学生就业和从业的竞争力。本文从职业道德、资格考试及实训技能着手,通过课堂渗透及各项集体活动等方式,在教学实践中探索培养学生职业核心能力的路径,来提高学生的综合素质。  相似文献   

14.
随着国家对其关注度的增加,我国的高职校园也从传统"培养学生的艺术能力与技巧"向着对其"职业素养的培养"进行转变。同时在对高职校园文化进行建设的过程中,各个高职学校都开展素质训练,重点去培养高职学生的职业素养,同时提高他们的综合实力。对此,文章针对当前的高职院校进行分析和研究,提出了几点提升高职院校学生职业素养的策略,同时使校园的精神文明建设得到增强。  相似文献   

15.
全面深化农村改革,推进农业现代化,培养造就新型职业农民,为农业的现代化建设和农业持续健康发展提供坚实的人力基础与保障,是涉农畜牧兽医专业高职教育面临的新形势和新任务。在培养新型职业农民的新定位下,农业高职教育必须在培养学生可持续发展能力方面加以思考。文章以成都农业科技职业学院为例分析了培养学生可持续发展能力的现实意义,总结了培养学生可持续发展能力的有效途径和教育改革方法,以期为其他高职院校提供可借鉴的经验。  相似文献   

16.
本文简述了就业能力的定义、范畴,从高职生就业能力的培养现状和雇主对就业能力的要求论述高职生就业能力培养的重要性。  相似文献   

17.
素质教育是当前教育改革的主要课题。高职生要想在未来的市场竞争中拥有更大的竞争力,就必须在学校的学习和企业的实习过程中,不断提高自己的职业素质和职业能力,成为应用技术性型人才。本文在分析高职院校学生素质现状及目前社会上用人单位对学生综合素质要求的基础上,提出了加强大学生综合素质教育,增强学生就业竞争能力,提升大学生就业质量的对策。  相似文献   

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本文基于企业用人需求角度,对高职工商企业管理专业学生需具备的职业能力以及学生职业能力的培养进行了探讨。将高职工商企业管理专业学生职业能力分为专业能力、通用能力和职业素养三个维度,从政府与企业、高校及大学生三方面提出了学生职业能力培养对策建议。  相似文献   

19.
高职汽车英语专业在我国尚处于初创阶段,专业课程体系还保留着传统英语学科体系的烙印。没有突出职业教育特色。汽车英语专业应着力推进教育与产业、学校与企业、教学与工作实践、学习与就业的全程化结合,按照职业素养和综合能力开发高职汽车英语课程体系,对于促进高职院校汽车英语教学。培养和提高学生的综合职业能力,具有重大的现实意义。  相似文献   

20.
在高职英语教学中应注重职业能力的培养来提高学生们的专业能力和学生的职业资格标准相结合,从而提高英语教学的相关性和促进学生的专业能力的发展。但是,目前高职英语教学还不能完全达到职业能力培养的要求,因此,要在教材建设、教学改革以及教师培养等方面进行调整。  相似文献   

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