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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
通过查阅文献显示,高校体育课选项中三大球篮、排、足球逐渐不太受学生欢迎,然而三小球乒、羽、网球受到了学生们的追捧,特别是网球被人们成为"贵族体育",该项目深受现在大学生们的喜爱。黑龙江省网球开展的比较的晚一些,还存在师资力量不足,场地不能满足学生学习与训练的需求,特别是受气候特点、地域的影响室内场地更加的缺乏,远远不能满足高校学生学习与训练的需求,通过问卷调查法、访谈法和文献资料法对网球教学、训练及学生课外活动等现状进行研究,为高校网球教学与训练的发展提供了理论依据。  相似文献   

2.
<正>0前言高校体育是学校体育的最后阶段,也是大学生形成终身体育的重要阶段。网球选项课是倍受大学生喜爱的一门重要的体育课程,近几年的实践表明,网球课对大学生步入社会后在体质健康、心理与社会化行为具有重要意义。但在实际教学中,由于课时少(通常只有两学期,每学期30-32学时,加上由于天气原因,课时往往大打折扣),学生基础差,同时网球是一门新兴的高校体育项目,高校在师资问题上也存在一定的问题,任课教师教学经验不足,钻研教材教法的力度不够,  相似文献   

3.
在提倡素质教育的今天,高等职业学校开展网球教学是提高学生全面素质的一个最有效的手段之一。网球运动已成为我国大中专学校体育中比较普及的一项体育运动,深受到学生们的喜爱。现如今的高等职业学校网球教学,由于受经济条件、教师水平、学生身体素质和网球运动自身特点以及其他客观因素的影响,以致在网球教学的过程中存在着很多问题。因此,如何利用当前的有限的教学资源,在有限的教学时间内达到好的教学效果,是我们网球教师所需要探讨的问题。  相似文献   

4.
刘宗林 《山东饲料》2014,(9):326+333
网球运动是当今世界第二大球类运动,近年来我国网球爱好者普遍增多,许多独立院校也开设了网球课程,但由于我国网球运动起步较晚,学生在入学前也很少接触这类运动,因此在实际教学中存在一定的问题。本文将对兰州市独立院校网球教学中出现的一些问题进行分析,目的是想通过分析找出不足,克服教学的困难,积极的创新,旨在提高兰州市独立院校网球教学质量,为更好的发展奠定基础。  相似文献   

5.
网球课是高等体育院校专业设置中重要的专业之一,多年来为国家培养出无数优秀的网球人才,是国家培养网球专业人才的主要平台。由此可见,高校网球专业教学水平的高低,将会直接影响网球人才的质量。近年来,高校体育教育专业网球课程正在进行一系列的教学改革,在这一过程中出现了很多问题,制约着课程改革的进展。基于此,本文在分析高校体育教育专业网球课程教学改革现状的基础上,总结出几点主要的问题和矛盾,并提出了有效的解决措施。  相似文献   

6.
本文采用文献资料法、问卷法、数理统计等方法,对湖北文理学院爱好网球运动的学生和体育专业网球专项学生的运动损伤现状进行了调查。结果发现网球运动损伤的主要部位是肩、肘、踝关节等,损伤的类型主要是肌肉拉伤、扭伤、网球肘等,因此在高校网球教学中,应加强运动损伤的防治教育,提高大学生对运动损伤的危害、发生原因、预防措施的认识,从而有效的减少运动损伤,提高训练水平和质量。  相似文献   

7.
本文主要从体育教育专业教学能力的培养角度出发,旨在培养乒乓球专业学生多球训供球的能力。本文以吉首大学体育教育专业10、11级乒乓球专选班为调查对象,并对乒乓球专选班的课程教学进行了实地考察,对相关的专业教师进行一定的访谈。在这个过程中发现吉首大学乒乓球专选学生多球供球能力较弱。在课堂教学中,教师有涉及到多球训练法,但没有注意到学生供球能力的培养。笔者希望通过此调查能够给吉首大学乒乓球专选课程教学以及学生的能力培养提供一定的帮助。  相似文献   

8.
冯涛  张炜 《山东饲料》2013,(11):7+17
运用实验法、文献资料法、数理统计法和录像拍摄法,以运动生理学、运动解剖学、生物力学、核心力量训练理论为理论基础,通过分析了网球发球技术动作,分析运用核心力量训练手段对网球发球速度影响因素。研究结果表明,核心力量训练手段对提高网球发球速度较大的提高,核心力量训练在提高核心能力方面的效果优于传统力量训练的效果。重视研究核心力量训练的原理和方法,并且把有效的训练方法和手段应用于网球的教学和训练中,可以有效提高学生的网球技术水平。  相似文献   

9.
运用实验法、文献资料法、数理统计法和录像拍摄法,以运动生理学、运动解剖学、生物力学、核心力量训练理论为理论基础,通过分析了网球发球技术动作,分析运用核心力量训练手段对网球发球速度影响因素.研究结果表明,核心力量训练手段对提高网球发球速度较大的提高,核心力量训练在提高核心能力方面的效果优于传统力量训练的效果.重视研究核心力量训练的原理和方法,并且把有效的训练方法和手段应用于网球的教学和训练中,可以有效提高学生的网球技术水平.  相似文献   

10.
发球在网球运动中据着十分重要的地位。本文采用了分类、归纳的方法对网球的发球技术进行分析,旨在得出主要观点和结论,提高在网球的教学及训练中对发球技术环节的理性认识。  相似文献   

11.
采取灵活多样、合理有效和具有针对性的方式方法来进行教学,有利于激发学生学习的主动性和积极性,提高网球教学效果,推动网球运动在高校持续、健康、有序地发展。  相似文献   

12.
本文运用文献资料、数理统计和逻辑分析等方法,对近年我国13种中文体育类核心期刊上发表155篇网球科研论文进行分析。结果表明:网球的科研论文量不多,对有关规则与裁判法、场地器材设备、对软式网球、短式球运动的研究较少,研究方法比较单一。通过这些研究来为我国的网球科研的发展提供指导和借鉴。  相似文献   

13.
微课已经不同程度的深入到中学语文教学中,微课能吸引学生的注意力,对学习能力弱且想学的学生帮助较大。微课只能作为传统教学的有益补充。  相似文献   

14.
网球趣味教学是指不仅能把身体练习和劳动、生活、游戏、游艺娱乐等活动有机结合起来,而且能起到增强情趣、娱乐,强身健体的作用,从而消除不良的情绪。所以,本文的创新点在于运用教学实验法,研究网球趣味教学与改善大学生焦虑的关系,并分别从体育生理学、体育心理学的角度,对网球趣味教学改善大学生焦虑的作用机制进行探索,旨在改善大学生焦虑,推动网球趣味教学在高校中迅速发展。  相似文献   

15.
在信息技术课的教学中,必须激发学生探求计算机知识的兴趣,才能使学生爱动、爱学,从而达到教学的目的。学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向,它在学生的学习中具有重要的作用。在信息技术课的教学中要突出趣味性,无论是教学内容还是教学形式都应该重视挖掘和体现信息技术课程的趣味性,重视激发、培养和引导学生对信息技术的学习兴趣,使他们在愉快的学习环境下自主的学习。  相似文献   

16.
绪论课是学生进行实验前的第一次课。绪论课的教学效果,直接影响到学生的实验成绩考核,并最终影响后续实验课的教学质量。针对绪论课的教学现状以及存在的问题,在多年教学实践的基础上,提出了相应的改进措施,应用到实际教学中收到了良好的教学效果。  相似文献   

17.
在动物传染病课教学中进行基于工作过程的学习领域课程改革,以项目教学法组织教学,学生在课前积极准备、课堂广泛参与,每次课均有评价考核,学生在教师的组织和指导下成为学习的主体,充分调动了学生学习的主动性和积极性.  相似文献   

18.
在初中英语复习课中,越来越多的教师开始关注如何提高英语复习课教学的有效性,从而提高学生在中考的考试中能够取得各自满意的成绩。本文从现阶段英语复习课的现状出发,根据多年的教学经验,提出了几点英语复习课教学的有效性。  相似文献   

19.
结合网球教学实践和"分层-合作"教学模式的独特优势,笔者指出实施教学过程中应注意的问题,对如何有效地发挥"分层-合作"教学模式的作用进行了探讨,希望对高校网球课程教学改革有一定的借鉴意义。  相似文献   

20.
在实训课的教学中,通过对各个方面的充分准备,使整个实训课能够连贯,充实.使学生更有兴趣地参与到这一过程中,更好地调动学生学习技能的积极性.  相似文献   

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